海府大学英语寒假班

时间 2025/5/24 9:10:00

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

海府大学英语寒假班基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起，就像盖房子先打好地基一样，确保学员对英语的基本要素掌握牢固，这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要

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PTE Academic的总分为90分。这个测试采用计算机化的考试形式，评估考生的英语听、说、读、写四项技能。
　　 PTE 30分，这个分数通常被认为是基础水平，可能对应于CEFR的A2水平。A2水平意味着考生能够理解和使用日常生活中的常用表达，以及简单的句子来满足具体的需求。
　　具体来说，PTE 30分可能相当于以下水平：
　　能够理解一些非常基本的词汇和句子。
　　在非常熟悉的情境下，能够进行简单的交流。
　　阅读和写作能力有限，可能只能理解简短的、直白的文本。　　PTE Academic(Pearson Test of English Academic)是一种针对非英语母语者的英语能力测试，主要用于留学和移民申请。它并没有直接对应于中国的英语等级考试体系，如大学英语四级(CET4)或六级(CET6)。不过，可以提供一个大致的难度对比，以帮助理解PTE的难度水平。
　　一般来说，PTE Academic的难度可以被认为是相当于以下水平：
　　对于PTE Academic的总体分数，如果考生能够获得60分(相当于雅思6.0分)，这可能大致相当于大学英语四级(CET4)的良好水平。CET4通常被认为是英语学习的基础水平，而PTE 60分则是一个较为基础的英语能力水平，适用于一些英语国家的移民或学习项目。
　　如果考生能够获得6579分(相当于雅思6.57.5分)，这可能大致相当于大学英语六级(CET6)的合格到良好水平。CET6被认为是一个较高的英语水平，适用于更高级的学术或专业场合。
　　对于PTE Academic 80分以上的成绩(相当于雅思7.5分以上)，这可能超出了大学英语六级(CET6)的水平，更接近于专业英语使用者或英语母语者的水平。
　　需要注意的是，这种对比并不是准确的，因为PTE和中国的英语等级考试(如CET4和CET6)在测试内容、形式和评分标准上都有所不同。PTE更注重实际应用能力，而中国的英语等级考试可能更侧重于语法和阅读理解。

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结尾部分：结尾部分主要是总结观点，强调重要性。它可以对全文进行概括总结中心思想，也可以提出个人见解、建议，或者引经据典、提出问题，还可以号召行动，调动读者参与。例如在一篇关于健康生活方式的文章结尾，可以说“So, let's start to keep a healthy lifestyle from now on.”（所以，让我们从现在开始保持健康的生活方式吧）。
另外，大学英语范文结构还注重句子结构的多样性。一方面要有简洁明了的短句来传达清晰的信息，比如“This is a book.”（这是一本书）；另一方面也要有复杂多变的长句增加表达的细节和变化，例如“Although there are many difficulties in learning English, such as grammar, vocabulary and pronunciation, if we keep on practicing, we will surely make progress.”（虽然在学习英语方面有很多困难，如语法、词汇和发音，但如果我们坚持练习，我们肯定会取得进步）。并且会使用不同的句型和语法结构使句子更丰富，避免重复使用单一的句型结构。同时，大学英语范文在内容上要求切合主题，不能跑题，而且在措词上要选择准确、生动而形象的词，避免语言的单调贫乏。
常见大学英语范文结构类型
一、对比分析类
结构框架：这种类型的文章通常在段提出要讨论的主题，引出两种不同的观点或选择。例如在讨论大学生是否应该做兼职的话题时，会说“Nowadays, there is a heated debate among college students. Some think that taking part - time jobs is beneficial, while others hold the opposite opinion.”（如今，大学生中有一场激烈的辩论。一些人认为做兼职工作是有益的，而另一些人持相反的观点）。
中间段落阐述：第二段会分别阐述两种观点各自的理由。对于认为做兼职有益的一方，理由可能是“Firstly, it can help students earn some pocket money, which can relieve their financial burden. Secondly, they can gain practical work experience through part - time jobs, which is helpful for their future career.”（首先，它可以帮助学生赚取一些零花钱，从而减轻他们的经济负担。其次，他们可以通过兼职工作获得实际的工作经验，这对他们未来的职业生涯是有帮助的）；而另一方的理由可能是“However, some students believe that part - time jobs will take up too much time, which may affect their study. Moreover, they may be exposed to some bad social influence in the process of part - time jobs.”（然而，一些学生认为兼职工作会占用太多时间，这可能会影响他们的学习。此外，他们在兼职工作过程中可能会受到一些不良社会影响）。
结尾表达观点：第三段则会表明“我”的观点或选择，如“I think that college students can take part - time jobs on the premise of ensuring their study. They should choose suitable part - time jobs and learn to balance study and work.”（我认为大学生可以在确保学习的前提下做兼职工作。他们应该选择合适的兼职工作并学会平衡学习和工作）。

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雅思6.5和六级哪个难
雅思6.5分和英语六级考试都是衡量英语水平的重要标准，但它们在难度和考察侧重点上有所不同。
雅思6.5分代表着英语能力在满足海外学习和生活的基本需求的达到了一个中上水平。它要求考生在听力、阅读、写作和口语四个方面都有均衡的表现。雅思考试更注重语言的实际应用能力，特别是口语部分，它要求考生能够流利地表达自己的观点，并能够在没有准备的情况下就各种话题进行讨论。相比之下，英语六级考试虽然也考察语言应用能力，但更多的是通过书面形式，且没有口语部分的考核。
从难度上来说，雅思6.5分相对于大学英语六级考试而言，难度更大。雅思考试不仅要求考生具备较高的语言知识水平，还要求其能够灵活运用这些知识解决实际问题。而六级考试虽然也考察了学生的英语应用能力，但侧重点更多在于基础知识和语法知识的考核。
雅思考试的词汇量要求通常在6000个左右，难度相对较高，而六级考试的词汇量要求在5500个左右，难度相对较低。雅思考试的口语部分是直接测试考生的英语口语能力，这对许多考生来说是一个挑战，而六级考试的口语部分则考察考生对英语语法、词汇、句型等方面的掌握。
总的来说，雅思6.5分在国际认可度和实际应用能力上要求更高，而英语六级则更侧重于语言知识的掌握。考生可以传统上，考生们普遍认为425分是默认的及格线，因为这是报考六级考试的四级成绩要求。考生的六级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中“提高目标”所设定的教学要求。

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Part I Listening Comprehension
11-15: ACBCA
16- 20: DABDC
20-25: BCDAB .
26. identicl
27. approach
28. back and forth
29. oposite
30. indicates
31. referring to
32. parllel to
33. reserved
34. at the right angle
大学英语六级考试历年真题8
reading, biliy and how to developit. and How to Developlt "You should write atleast120
180 words.Write your essay on Answer Sheet 1.
As increasing sgifiance is ttached to wll-ounded quality, the role played by reading
no eaggeration to say that the iporance of reading can not be more emphasized, which
Basedon their fingnthereserherer endorsea dicntinisgofalined numberof
is never positive,and thatin the past,diversity in diets of whole,unprocessed food may have
atully been very beficil
46.What has been a standard piece of dietary advice for decades?
A)People should diversfy what they eat.
D)People should limit calorie intake to avoid obesit.
47.What did the new research by the Amerian Heart Asocition find?
B)Dietary diversity is positively related to good health.
CPeople seking dietary diversity tend to eat more.
48.What could help to explain the contradiction between th
dings and the
C)Conventional wisdom about diet is seldom supported by science.
D)Most dietary guidelines around the world contradict one another.
49.What did Dr.Rao find after 20 years of reserch on obesity?
A)There is no clear defntion of optimal eating ptterns.
D)Dietary dversit promotes heaty body weight.
50.What does the passage say about people who eata great variety of food?
A)They are more likely to eat fods beneficial to their health.
B)They dont have any problems getting suficient nutrition.
C)They dont feel they have had enough until they overeat.
Questions 51 to 55 are based on the folowin passage.
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定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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　哈喽，大家好啊！今天咱们来聊聊一个挺有意思的话题——商务英语是文科还是理科呢？这个问题啊，可能很多人心里都有点儿懵，毕竟商务英语听起来既涉及语言，又涉及商务知识，好像文理都沾点儿边。那它到底算是文科还是理科呢？别急，咱们一起来探讨一下。
　　一、商务英语的学科定义与特点
　　商务英语的定义：
　　商务英语是专为商务活动设计的英语，涵盖了商务口语、商务写作、商务阅读和商务听力等技能。它强调专业性和实用性，旨在提高商务环境中的语言应用能力。
　涉及的领域与技能：
　　商务英语涉及市场营销、财务管理、人力资源管理等多个商业领域，要求学习者不仅掌握流利的英语表达能力，还需了解商业运作、国际贸易、市场营销等商务知识。
　　二、文科与理科的定义与区别
　　文科的定义与特点：
　　文科主要研究人类社会、文化、历史、哲学、艺术等方面的知识，注重人文精神和人文素养的培养。
　　理科的定义与特点：
　　理科主要研究自然规律、物质结构、能量转换等自然现象，强调逻辑思维、实验验证和数据分析。
　　三、商务英语的学科归属探讨
　　从研究内容看：
　　商务英语的研究内容主要涉及语言技能、商业知识以及跨文化交际等方面，这些都属于社会科学研究的范畴。它强调语言的实际应用和商业背景的理解，符合文科的研究特点。
　　从学习方法与思维方式看：
　　商务英语的学习注重实际应用和案例分析，强调语言技能与商业知识的结合，这既需要文科的人文素养和批判性思维，也需要理科的逻辑分析和数据处理能力。
　　四、商务英语的跨学科特点
　　商务英语与文科的交叉点：
　　语言文学在商务英语中的应用：商务英语强调语言的准确性和得体性，需要运用语言文学的知识来理解和运用商务语境中的语言。
　　

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（四）结果
该同学通过3个月的努力备考，在六级考试中取得了450分的成绩，成功通过考试。
不同基础备考大学英语六级的合理时间分配
一、基础较好同学的时间分配
（一）词汇
由于基础较好，词汇量相对丰富，所以在词汇上不需要花费太多的整块时间。可以每天利用30分钟 - 1小时的碎片时间进行复习和查漏补缺。重点复习六级中的一些生僻词汇、近义词、反义词以及在阅读和听力练习中遇到的新词汇。例如，可以在课间休息、坐公交等时间通过手机软件快速浏览单词，加深记忆 27。
（二）听力
每天安排1 - 1.5小时。听力部分主要是进行提高训练，包括精听和泛听。精听可以选择六级真题中的较难部分或者一些英语新闻（如CNN），听一句写一句，然后对照原文进行修改，提高对细节的把握能力。泛听则可以选择一些英语电影、英语歌曲或者英语广播（如BBC），培养语感和英语语言环境。在备考后期，可以适当增加模拟考试听力练习的时间，每周进行2 - 3次模拟考试听力部分的练习，以适应考试节奏 2。
（三）阅读
每天安排1 - 1.5小时。阅读部分除了做六级真题阅读外，还可以阅读一些英文外刊（如《纽约时报》）、英文杂志（如《读者文摘》）等，提高阅读速度和理解能力。在做真题阅读时，要注重分析错题原因，总结解题技巧，如如何快速定位答案、如何理解长难句等。在备考后期，可以增加限时阅读训练的时间，提高阅读速度。
（四）写作
每周安排2 - 3天，每天1 - 1.5小时。首先复习一些常用的高级句式、模板和连接词，然后进行六级写作真题的练习。在练习过程中，要注重文章的逻辑性和连贯性，尽量使用一些高级词汇和复杂句式来提升文章质量。可以找老师或者英语水平较高的同学帮忙批改作文，以便及时发现问题并改进。
（五）翻译
每周安排2 - 3天，每天1 - 1.5小时。翻译部分要注重对中国文化、历史、社会等方面特色词汇和表达方式的积累。可以学习一些翻译教材或者参考一些网上的翻译资料，掌握基本的翻译技巧，如词性转换、语序调整等。在做真题翻译练习时，要注意准确表达原文的意思，避免语法和用词错误。
二、基础一般同学的时间分配（一）词汇
每天需要花费1 - 1.5小时。由于词汇量不足，需要系统地背诵六级词汇。可以使用单词书或者手机软件进行背诵，每天背诵30 - 50个新单词，并定期复习之前学过的单词。在背诵过程中，可以结合例句和语境来记忆单词，提高记忆效果。同时，在阅读和听力练习中也要注意积累新的词汇。

（二）听力
每天安排1 - 1.5小时。开始时可以先从简单的听力材料（如新概念英语第二册）入手，进行基础的听力训练，学习基本的听力技巧，如如何抓住关键词、如何预测听力内容等。随着备考的深入，逐渐过渡到六级真题听力，采用精听和泛听相结合的方式。精听时要逐句听写，泛听时可以听整套真题听力。在备考后期，也要进行模拟考试听力练习，每周进行2 - 3次模拟考试，分析错题原因，改进听力能力。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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