珠海大学英语暑假班

编辑:珠海朗阁雅思培训-托福培训中心||珠海市香洲区吉大景山路188号粤财大厦 2025/5/14 8:39:40
珠海大学英语暑假班大学英语六级培训通常采用线上和线下相结合的形式进行。线上课程方便学生随时随地学习,线下课程则能提供更直接的师生互动和学习氛围。提供小班精准授课、名师指导等特色教学服务。
全国大学英语四级六考试,即是CET-4/6,是由教育部高等教育司主办的国家英语考试。 距离12月14日四六级考试还有30天的时间,小新为还在备考的同学,准备了考前复习攻略及技巧,一起来看看吧~
PART 01
四六级考试题型及流程
?四级试卷题型及做题时间:
写作106.5分(30min)
听力248.5分(25min)
阅读248.5分(40min)
翻译106.5分(30min)
总分710分
?四级考试流程:08:40--09:00试音阶段
09:00--09:10发放考卷,贴条形码
09:10--09:40阅读考试
09:40--10:05听力考试
10:05--10:10收答题卡一
10:10--11:20阅读翻译考试11:20考试结束
备考 阶段
(11.16-11.25)
单词篇
计划:直接背核心词,四级总共1000词,已经给大家整理好啦,每天背50词,20天可以背完。(仅剩一个月就要考试,现在从大纲词背起不现实了,短期冲刺要有抓有放!)
如何又快又牢地背单词?
第1步:先把认识的单词划掉,剩下的就是不熟悉的词。
第2步:只要认识中文意思即可,主打一个快准狠,每一个停留10秒就过,不要求 遍就记住。
第3步:接下来就是复习,当天背过的生词当天就要及时复习2遍,每天背生词之前,把前3天背过的单词复习一遍。
摸底考试
在开始刷题之前,进行一次摸底考试,给自己听力阅读翻译写作各部分统计分数。看看自己的薄弱题型在哪里,针对薄弱题型重点提升。
听力篇
计划:三天精听一套听力题,精听一定是有用的,坚持练半个月就会有效果!
方法:一套听力分为Section A、B、C三部分,分别对应着不同的题型,大家可以看看哪个部分最薄弱,就多听这个部分。(以近三年的真题为主,建议大家先做以前的真题卷,把23年的真题卷放到最后做。)?精听步骤: 第1步盲听 :先正常地做一遍题,选出答案(基础薄弱的宝子可以直接把答案圈出来听)
第2步精听 :听第二遍,不看听力原文,看着选项,听一句暂停一句跟读一句!就和我们跟着歌曲哼歌一样,跟在录音后面读的意思。
?没听出来就反复读这一句,每读一遍就相当于又听了一遍,读了四五遍,没听出来的就先放弃,读下一句。
第③步精读 :翻译一遍听力原文,把生词圈出来记忆,尤其是答案所在句的生词最重要!
第4步复听 :看着选项反复听5遍,感受答案什么时候出现的,练习十套你就知道答案什么时候出现。
阅读
计划:两天一套阅读试卷。
做题顺序:仔细阅读—段落匹配—选词填空(选词填空是性价比最低最难的题,如果做起来很困难就不要花太多时间在这上面)
方法:做完阅读之后要给自己打分订正,分析错题原因,把晦涩难懂的长难句拎出来分析,查找生词的中文释义,在文章中直接标注出来就可以,和核心词汇一起记忆。
翻译篇
计划:这一阶段完成3篇翻译即可。方法:做完之后认真对照参考翻译,不要要求自己和答案一模一样,翻译有很多种答案,只要能够基本表达原文的意思,就可以拿到很高的分了!因为翻译给分特别容易!在做题前,先看瑞斯拜老师的一些翻译的技巧,背诵七七的30句翻译句式,然后再刷题。
备考第二阶段
(11.26-12.5)单词篇 计划:继续每天背50个单词(记得重复!重复!复习!复习!在第二阶段可以完成核心词的背诵!)
听力篇
计划:继续三天精听一套听力真题,这个时候你应该找到精听的感觉了,坚持下去!
听力技巧:
关键词原则:预读选项要留痕迹,每个选项划2到3个关键词,优先划名词和形容词
题文同序原则:录音读的顺序和选项的顺序是一样的听即所得原则:每听到一个单词,就勾出一个单词,听到更多单词的选项,才是正确答案信号词原则:in fact、for example、but、however、study/research/report/show/suggest后面一般是答案
阅读篇
计划:继续两天做一套阅读试卷。阅读是四大板块中技巧性最强的一个板块,我们可以通过技巧来快速!
仔细阅读技巧
??问题顺序与文章顺序一致。
??文章中提到的才算对,无中生有/过度推断和答非所问的都算错X
??二选一纠结就选符合文章主旨的,且与原文重合度更高的选项
??选项是原文的同义替换的才是正确答案√
段落匹配技巧
①看文章标题。标题一般就是文章的主要内容。
②读选项。边读边划定位词即名词/形容词
③带着定位词读文章,先读每段 二句,再读每一段的首尾句,这里一般能做出七八道题,剩下的就去读段落中间。
选词填空技巧
①不看正文,先标出词性
②读正文判断空格处的词性。
③根据空格处的词性和空格处的上下文逻辑关系,匹配最合适的答案
翻译篇
计划:这一阶段完成4篇翻译即可。两天完成一篇翻译。
方法:
?翻译前先断句,以句号为单位,句号通常翻译为一个句子。
?不会翻就尽量把主谓宾翻译出来,也能拿基础分。
?没有翻译思路就要多练多总结,在翻译的时候多想想背过的翻译句式。
?碰到不会翻译的词不要硬翻,把它的同义词翻译出來也可以的!实在不会翻译的词就跳过,老师也不一定能发现,千万不要空几个格子。
备考第三阶段
(12.6-12.14)
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不拘礼节。   
美国人以不拘礼节著称于世。在写字楼里,人们常常发现“白领工人”不穿外套、不系领带地坐在自己的办公室里工作。有电话交谈时,他们会朝椅背一靠,把双足往桌子上搁,悠哉悠哉地在电话里“侃”上个半天。在大学校园里,美国教授身穿牛仔裤、足蹬耐克鞋进教育上课的例子数不胜数。更有甚者,美国教授讲到来劲之处,会一屁股往讲台上一坐,神采飞扬地滔滔不绝一番,不分年龄,不分性别。更常见的情形,是美国父子之间、母女之间的随和、轻松关系。无论是在电影里,还是在实际生活中,我们以常看见美国长辈与幼辈互拍肩膀、无拘无束的镜头。所有这一切都源于美国人不拘礼节(informality)的习性。   
从文化角度上讲,美国人不拘礼节的习性与他们的民主平等观念相关。我们知道,美国历史发展进程中,投有封建社会这一阶段。贵族、贱民、等级、王室等欧洲大陆盛行的一套东西,在美国没有或者有实际意义。人们对家庭、地位、身份不十分看重:更主要的是当事人本身的实际成就。这种产生于美国早期开发阶段的观念很大程度上已成了美国文化传统中的“沉淀物”。因为大家珍视平等的权利,人们互相交往中就没有必要过份讲究各种各样的繁缛礼节了。上级与下级之间,家长与子女之间,老板与工人之间,教授与学生之间,都是如此。  
关于这一点,人们只要注意一下美国人与人见面时的打招方式即可一清二楚了。不管是下属见到上司,还是学生见到师长,美国人一般只需笑一笑,说声“嗨”(Hi)或者“哈罗”(Hello)即可,而不必加上各种头街。还有,美国人在社交场合散席或者业务会议散会时,较少与人一个个地道别,而是向大家挥手说一声“好啦,我们再见吧”(Well,?so?long?everybody)。这样做并不表示人们相互间缺少敬意,而是人们长年累月的习惯使然。  
不拘礼节是为了使人们在交往中更轻松、自在一些,从而更快地缩短人们之间的距离。这也许是美国人性格开朗的一个原因。
头衔与称呼。
  由于美国人强调平等,他们的社会等级观念相对而言比较淡薄,所以他们没有家庭世袭的头衔。相反,美国人喜欢用职业的名衔作为称呼,因为它靠自己“挣得”的,而不是世袭相传的。譬如,法官、军官、单位官员、教授和宗教等。试举例如下:哈利法官(Judge?Harley)、史密斯参议员(Senator?Smith)、克拉克将军(General?Clark)、布朗医生(Dr.?Brown)、格林教授(Professor?Green)、怀特神父(Father?White)、科恩老师(Rabbi?Cohen,对犹太人的尊敬用语)、格雷主教(Bishop?Gray)等。
从事其他行业的人,美国人以“先生”、“小姐”、“太太”相称。


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其实,平心而论,年龄又有什么关系呢?很多人,号称活了几十年,不过是庸庸碌碌、苟延残喘、活了而重复了几万次而已。君不闻:有的人20岁就死了,可到了70岁才被埋藏!年龄真的那么重要吗在北美,无论加拿大还是美国,根据其劳动法(Labor Law)规定:雇主在招聘中,不允许问及应聘者的年龄、婚姻状况、性别、种族和宗教信仰的,上述原因也不得成为不予雇用的理由,否则就构成违法。轻则失去来自单位的采购合同,重则诉诸法律。
所以,如果别人问你:How old are you?你可以这样回答:I’m too young to retire, but I’m old enough to know better than to answer a question like that.这就是老美所说的:Be tough!
,想提高英语的朋友,除了多听原版、多看现代原著,能找个老外练练口语 (还能交流思想。语言只是一种工具,它本身没有任何意义。),否则,上一个好一点的培训班也不错。交流的需要,产生学习的动机和兴趣。只顾一味的自己埋头学,或是永远“苦海无边”,或是学到的只是哑巴英语和Chinglish。多和Native speakers,或在国外学习生活过的人士交流,对提高英语,尤其是口语帮助很大。否则,你费时、费力和费钱所学到的“屠龙之术”,只是限于用于和同胞进行“中国式英语”交流。很多中国人学习英语,所付出的冤枉代价和所走的冤枉路,你一定要去重复吗?!大家一起来丢掉中国式英语!
Sweet也可以用来赞叹其它特别棒的事情。
例如:We got a good spot near the front and had the sweetest view of the fireworks. We were able to see all the different shapes, sizes and colors. It was fantastic, just fantastic!
我们在靠近前面的地方找到了看焰火的位置。在那儿我们能把各种不同形状大小的五彩缤纷的焰火都看得一清二楚。句中的sweetest用来描绘看焰火的好位置。它的意思就是“的。”
4.lame
我们大都知道lame表示“跛腿的”,当然lame用在俚语里就不是这个意思了,它的意思跟sweet正好相反,表示“糟糕的,差劲的”。
例如:That joke Karen told me was so lame. I couldn't believe it. She tried to be funny, but the punch line didn't make any body laugh. I think her sense of humor is really weird.
Karen讲给我听的那个笑话真糟糕,简直令人难以置信。她拼命想说得滑稽,但是她那句逗笑的话却一点没引人发笑。我觉得她的幽默感有问题。
Lame可以用来描绘各种不同性质的糟糕或者令人生厌的情况。
例如:The Introduction to Economics class is so lame! The professor puts us all to sleep with his boring lectures. He doesn't teach anything practical or interesting. I want to switch classes.
经济学导论可真差劲!那位教授枯燥的讲课听得叫人都睡着了。他教的东西一点都没实用意义。我可要换班了。
5.24/7
习惯用语24/7是二十四小时和七天的简称。知道了这个来源它的意思就很明显了。我们知道一共二十四小时,而一星期总共七天,所以24/7把一星期里的每、里的每一小时都包括在内了。换句话说就是全部时间,或者每时每刻。 例句:Susan has been dating Gary for about a week, and she likes him a whole lot. It's difficult to get in touch with her because she's with him 24/7.
Susan和Gary开始谈恋爱差不多有一星期了。她非常喜欢Gary。最近特别难找Susan,因为她到晚都跟Gary在外面约会。
24/7尽管来自年轻人,但不少略微年长的人受了年轻人的影响也在用这个说法。
例如:Taking care of babies is very difficult because they can't tell you what they want. My baby cries when he wants food, sleep, toys, or to be changed--everything. It seems like he is crying 24/7.
照顾婴儿可真难,因为他们不会对你说自己想要什么。我那孩子一不对劲就哭,要吃了,要睡了,要玩具或者要换尿布了,都会哭。他似乎老在那儿没完没了地哭。
6.veg
Veg 显然来自vegetable。Veg是vegetable的简略形式。Vegetable是蔬菜,长在地上的蔬菜是不能自由活动的,它静静地呆在原地不 动。表面看来蔬菜被动呆板,但换个角度来想它们倒也活得悠闲自在。这也许就是veg这个说法的出典。青年人中veg的意思就是“什么也不干,什么也不想, 完完全全地放松休息”。
例句:I'm so glad that the week is almost over! I've had too much work to do. So I'm staying home and vegging this weekend. I won't do anything not even think about my deadlines next week.
我真高兴这个星期总算快过完了,我得做的事儿实在太多。所以这个周末我准备待在家静静地休息,我什么也不干,甚至连下星期那些截止日期都不去想。
有时候人们甚至等不到周末就想complete地放松一下自己,因为工作下来确实令人精疲力尽了。我们来听听一名年轻职员下班后晚上的时间打算怎么渡过。
例如:I've run around the office all day. I'm exhausted! A whole pot of coffee couldn't keep me awake. I'm going straight home to veg--maybe watch a little television, then go to bed.
我一整天都在办公室里东奔西走,实在困极了。一整壶咖啡都没法让我提神不瞌睡。我要直接回家去休息,可能看一下电视就上床睡觉了。
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二、大学英语写作常见错误与规避策略
(一)词汇与用法错误及规避
拼写错误
拼写错误是比较常见的问题。这可能是由于对单词记忆不准确或者粗心造成的。例如将“necessary”写成“neccessary”。为了避免拼写错误,在平时记忆单词时要准确记忆单词的拼写,多进行拼写练习。可以通过默写单词、做拼写测试题等方式来强化记忆。同时,在写作完成后仔细检查,也有助于发现和纠正拼写错误。
用词不当
有些学生在写作时会出现用词不当的情况。这可能是对单词的词义、词性或者用法掌握不准确。比如“随着技术的发展”,错误地写成“Asthe development of technology”,正确的用法应该是“With the development of technology”,这是没有弄清“with”和“as”的差别。为了避免用词不当,在学习单词时要全面掌握单词的用法,包括它的搭配、适用语境等。在写作时,如果对某个单词的用法不确定,可以查阅词典或者参考相关的英语用法书籍。
词性错误
词性错误也时有发生。例如“由于他的粗心大意,使他陷入了严重的麻烦中。”错误翻译为“Hiscarelesscausedhimtobeinserious trouble.”,这里“careless”是形容词,不能做主语,正确的应该是“His carelessness caused him to be in serious trouble.”。在学习单词时要明确单词的词性,在构建句子时确保单词的词性使用正确。
(二)语法错误及规避
时态错误
时态错误在学生作文中较为常见,主要表现在对时态把握不准或者时态混乱。例如在描述过去发生的事情时,本应该用一般过去时,却用了一般现在时。这说明学生对英语时态的掌握不够牢固。为了避免时态错误,要系统地学习英语时态的构成和用法,并且在写作时根据所描述事情的时间背景准确选择时态。同时,写完句子后可以检查句子中的动词时态是否一致,比如在同一个句子中,如果前面用了过去进行时“was walking”,后面也要用相应的过去进行时“were”(如果主语是复数)。
主谓不一致
主谓不一致是语法错误中常见的一种。例如“Mysister go to school every day.”,主语“my sister”是第三人称单数,谓语动词应该用“goes”。这种错误往往是由于粗心或者对主谓一致规则掌握不好造成的。要牢记主谓一致的规则,如第三人称单数做主语时,一般现在时的谓语动词要加“s”或“es”;复数主语后面的谓语动词用原形等。在写作时要仔细检查句子的主语和谓语是否在人称和数上保持一致。
句型结构错误
句型结构错误主要分为句子缺乏成分和句子结构多余两种情况。例如“我们应该参加各类对我们成长有利的实践活动”,错误翻译为“Weshouldtakeartinp Enlishexam”,这是句子结构存在错误,正确的应该是“We should take part in practical activities which are beneficial to our growth.”。还有句子结构多余的情况,如“In my opinion I think the best way to stay beautiful is doing sports.”中,“In my opinion”和“I think”意义重复,用词过于累赘。要避免句型结构错误,在学习英语句型时要理解句子的基本结构,在写作时确保句子结构完整且简洁,写完后可以通过读句子来检查是否通顺。


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课程介绍

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大学英语六级真题获取途径
大学英语六级真题的获取有多种途径。
手机应用:
六级Easy姐app:这是一款专注于英语六级考试的手机应用,能为考生提供便利的学习条件和丰富学习资源,方便考生随时随地进行英语学习 1。
优答四六级安卓版:它是与腾讯公司合作开发的手机英语学习神器,主要针对大学高校的四六级英语等级考试辅导。其提供真题库模拟练习、单词强化记忆等功能,有助于考生轻松应对六级考试 1。
六级词汇必备宝典app:有手机版和苹果官方版。它专注于用户打造六级英语通关利器,提供专业的英语六级单词学习辅助功能,例如可以选择美式发音或英式发音,对提升六级词汇量有很大帮助 1。
英语六级视频速学app:苹果版是CET6考试通关神器,安卓版是专为备考英语六级考试学员准备的英语学习软件。软件涵盖单词、语法等基础巩固内容,能帮助强化和提高英语水平,让六级考试变得轻松 1。
新东方四六级app安卓版:这是一款英语学习软件,有着独特的四六级考试方法,可以帮助用户轻松通关四六级 1。
有道四六级app:是一款英语学习类手机软件,其功能强大,按照基础高频词 - 重点句子 - 模拟真题这样循序渐进的学习方式,能让考生的英语四六级考试事半功倍 1。
佳用英语六级专版:针对六级考试精心定制,为用户打造出更优质的学习资源,提供更便利的学习方式,有助于考生更充分、高效地进行英语六级备考 1。
六级听力app:专注于大学英语六级听力考试的学习应用,为广大考生提供更有针对性的听力训练,让考生能够利用手机随时随地进行英语听力学习和训练,有助于提高听力成绩 1。

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二、剖析段落功能
开头段:分析开头段是如何引出主题的。是通过讲述一个小故事来引入,还是直接提出问题或者陈述一个事实来吸引读者的注意力并引出主题。例如在一篇关于环境保护的文章中,开头段可能以讲述某个地方因为环境污染导致的严重后果的故事来引出环境保护这个主题,这是一种比较生动且能引起读者情感共鸣的方式;也可能直接提出“Environmental protection is an urgent issue nowadays.”(环境保护是当今一个紧迫的问题)这样简洁明了的主题句。
中间段:对于中间段落,要看每个段落是否有明确的主题句。主题句是否准确地概括了该段落的中心思想。然后分析段落中的其他句子是如何围绕主题句展开论述的。比如在论述网络学习的优势的段落中,主题句为“Online learning has several advantages.”(在线学习有几个优势),之后的句子可能会分别从学习资源丰富、学习时间灵活等方面进行阐述,这些阐述是通过举例、对比等方式来进行的,如“For example, there are a large number of free courses on the Internet, which can be accessed at any time, unlike traditional classroom learning with fixed schedules.”(例如,互联网上有大量的预约课程,可以随时访问,不像传统的课堂学习有固定的时间表)。
结尾段:结尾段主要看它是如何总结全文的。是对文章的主要观点进行概括性的重述,还是在总结的基础上提出了新的见解或者建议。例如在关于健康饮食的文章结尾,可能会总结说“To sum up, a balanced diet is essential for our health.”(总之,均衡的饮食对我们的健康至关重要),也可能会进一步提出建议“Therefore, we should start to choose healthy foods and avoid junk foods from now on.”(因此,我们应该从现在开始选择健康的食物并避免垃圾食品)。
三、研究句子间关系
逻辑关系:关注句子之间的逻辑关系,如因果关系、递进关系、转折关系等。因果关系的句子通常会有“because”“so”“therefore”等连接词,例如“He didn't study hard, so he failed the exam.”(他没有努力学习,所以他考试不及格);递进关系可能会使用“moreover”“furthermore”“in addition”等词,像“She is not only beautiful, but also very intelligent. Moreover, she is very kind.”(她不仅漂亮,而且非常聪明。此外,她还很善良);转折关系则会有“but”“however”“although”等词,例如“Although he is rich, he is not happy.”(虽然他很富有,但他并不快乐)。通过分析这些逻辑关系,可以更好地理解文章的结构和作者的思路。
指代关系:注意句子中的指代关系,这有助于理解文章的连贯性。例如在文章中出现“it”“this”“that”等代词时,要明确它们所指代的对象。如果前面提到了“a book”,后面说“this is very interesting”,那么“this”就是指代“a book”。这种指代关系使文章避免了重复,并且使句子之间的联系更加紧密。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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