人民暑假大学英语四级培训

时间 2025/5/24 9:10:00

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

人民暑假大学英语四级培训考生的听力、阅读、写作和翻译各部分的原始分数会经过加权计算，换算成标准分，最后汇总得出总分。考生的总分达到425分及以上，即被认为是通过考试。

人民暑假大学英语四级培训

healthy and in good shape . activities such as jogging , swimming and playing games ar e
mor e effective for attaining good health . they can burn off calories in our bodies and
develop our muscles . t o me , the re a re more meaningful and effective ways to keep fit .
历年英语六级写作真题测试2
题目: The impact of the Internet on interpersonal communication
要求: commenting on "Dad: Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read
all about it on my blog, Dad"
范文:
In contemporary society, our life is flled with a variety of anecdotes or stories, and the
following is no exception: "Dad: Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read
all about it on my blog, Dad." Funny as it seems, this conversation can be naturally associated
with the impacts of Internet on our life: In an era of Internet, the time for interpersonal
communication is impaired by online chats or blogs.
Apparently, the impacts of the Internet on interpersonal communication are diverse. For
one thing, as a vital invention, Internet brings great convenience to our communication,
eliminates the barrier of distance, and helps humans to keep in touch wherever and whenever.
For another, it is Intenet that does not enables family members, friends or classmates to
communicate more in a face-to-face way. One case in point is that youngsters may spend
hours chatting with acquaintances through QQ or MSN, but rarely do they talk with other
face to face. Unfortunately, it we let this trend to continue as it is, the interpersonal
relationship will, definitely, become alienated. .
To my understanding, it is advisable for people to communicate more with their families,
friends and acquaintances in real life instead of merely through the Internet. Do bear in mind:
Internet is just a tool.
历年英语六级写作真题测试3
1.现在许多人热衷于各类证书考试
2.其目的各不相同

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大学英语六级阅读理解技巧
略读技巧
略读是一种选择阅读法，有两个特点。，它有意地忽略掉一些字词、句子或段落；第二，它有意地不求甚解。比如在抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬，但这不是略去某些词不读，而是不逐字逐词阅读。要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，主语、谓语、宾语是最关键的，其他成分都是补充主、谓、宾的附加成分。使用略读法时，要省去各种细节知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等，注意故事的主要情节，抓住中心意思。例如，在阅读一篇关于科学研究成果的文章时，重点关注研究的主要发现、结论等，而对于具体的实验数据、研究过程中的小步骤等细节可以暂时忽略。一旦找到了所需要的信息，就要立即停下来，然后再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。遇到难句一定要将主语、谓语、宾语勾画出来，明确句子的意思，在做完题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚，这样有助于提高阅读能力 1。
信号词的识别
信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如“To sum up”就是一个表示要做结论的信号词。像“but”“however”这样的词是起转折作用的信号词，看到它们就要意识到后面的内容与前面有所不同；“and”“in addition”等是起顺接作用的信号词，表示前后内容的连贯或递进；“as a result”“because of”等是表示因果关系的信号词，有助于理解句子之间的逻辑关系。在阅读时，注意这些信号词能帮助我们更好地把握文章的结构和内容走向 1。
寻找中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供许多信息，但中心意思通常只有一个。段落的中心意思与句子的中心意思类似，一般有表明的中心意思和隐含的中心意思两种情况。要想在六级阅读理解部分取得高分，必须学会寻找和抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首，这种情况比较常见，有的在段末，有的则居段中。例如在一篇论述环保重要性的文章中，段首可能会有这样的句子：“Environmental protection is of utmost importance in modern society.”这就是主题句，概括了该段的中心思想；而在一些文章中，段末的句子可能会总结前面的内容，起到点明中心思想的作用，如在列举了一些环境污染的现象后，段末说“All these phenomena indicate that we must take immediate actions to protect the environment.” 1。

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8分（7 - 9分）：
切题性：基本切题，但可能对题目要求的理解存在一些小偏差。
内容完整性：基本包含主要内容，但有些地方阐述不够清楚或者有内容缺失。
语言准确性：语言错误相当多，其中有一些是严重错误，但还能表达基本的意思。例如存在主谓不一致、动词形式错误等问题。
语言连贯性：文字勉强连贯，句子之间的逻辑关系有时不够清晰，连接词使用较少。
语言多样性：语法结构和词汇较为单调，主要以简单句和基础词汇为主。
5分（4 - 6分）：
切题性：基本切题，但表达思想不清楚。
内容完整性：有较多内容缺失或者阐述不明确，可能只涉及部分主要内容。
语言准确性：有较多严重的语言错误，影响了对文章内容的理解。如频繁的语法错误和词汇的误用。
语言连贯性：连贯性差，句子之间缺乏有效的连接。
语言多样性：语法结构简单，词汇项目有限，很少使用高级词汇或者复杂结构。
2分（1 - 3分）：
切题性：条理不清，思路紊乱，可能部分切题但整体偏离主题严重。
内容完整性：内容不完整，可能只包含一些零散的要点或者与主题无关的内容。
语言准确性：语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误，严重影响对文章的理解。
语言连贯性：几乎没有连贯性可言，句子之间缺乏逻辑联系。
语言多样性：几乎没有语法结构和词汇的多样性，多为简单、错误的表达。
五、如何提高大学英语作文评分
（一）提升语言能力
扩大词汇量：
制定合理的词汇学习计划，每天背诵一定数量的新单词。可以利用单词书、手机APP等工具进行学习。例如使用“百词斩”“墨墨背单词”等APP，这些APP提供了多种记忆方法，如图片记忆、联想记忆等。
在学习词汇时，不仅要记住单词的拼写和基本含义，还要了解其搭配、词性变化、近义词、反义词等。比如学习“able”这个单词，要知道它的名词形式是“ability”，反义词是“unable”，常见搭配有“be able to”等。
通过阅读英语文章、观看英语电影等方式来增加词汇量。在阅读和观看过程中，遇到新单词可以根据上下文猜测词义，然后再查阅字典进行确认。
巩固语法知识：
系统学习语法知识，从基础语法到复杂语法逐步深入。可以参考语法书籍，如《剑桥英语语法》等。
多做语法练习，通过练习来加深对语法规则的理解和记忆。可以做一些专门的语法练习题集，或者在写作练习中注意语法的正确使用。
分析英语句子结构，尤其是长难句的结构。可以从简单的句子开始分析，逐渐过渡到复杂句子。例如对于句子“Although he was tired, he still continued his work.”要能分析出“although”引导的是让步状语从句。
（二）优化内容组织
培养逻辑思维能力：
学习逻辑分析方法，如因果分析、对比分析等。在写作前，可以先列出文章的框架，明确论点、论据和论证过程。例如在写“线上学习和线下学习的优劣”时，可以先确定从学习效果、学习体验、学习成本等方面进行对比分析，然后分别列出线上学习和线下学习在这些方面的优缺点。
多读一些逻辑结构清晰的英语文章，分析文章的逻辑架构，学习作者的写作思路。比如读《新概念英语》中的文章，这些文章逻辑严谨，有助于提高逻辑思维能力。

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在当今全球化的浪潮中，语言作为沟通的桥梁，其重要性不言而喻。而商务英语，作为连接商业世界与国际交流的纽带，其地位日益凸显。然而，社会上对于商务英语专业是否属于冷门专业仍存在不少疑问。本文将从多个维度深入解析商务英语专业的现状、优势、挑战及未来前景，以期为读者提供一个全面而清晰的认识。
　　一、商务英语专业的定义与范畴
　　首先，明确什么是商务英语。商务英语不仅仅是英语在商务场景下的应用，它融合了语言学、经济学、管理学、国际贸易等多学科知识，旨在培养学生具备在国际商务环境中进行有效沟通、跨文化交流、商务谈判及文档撰写等综合能力。这一定义决定了商务英语专业的跨学科性和实用性。
　　二、商务英语专业的市场需求
　　1.全球化背景下的需求增长
　　随着全球经济一体化的加深，跨国企业、外贸公司、国际组织等对具备良好商务英语能力的专业人才需求激增。无论是日常邮件往来、电话会议，还是国际贸易谈判、合同签订，都离不开商务英语的支撑。
　　2.多元化就业渠道的拓宽
　　商务英语专业毕业生不仅限于传统外贸领域，还广泛活跃于跨境电商、市场营销、品牌策划、人力资源管理等多元化岗位，展现了其强大的就业适应性和竞争力。
　　三、商务英语专业的优势分析
　　1.专业技能的实用性
　　商务英语专业注重实战技能的培养，如商务演讲、谈判技巧、跨文化沟通等，这些技能在职场中极具应用价值，能迅速帮助学生适应工作环境。
　　2.国际视野的拓展
　　学习过程中，学生将接触到不同国家和地区的商业文化、法律法规，有助于形成宽广的国际视野，为未来的国际合作与交流打下坚实基础。
　　3.综合素质的提升
　　商务英语专业还强调批判性思维、问题解决能力和团队协作精神的培养，这些软技能对于个人职业发展同样至关重要。
　　四、面临的挑战与应对策略
　　1.竞争日益激烈
　　随着越来越多高校开设商务英语专业，毕业生数量增加，竞争压力也随之加大。因此，学生需不断提升自我，通过实习、考取相关证书等方式增强竞争力。
　　2.技能更新迅速
　　商务英语领域的技术和规则不断更新，如数字营销、跨境电商等新兴领域的发展。学生需保持学习热情，紧跟时代步伐，掌握最新知识和技能。
　　五、未来前景展望
　　1.全球化趋势的持续推动
　　随着全球化的深入发展，国际商务活动将更加频繁，对商务英语专业人才的需求将持续增长。
　　2.新兴领域的崛起
　　数字经济、绿色经济等新兴领域的兴起，为商务英语专业毕业生提供了更多就业机会和发展空间。
　　3.终身学习的理念深入人心
　　在快速变化的时代背景下，终身学习的理念越来越受到重视。商务英语专业学生应树立持续学习的观念，不断提升自我，适应未来职场的变化。
　　综上所述，商务英语专业绝非冷门专业，而是顺应时代潮流、具有广阔发展前景的热门专业之一。它不仅能够满足当前国际商务领域的迫切需求，还能够为学生打开通往全球职场的大门，开启精彩的职业生涯。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

人民暑假大学英语四级培训

　1.明确学习目标
　　在开始学习之前，首先要明确你的学习目标。是为了工作、旅行、考试还是个人兴趣？不同的目标将决定你的学习重点和方法。
　　-工作：商务英语、专业术语
　　-旅行：日常对话、旅游用语
　　-考试：考试技巧、词汇记忆
　　-兴趣：文化了解、娱乐媒体
　　2.学习基础语法
　　语法是语言的骨架，掌握基础语法是学习任何语言的步。
　　-名词：单复数、所有格
　　-动词：时态、语态
　　-形容词：比较级、最高级
　　-副词：位置、用法
　　-句型：陈述句、疑问句、祈使句
　　3.扩充词汇量
　　词汇是语言的血肉，没有足够的词汇量，语言学习将寸步难行。
　　-日常生活：食物、颜色、数字
　　-工作学习：专业术语、学术词汇
　　-文化娱乐：电影、音乐、体育
　　4.练习听力和发音
　　听力和发音是英语学习中的重要环节，通过听和说来提高语言的实际应用能力。
　　-听力练习：英语歌曲、电影、播客
　　-发音练习：跟读、模仿、录音对比
　　5.口语交流
　　口语交流是检验学习成果的最好方式，也是提高语言能力的有效途径。
　　-语言交换：与母语为英语的人交流
　　-加入社团：参加英语角或语言学习小组
　　-在线平台：使用语言学习软件或网站
　　6.阅读和写作
　　阅读和写作能够加深对语言结构和表达方式的理解。
　　-阅读材料：从简单的儿童读物开始，逐渐过渡到报纸、杂志
　　-写作练习：日记、邮件、短文
　　7.利用技术工具
　　现代技术为英语学习提供了便利，合理利用这些工具可以提高学习效率。
　　-学习软件：如Duolingo、Rosetta Stone
　　-在线课程：Coursera、edX提供的英语课程
　　-词典工具：如Google翻译、有道词典
　　8.定期复习和测试
　　定期复习和测试可以帮助巩固记忆，及时发现并弥补知识漏洞。
　　-复习计划：每周或每月复习一次
　　-模拟测试：定期进行模拟考试
　　9.保持耐心和毅力
　　学习语言是一个长期的过程，需要耐心和毅力。
　　-设定小目标：短期可达成的目标
　　-正面激励：为自己设定奖励
　　-持续学习：即使进步缓慢，也要坚持
　　10.享受学习过程
　　将学习英语变成一种乐趣，享受学习的过程。
　　-观看电影：选择有英文字幕的电影
　　-听英文歌曲：学习歌词，了解文化

人民暑假大学英语四级培训

大学英语六级596分养成方法
一、词汇积累
平时积累与考前突击
平时可以使用开心词场软件背诵单词，如六级核心词汇、英语六级高频词汇、六级救命500词等，将不认识的加入生词本并及时复习，争取全部掌握。如果平时积累不足，考试前突击背这些词汇也有帮助1。
二、听力训练
选择丰富的听力材料
可以使用沪江听力酷进行训练，其材料丰富，像慢V、标V都是不错的选择，有时听听《经济学人》也很好，还可以下载app方便使用。有声书、美剧也可作为听力训练材料1。
大学听力教材附带音频光盘也适合反复练习，可逐句听、逐句练习、模拟听写；每天坚持仔细听半小时到一个小时，课间不想聊天时也可听文章培养感觉。另外，纠正自己的发音对听力也有帮助，可从音标开始练习正确发音4。
还可选择历年真题系列、听CRI（中国国际广播电台），每次听10来分钟，可安排在晚上睡觉前或其他时间，循序渐进进行训练5。采用“精听法”，即反复听听不懂的地方，并将听到的内容写下来，再和原文进行对比也是一种有效的听力训练方法6。
三、阅读提升
增加阅读量与选择合适材料
平时可多阅读双语文章，沪江英语上有很多好的英语文章，也可以找原版英语小说看，这样既能增加词汇量，又能培养阅读水平，还可多看外刊1。
最开始基础差时先做真题（从四级到六级），力争把真题里的句子、单词都弄明白，对难句做语法结构分析；平时也可以看英文新闻杂志提高兴趣和阅读水平，还可以阅读自己喜欢的电视剧、电影相对应的英文小说将兴趣转化为学习动力5。
按照规定时间做题，沉浸其中像真正考试一样，养成自己的做题时间和方式；多阅读英语文章（如试题或教材中的经典文章）培养语感也对阅读提升有帮助7。
四、翻译练习
利用相关资料
中高口的翻译材料可以利用起来，拿往年卷子的真题以及模拟题练手，尽量多积累1。
五、写作提高
积累与练
多看别人写的优秀作文，积累好词好句，考前练习几篇，熟悉模板，这样在考场上就不会太生疏1。
有选择性地背诵一些范文，如果背了很多范文，作文分数不会太低；也可以记一些优秀作文的逻辑和句式来提升写作能力；考试时要先准确审题，构思好文章结构再动笔，在语言表达上做到句式丰富、词汇多样更好

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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