隆安大学英语六级暑假班

时间 2025/4/29 8:46:49

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来源：南宁朗阁教育雅思培训中心||南宁市青秀区民族大道93号新兴大厦

隆安大学英语六级暑假班大学英语六级培训的主要目标是帮助学生全面提高英语水平，以便顺利通过大学英语六级考试（CET-6）。这包括提升学生的听力、阅读、写作和翻译等各方面的能力。

隆安大学英语六级暑假班

PTE Academic的总分为90分。这个测试采用计算机化的考试形式，评估考生的英语听、说、读、写四项技能。
　　 PTE 30分，这个分数通常被认为是基础水平，可能对应于CEFR的A2水平。A2水平意味着考生能够理解和使用日常生活中的常用表达，以及简单的句子来满足具体的需求。
　　具体来说，PTE 30分可能相当于以下水平：
　　能够理解一些非常基本的词汇和句子。
　　在非常熟悉的情境下，能够进行简单的交流。
　　阅读和写作能力有限，可能只能理解简短的、直白的文本。　　PTE Academic(Pearson Test of English Academic)是一种针对非英语母语者的英语能力测试，主要用于留学和移民申请。它并没有直接对应于中国的英语等级考试体系，如大学英语四级(CET4)或六级(CET6)。不过，可以提供一个大致的难度对比，以帮助理解PTE的难度水平。
　　一般来说，PTE Academic的难度可以被认为是相当于以下水平：
　　对于PTE Academic的总体分数，如果考生能够获得60分(相当于雅思6.0分)，这可能大致相当于大学英语四级(CET4)的良好水平。CET4通常被认为是英语学习的基础水平，而PTE 60分则是一个较为基础的英语能力水平，适用于一些英语国家的移民或学习项目。
　　如果考生能够获得6579分(相当于雅思6.57.5分)，这可能大致相当于大学英语六级(CET6)的合格到良好水平。CET6被认为是一个较高的英语水平，适用于更高级的学术或专业场合。
　　对于PTE Academic 80分以上的成绩(相当于雅思7.5分以上)，这可能超出了大学英语六级(CET6)的水平，更接近于专业英语使用者或英语母语者的水平。
　　需要注意的是，这种对比并不是准确的，因为PTE和中国的英语等级考试(如CET4和CET6)在测试内容、形式和评分标准上都有所不同。PTE更注重实际应用能力，而中国的英语等级考试可能更侧重于语法和阅读理解。

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　英语六级考试（College English Test Band 6，简称CET-6）是中国大学英语教育体系中的一项重要考试，旨在评估非英语专业大学生的英语水平。那么，英语六级究竟代表怎样的英语水平呢？本文将为您全面解析。
　　一、英语六级考试概述
　　1.考试背景：由国家教育部高等教育司主管，全国大学英语四、六级考试委员会负责具体实施。
　　2.考试对象：主要面向中国在校非英语专业大学生。
　　3.考试内容：包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
　　二、英语六级水平标准
　　1.词汇量：英语六级要求掌握约5500个词汇，能够运用这些词汇进行日常交流。
　　2.听力能力：能够听懂日常生活中的对话、熟悉的故事或讲话，以及英语广播节目。
　　3.阅读能力：能够阅读和理解多种题材的文章，包括叙述文、说明文、议论文等。
　　4.写作能力：能够撰写日常信件、作业、摘要、报告等，内容完整，结构清晰。
　　5.翻译能力：能够将一般性文章从汉语翻译成英语，以及将英语翻译成汉语。
　　三、英语六级与欧洲语言共同参考框架（CEFR）的对应关
　　1.英语六级通常被认为相当于欧洲语言共同参考框架（CEFR）的B2水平。
　　2.B2水平意味着学习者能够在熟悉的环境下，独立使用英语进行交流。
　　四、英语六级在职场中的应
　　1.职业门槛：许多中国企业在招聘时将英语六级作为基本要求。
　　2.国际交流：英语六级水平能够满足一般性的国际交流需求，如商务沟通、学术交流等。
　　3.职业发展：具备英语六级证书有助于提升个人在职场中的竞争力。
　　五、如何提升英语六级水
　　1.系统学习：参加英语培训课程，系统提升英语能力。
　　2.自我练习：通过听英语广播、看英文电影、阅读英文书籍等方式，增强英语语感。
　　3.模拟考试：定期进行模拟测试，熟悉考试流程和题型。
　　4.交流实践：积极参与英语角、语言交换等活动，提高实际运用能力。
　　英语六级作为衡量中国大学生英语水平的重要标准，对于个人的学术发展和职业规划具有重要意义。通过了解英语六级的水平标准，我们可以更有针对性地提升自己的英语能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

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跟高考难易程度相当,只要有时间做都能拿分，关键到时老没时间。
5.关于作文
我简单提点建议，首先在网上搜点模块，俯拾皆是,找不到了问我要,然后考前这段时间，最好
几篇，通过练把这些模块内化成自己的。怎么练?就是你可以找一些真题,最好带些范文。自己写一
，就想想模块中有自己可以用的句子没,或者就直接看着那些模块，看哪些句子可以用的上，自己就
好好再与范文对照-下,看差距在哪儿,最好也能把范文中的句子据为己有。
英语六级听力考试答题技巧篇5
、课程中的真题要认真地听
2、拥有一-套历年六级真题(配磁带)
3、多听、多记、多总结
4.天至少安排35分钟练习，其间不间断地专心听
5、精听和泛听相结合
6. 不要多做题，要有目的、有计划、有条理地做题
辅助材料:托福听力(包括试卷、 mp3文件、正确答案、听力原文)
复合式听写:
1、认真复习第四次课的内容
2、好练习看、猜听记
3、小技巧:跟读、拼写四级大纲词汇
Passage:
1、认真复习课程中讲过的内容
2.多练,尤其是新题
需要解决的几个关系:
1、精听和泛听的关系:考前一个月以内最好只精听,不泛听;一个月之外以泛听为主,精听为
2、模拟题与真题的关系:考前-个月之内只真题,不要做模拟题; -个月之外,随意做什么题
(建议不要做模拟题)
考前一周要注意调整自己的生物钟，进考场之前可以先听听英文歌或以前的题目热身、
4、多多练习
推荐材料:
1、《新概念3》
《大学英语六级考试听力笔记》
3、平时可以多听听VOA. BBC
小对话
-、小对话的基本介绍
对话主要涉及人们日常生活中的话题、对话中的.句子结构、成分、主题-般都非常简单、-般
每个对话的字数在40 - 50之间、语速基本稳定在每分钟150一160个单词、问题-般都是特殊疑
句，常见的疑问句开头单词: what, when, where, who, why, how、
、Directic
=、小对话分类基本知识
小对话常见的十种题型

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大家好，今天咱们来聊聊BEC商务英语怎么报名的事儿。对于很多新手来说，可能觉得BEC商务英语报名是个有点复杂的过程，但其实只要按照步骤来，一切都很简单。下面我就给大家详细介绍一下BEC商务英语的报名流程。
　　一、了解BEC商务英语
　　在开始报名之前，我们得先对BEC商务英语有个大概的了解。BEC商务英语，全名Business English Certificate，是英国剑桥大学考试委员会为评估英语非母语人士在商务工作环境中的英语能力而设计的考试。它分为初级（BEC Preliminary）、中级（BEC Vantage）和（BEC Higher）三个等级，你可以根据自己的英语水平选择合适的等级报考。
　　二、选择报名方式
　　BEC商务英语的报名方式主要有两种：线上报名和线下报名。
　　1.线上报名
　　访问教育部考试中心官网或其他官方授权的报名网站。
　　注册账号并登录，选择BEC商务英语考试。
　　根据提示填写个人信息，上传照片等必要材料。
　　选择考试地点、时间、等级，并确认报名信息。
　　在线支付报名费用，完成报名。
　　2.线下报名
　　前往当地的教育考试中心或指定的报名点。
　　领取报名表，填写个人信息并贴上照片。
　　提交报名表及相关材料，选择考试地点、时间、等级。
　　交纳报名费用，并领取报名确认单。
　　三、准备报名材料
　　报名时，你需要准备以下材料：
　　有效身份证件（如身份证、护照等）
　　近期彩色照片（按照官方要求准备）
　　报名费用（可以通过银行转账、在线支付等方式交纳）
　　四、注意事项
　　在报名过程中，有几点需要特别注意：
　　报名时间：BEC商务英语的报名时间通常提前几个月开始，记得及时关注官方通知，以免错过报名时间。
　　报名费用：不同等级、不同地区的报名费用可能有所不同，请确保按照官方规定交纳费用。
　　个人信息：填写个人信息时，请务必仔细核对，确保信息准确无误。
　　考试地点：根据自己的实际情况选择合适的考试地点，以免因交通等原因影响考试。
　　以上就是BEC商务英语报名的全部流程啦。只要按照步骤来，相信大家都能顺利完成报名。祝大家在BEC商务英语的考试中取得好成绩！如果你还有其他问题或疑问，欢迎随时留言交流哦！

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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.“Nowadays,it is commonly/generally/widely believed that...”（现今，人们普遍认为......）
　　2.“When it comes to...,different people hold different views.”（当谈到......，不同的人持有不同的观点。）
　　二、表达观点
　　1.“In my opinion/view,...”（在我看来，......）
　　2.“From my perspective,...”（依我之见，......）
　　三、举例说明
　　1.“For example/instance,...”（例如，......）
　　2.“Take...as an example.”（以......为例。）
　　四、表示原因
　　1.“The main reason for this is that...”（主要原因是......）
　　2.“There are several reasons accounting for...”（有几个原因可以解释......）
　　五、表示结果
　　1.“As a result/consequence,...”（因此，......）
　　2.“Consequently,...”（结果，......）
　　六、表示对比
　　1.“On the one hand...,on the other hand...”（一方面......，另一方面......）
　　2.“While...,...”（虽然......，但是......）
　　七、表示总
　　1.“In conclusion/to sum up,...”（总之，......）
　　2.“All in all,...”（总而言之，......）
　　八、表示建议　　1.“It is suggested/advocated that...”（建议......）
　　2.“It would be better if...”（如果......会更好）
　　九、衔接与过渡
　　1.“First of all/Firstly,...Secondly,...Finally,...”（首先，......其次，......最后，......）
　　2.“Moreover/Furthermore,...”（此外，......）
　　这些万能句子能够为您的高中英语作文增添色彩，使文章更具逻辑性和连贯性。但在使用时，要注意结合具体语境，灵活运用，避免生搬硬套。　英语音标是学习英语发音的重要工具，掌握48个英语音标的正确读法对于提高英语口语水平至关重要。本文将全面解析48个英语音标的正确读法，助你提升英语口语水平。
　　一、英语音标简
　　1.音标分类：英语音标分为元音和辅音两大类。
　　2.音标符号：每个音标都有对应的符号，通过符号可以准确表达发音。
　　二、48个英语音标读法详解　　1.元音音标
　　-单元音：包括长元音和短元音，如/i:/（长音）、/i/（短音）。
　　-双元音：由两个元音组合而成，如/ei/、/ai/。
　　2.辅音音标
　　-爆破音：如/p/、/b/、/t/、/d/。
　　-摩擦音：如/f/、/v/、/s/、/z/、/θ/、/ð/。
　　-破擦音：如/tʃ/、/dʒ/、/tr/、/dr/。
　　-鼻音：如/m/、/n/、/ŋ/。
　　-边音：如/l/、/r/。
　　-半元音：如/w/、/j/。
　　三、英语音标发音技
　　1.口型与舌位：根据音标符号，调整口型和舌位，准确发出每个音。
　　2.声带振动：掌握声带的振动方式，发出清晰的声音。
　　3.连读与停顿：了解单词和句子中的连读与停顿，使发音更加自然。
　　四、提高英语口语水平的方法
　　1.模仿：多听英语原声材料，模仿发音，提高口语水平。
　　2.练习：每天进行音标和口语练习，巩固发音技巧。
　　3.交流：与英语母语者或学习伙伴进行交流，提高实际运用能力。
　　掌握48个英语音标的正确读法是提高英语口语水平的基础。通过本文的全面解析，相信你能够更好地掌握英语音标，提升英语口语能力。祝你在英语学习道路上取得更大的进步！

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记忆卡片：可以制作单词记忆卡片，一面写单词，一面写释义、例句等内容。利用碎片化时间随时随地进行记忆，如在等公交车、课间休息等时间拿出来复习。这种方式可以提高记忆效率，并且便于自我检测，例如看着单词想释义，或者看着释义想单词的拼写。
手机应用：现在有很多英语学习类的手机应用，如百词斩、墨墨背单词等。这些应用具有多种功能，如根据记忆曲线安排复习、提供单词的发音、例句、趣味记忆方法等。可以根据自己的需求选择合适的应用进行单词学习。
分组记忆：将单词分成若干个小组，例如每组5 - 7个单词。这样可以避免一次性记忆过多单词导致的疲劳和混淆。每次集中精力记忆一组单词，背会了再背下一组。并且可以通过定期复习前面的小组，加强对单词的长期记忆。
联想记忆：将新学的单词与已经熟悉的单词或形象进行联想。例如，“pest”（害虫）这个单词发音类似“拍死它”，可以通过这种联想来记住单词的含义。或者将单词与生活中的场景、事物联系起来，如“umbrella”（雨伞）可以联想在下雨天撑着雨伞的场景。
（三）在语境中学习和应用词汇
阅读英文文章：阅读是提高词汇量和掌握词汇应用的有效途径。通过广泛阅读英文文章、书籍、新闻等，可以接触到更多的六级英语词汇，并在实际语境中学习和运用这些词汇。在阅读过程中，可以根据上下文猜测生词的词义，加深对单词的理解。例如在阅读一篇关于科技发展的文章时，遇到“innovation”这个词，通过文章中对新技术、新发明的描述，可以更好地理解它“创新、革新”的含义。同时，阅读还可以帮助掌握单词的搭配和用法，如“make an innovation（进行创新）”。
观看英文影视作品和听英文歌曲：这也是在语境中学习词汇的好方法。在观看影视作品或听歌曲时，可以通过画面、情节或者歌曲的旋律来辅助理解单词的含义。例如在观看电影《哈利·波特》时，会听到很多魔法相关的词汇，像“spell”（咒语）、“wand”（魔杖）等，通过电影中的场景可以很直观地理解这些单词的意义。而且在这个过程中，还可以学习到一些口语化的词汇和表达方式，有助于提高英语的实际应用能力。
进行写作和翻译练习：通过写作和翻译练习，可以将所学的词汇运用到实际中，检验自己对词汇的掌握程度。在写作时，尝试使用新学的单词和短语，注意单词的用法、搭配和语法正确性。在翻译中，根据中文内容选择合适的英语词汇进行表达，锻炼对词汇的准确运用能力。例如，在进行一篇关于环境保护的作文写作时，可以运用“contamination”（污染）、“preservation”（保护）等相关词汇来阐述观点。
四、大学英语六级考试词汇应用重点与难点
大学英语六级考试词汇应用存在一些重点与难点，需要考生特别关注。
（一）重点
核心词汇的掌握：六级考试大纲要求的词汇量较多，但其中有一部分是核心词汇。这些核心词汇在历年真题中出现的频率较高，无论是在阅读、听力、写作还是翻译中都经常会用到。例如“persuasion”（说服）、“cohesion”（凝聚力）等。掌握这些核心词汇是词汇应用的重点之一。考生可以通过分析历年真题，总结出核心词汇进行重点记忆和学习。
词汇的搭配和用法：词汇的搭配和用法是六级考试中的重点考查内容。正确的搭配和用法能够使句子更加准确、地道。比如“take advantage of（利用）”“in accordance with（与…一致）”等固定搭配。在学习单词时，要注意积累常见的搭配和用法，并且能够在不同的语境中正确运用。
同义替换能力：在六级考试的阅读理解和听力理解中，同义替换现象非常普遍。这就要求考生具备较强的同义替换能力，能够识别出原文与题目选项之间意思相同但表述不同的词汇。例如，原文中说“a great number of”，选项中可能会出现“a large quantity of”或者“plenty of”等表达相同数量概念的短语。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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