人民大学英语六级培训

时间 2025/5/24 9:10:00

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

人民大学英语六级培训指导学生如何撰写六级作文，包括提纲梳理、论点展开、句式多样性和篇章结构等。提供常见话题的写作模板和范文，帮助学生熟悉六级写作出题方式，摆脱“能看懂写不出”的困境。

人民大学英语六级培训

. 听力训练的重要性：
　　能够理解对方的意图和信息。
　　在商务会议和谈判中能够快速作出反应。
　　2. 听力训练方法：
　　观看商务英语视频：如TED演讲，商务新闻报道等。
　　听取商务英语广播与播客：专注于商务相关的节目和播客。
　　参加商务英语角或线上交流活动：与他人进行实时的商务英语对话。
　　三、强化口语表达能力
　　口语表达能力在商务环境中至关重要，它不仅关系到信息的准确传达，也影响到个人和专业形象。
　　1. 口语练习的重要性：
　　提高流利度：使表达更加流畅，减少停顿和犹豫。
　　提高准确性：确保信息传达的正确性，避免误解。
　　增强自信心：在商务场合中更加自信地表达自己的观点和想法。
　　2. 口语练习方法：
　　模仿商务英语录音：通过模仿专业人士的发音和语调来提高口语水平。
　　与同事或朋友进行角色扮演练习：模拟商务场景，进行实战演练。
　　参加商务英语培训课程或线上社群：在专业人士的指导下进行系统训练，或与同好者互相学习交流。
　　四、了解商务文化与礼仪
　　商务文化和礼仪对于国际商务交流至关重要，它们影响着交流的方式和效果。
　　1. 商务文化对口语交流的影响：
　　不同文化背景下的交流习惯和沟通方式。
　　理解并尊重不同文化的商务礼仪规范。
　　2. 礼仪规范：
　　商务着装：了解并遵守商务着装规范。
　　商务接待：掌握商务接待的礼仪和流程。
　　

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（三）中式英语错误及规避
逐字翻译
很多学生在写作时会按照汉语的语序和结构进行逐字翻译，从而产生中式英语。例如“打他的脸”，不能写成“beat his face”，而应该是“hit him in the face”或者“strike him on the face”。为了避免逐字翻译，要多学习英语的习惯表达方式，通过阅读英语文章、学习英语例句等方式来积累。在写作时，要从英语的思维角度出发，思考如何用英语准确表达自己的意思，而不是简单地将汉语直接翻译成英语。
受汉语习惯影响的表达
在一些表达上，受汉语习惯的影响，会写出不符合英语习惯的句子。例如“我认为保持美丽的最好方法就是运动”写成“I think the best way to keep beautiful is do sports.”，正确的是“I think the best way to keep beautiful is to do sports.”。要克服这种错误，就要深入了解英汉两种语言在表达习惯上的差异，多模仿英语中的正确表达，逐渐养成用英语思维写作的习惯。
（四）衔接与逻辑错误及规避
连接词误用
学生在写作中常常会出现连接词误用的情况，如“although…but”“because…so”等连用的错误。汉语的复合句讲究对称，连接句子的关联词往往成对出现，但英语的复合句只需要一个连词放在一个从句中就能起到连接作用。例如“Although it was raining heavily, he still went to school.”不能写成“Although it was raining heavily, but he still went to school.”。在学习连接词时，要准确掌握其用法，在写作时注意避免连接词的错误搭配。
逻辑混乱
有些作文会存在逻辑混乱的问题，例如在论述一个观点时，论据与论点不相关或者论述顺序不合理。为了使文章逻辑清晰，在写作前可以先列提纲，明确文章的结构和论述顺序。在论述过程中，要确保每个论据都能有力地支持论点，并且论据之间要有一定的逻辑性。例如在写议论文时，可以按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序进行论述。
三、如何积累大学英语写作素材
（一）阅读积累
广泛阅读各类书籍文章
阅读是积累写作素材的重要途径。可以阅读不同类型的英语书籍，如经典文学作品、科普读物、新闻报道等。经典文学作品往往有着优美的语言表达、丰富的词汇和深刻的思想内涵。例如读《简·爱》（Jane Eyre），可以学习到19世纪英国的社会风貌、人物描写的手法以及丰富的情感表达。科普读物能提供专业领域的词汇和准确的表达方式，如关于环保的科普书籍中会有“environmental protection”“sustainable development”等词汇。新闻报道则能反映当下的热点话题和流行的表达方式，像关于科技发展的新闻中会出现“artificial intelligence”“big data”等词汇。在阅读过程中，遇到好词好句可以记录下来，定期复习，以便在写作时能够运用。
阅读不同体裁的文章
不同体裁的文章有不同的结构和表达方式。记叙文通常以故事的形式呈现，会有情节发展、人物描写等元素；议论文则注重论点、论据和论证过程；说明文侧重于对事物的解释和说明。例如阅读议论文时，可以学习作者如何提出论点，像通过引用数据、举例或者引用名人名言等方式引出论点，然后如何组织论据进行论证。阅读说明文时，可以学习如何清晰地解释概念，如采用分类说明、对比说明等方法。通过阅读不同体裁的文章，可以积累不同的写作素材，丰富自己在各种体裁写作方面的能力。

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　哈喽，大家好啊！你是不是在纠结选什么专业？那商务英语专业怎么样呢？这可是个既实用又高大上的专业哦！现在商务英语可是越来越火，不管你是想做外贸、翻译还是进外企，商务英语都能帮你打开一扇大门。想知道这个专业到底怎么样？别急，我这就给你说道说道！
　　商务英语专业好不好
　　商务英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位，是中华人民共和国教育部2007年3月正式批准开设的一门培养复合型英语人才的专业。
　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，握国际商务的基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。
　　商务英语专业主要课程
　　外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
　　商务英语发展现状和就业前景
　　商务英语专业的发展现状和就业前景呈现出积极的趋势。该专业旨在培养具备良好英语语言基础和商业素养的人才，以满足全球商业交往不断增加的需求。商务英语专业涵盖了商业沟通、跨文化交流、商务写作等多个方面，为学生提供了全面的英语应用技能。
　　在就业市场方面，商务英语专业的毕业生在全球范围内都有丰富的职业机会。他们可以从事国际贸易、市场营销、国际企业管理等职业，为企业搭建与国际合作伙伴沟通的桥梁。此外，商务英语专业的毕业生在科技、医疗、文化等多个行业也有广泛的应用，这使得具备该专业背景的人员更容易在不同领域找到适合自己发展的机会。
　　商务英语专业毕业生的薪资水平也是一个关注的焦点。根据调查数据显示，商务英语专业的毕业生起薪一般在6000-8000元之间，随着工作经验的增加和职位的提升，薪资水平也会逐渐提高。不过，具体的薪资水平还要根据个人能力、工作地点和行业情况来决定。
　　总的来说，商务英语专业的就业前景是乐观的，毕业生在多个行业都有良好的就业机会和薪资水平。
　　好啦，关于商务英语专业怎么样，我就先说到这里啦！其实，每个专业都有自己的特点和优势，关键还是要看你自己的兴趣和职业规划。如果你对商务英语感兴趣，那就大胆去选择吧！相信你一定能在这个专业里学到很多实用的知识和技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。加油哦！

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商务英语初级是商务英语证书考试(BEC)的入门级别，通常被认为相当于欧洲共同参考框架(CEFR)的B1英语水平。B1级别表示考生具备了基本的英语沟通能力，可以在日常生活中的大多数情境中进行简单的交流。
　　1.商务英语初级考试内容
　　商务英语初级考试分为三个部分：阅读与写作、听力、口语。考试内容主要涉及商务场景下的日常交流和工作环境中的简单沟通。阅读与写作部分包括阅读理解、商务信函写作等，听力部分包括商务对话、商务陈述等，口语部分包括角色扮演、简短演讲等。
　　2.商务英语初级考试用途
　　商务英语初级证书被全球众多企业、学校和机构认可，持有该证书的人员可以在职场中展示自己的英语水平，提高职业竞争力。此外，商务英语初级证书也是英语学习者进一步学习商务英语、提升自己职业素养的重要基础。
　　3.商务英语初级学习建议
　　为了顺利通过商务英语初级考试，学习者需要掌握基本的英语语法、词汇和商务知识，培养商务场景下的听说读写能力。以下是一些建议：
　　-学习商务英语专用词汇和表达，例如商务合同、会议、电话沟通等场景中的常用词汇和短语。
　　-阅读商务英语文章和书籍，提高阅读理解能力。
　　-参加商务英语口语课程或寻找语伴，加强口语实战练习。
　　-练习听力，尤其是商务英语听力材料，提高听力水平。
　　-结合教材和在线资源进行自学，制定合理的学习计划，保持持续的学习动力。
　　总之，商务英语初级证书是商务英语学习的起点，通过努力学习，考生可以提升自己的商务英语水平，为未来的职业发展打下坚实基础。

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学习模式

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定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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一、英语翻译中词性转换的原则
（一）符合目标语表达习惯原则
遵循汉语动词使用占优势的特点
在英语中，一个句子通常只有一个谓语动词，但汉语中一个句子可以有多个动词。为了使译文更符合汉语表达习惯，常常需要把英语中非动词词性转换为动词。例如：“The isolation of the rural world, because of distance and lack of transport.” 译为“由于距离远，又缺乏交通设施，造成了农村与外界隔绝的情况，而这种情况又由于缺乏信息媒介而变得更加严重了。”其中就把“isolation”（名词）转换为动词“造成”等，使译文通顺自然。2
考虑目标语的词汇搭配习惯
不同词性在目标语中的搭配方式有所不同。比如形容词在英语和汉语中的修饰对象和搭配习惯存在差异，在翻译时需要进行词性转换以适应汉语习惯。例如“Masteryeasy.”直接翻译“掌握容易”很别扭，将“mastery”（名词）转译为动词“学好”，变成“学好一门语言是不容易的”就通顺很多。2
（二）忠实原文语义原则
不改变原文语义内涵
在词性转换过程中，虽然词性发生了变化，但不能改变原文的语义内容。例如在将名词转换为动词时，要确保转换后的动词能够准确表达出原名词在句子中的意义。如果原句中的名词表示一种动作或行为的概念，转换为动词后要能够确切地传达这种动作的含义。
保持原文逻辑关系
原文中的逻辑关系，如因果、并列、转折等，在词性转换后的译文中也要保持不变。比如在包含多个词性词语的复杂句子中，即使进行了词性转换，句子内部各部分之间的逻辑联系必须和原文一致。
（三）语法规则遵循原则
目标语语法要求
转换后的词性要符合目标语的语法规则。例如将形容词转换为名词时，在汉语中要符合名词的语法使用规范，如名词的单复数、与量词的搭配等；在将动词转换为名词时，也要遵循英语或汉语中名词的语法构造和用法要求。
句子结构完整性
词性转换不能破坏句子的整体结构完整性。无论是简单句还是复合句，转换词性后的译文在句子结构上应该依然完整、合理，不能出现成分残缺或句子结构混乱的情况。

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　　随着全球化的推进，英语和商务英语在日常生活和工作中都扮演着至关重要的角色。然而，这两者并非完全相同，它们在多个维度上存在着显著的差异。本文将对英语与商务英语的区别进行深入解析，帮助读者更全面地理解两者的差异。
　　一、定义与范畴
　　英语，作为国际通用语言，广泛应用于各个领域，包括教育、科技、文化、旅游等。它涵盖了语言的各个方面，如语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等。而商务英语，则是英语在商务领域的应用，主要服务于商业活动，如商务谈判、贸易、市场营销、客户服务等。商务英语不仅包含英语的基本知识和技能，还涉及商务知识、跨文化交际和商务沟通策略等内容。
　　二、培养目标与用途
　　英语教育的目标是培养具备全面英语语言能力的人才，使他们能够在各个领域中进行有效的英语交流。英语学习者可以从事各种与英语相关的工作，如英语教师、翻译、导游、记者等。而商务英语教育的目标则是培养具备商务英语专业知识和技能的复合型人才，他们能够在国际商务环境中运用英语进行有效的沟通和交流，从而完成商务任务。商务英语的学习者可以从事外贸、商务翻译、市场营销、国际商法等职业。
　　三、语言特点与风格
　　英语作为一种通用语言，其语言特点表现为多样性和灵活性。它可以根据不同的语境和目的进行变化，既可以用于日常交流，也可以用于学术研究和专业领域的讨论。而商务英语则具有更强的专业性和针对性，其语言风格更加正式、规范、简洁明了。在商务英语中，常用的词汇和句式都与商务活动密切相关，如订单、合同、价格、付款条件等。此外，商务英语还注重礼貌和尊重，强调在商务沟通中建立和维护良好的人际关系。
　　四、学习方法与技巧
　　学习英语的方法多种多样，包括课堂学习、自主学习、实践应用等。学习者可以根据自己的兴趣和需要选择合适的学习方法和技巧，如背单词、听英语歌曲、看英语电影等。而学习商务英语则需要更多的实践和应用。除了掌握基本的英语知识和技能外，学习者还需要了解商务知识和跨文化交际技巧。他们可以通过模拟商务谈判、撰写商务报告、参加商务会议等方式来提高自己的商务英语能力。
　　五、总结与建议
　　英语与商务英语在定义、范畴、培养目标、语言特点和学习方法等方面都存在显著的区别。了解这些区别有助于我们更好地理解和应用这两种语言。对于想要在英语和商务领域取得成功的人来说，选择适合自己的学习方向和方法至关重要。建议学习者根据自己的兴趣和职业规划选择相应的课程和学习资源，并在实践中不断提高自己的英语和商务英语能力。同时，也要注重培养自己的跨文化交际能力，以便更好地适应全球化的工作环境。
　　随着全球化的深入发展和英语在国际交流中的重要地位，家长们越来越关注孩子的英语学习。那么，从小学几年级开始学英语最为合适呢？本文将从多个维度进行探讨，为家长们提供科学建议。
　　一、儿童语言学习的黄金时期
　　儿童时期是语言学习的黄金时期，尤其是5-12岁这一阶段。此时，孩子的语言模仿能力和记忆力较强，对语言的接受和适应能力也更好。因此，从小学阶段开始学英语，可以充分利用这一优势，为孩子的英语学习打下坚实基础。
　　二、小学英语学习的重要性
　　奠定语言基础：小学阶段是英语学习的起步阶段，通过系统的学习，孩子可以掌握基本的语音、词汇和语法知识，为后续的英语学习奠定坚实基础。
　　培养学习兴趣：在小学阶段，孩子的好奇心和求知欲较强，通过有趣的英语学习方式和内容，可以激发孩子的学习兴趣，为后续的学习提供动力。
　　提升综合素质：英语学习不仅可以提高孩子的语言能力，还可以培养孩子的跨文化意识和国际视野，提升孩子的综合素质。
　　三、从几年级开始学英语？
　　虽然每个孩子的情况不同，但一般来说，从小学三年级开始学英语是比较合适的。此时，孩子已经具备了一定的认知能力和学习能力，可以更好地适应英语学习。此外，小学三年级的课程设置相对较为宽松，可以为孩子提供更多的学习时间和空间。
　　当然，对于一些英语基础较好的孩子，也可以提前开始学习英语。但需要注意的是，家长应根据孩子的实际情况和兴趣来选择合适的学习方式和内容，避免过早给孩子施加过大的学习压力。
　　四、如何科学规划英语学习？
　　选择合适的教材：根据孩子的年龄和英语水平，选择适合的英语教材。教材应具有趣味性、实用性和科学性，能够激发孩子的学习兴趣。
　　培养语感：英语是一门语言，语感的培养非常重要。家长可以通过让孩子听英语歌曲、看英语动画片等方式，培养孩子的英语语感。
　　注重口语训练：英语是一门交流工具，口语训练非常重要。家长可以鼓励孩子多与外教或英语母语者交流，提高口语表达能力。
　　定期复习和巩固：英语学习需要持续不断的努力和坚持。家长应定期与孩子一起复习和巩固所学知识，确保孩子能够真正掌握英语技能。
　　总之，从小学三年级开始学英语是比较合适的。但家长应根据孩子的实际情况和兴趣来选择合适的学习方式和内容，科学规划英语学习，为孩子的未来发展打下坚实基础。

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