博爱全日制大学英语培训针对六级考试的翻译部分,训练学生准确、流畅地将中文翻译成英文,以及反向翻译。讲解常考语法点与词汇,纠正常犯语法错误,提供专项训练。
ponder V.思考She ~ed his marriage proposal for a week.
ortray v.描绘=describe/depict
precedent n.先例
preclude n.阻止(from)
predessorn.前任
rompt a.迅速的
premise n.前提>your ~ is wrong。
prescription n.处方
prestige n.威望> enjoy high ~
prevalent a.流行的
probe v.探究>- a matter to the bottom
prfciencyn. 熟练
profound a.深刻的;深奥的
olong V.延长
provocative a.挑衅的
maintenance n.保养
massive a.大量的;大而重的
mask v.掩饰
moderate a.适度的~ physical exercises
motivatev. 激励
magnifty V.放大,扩大> ~ the photo
anifest v.显示,表明The ilness ~S itself with a high fever。
masculine a.男性的
mediate v.调解He ~d in a salary dispute between the union and the management。
rge a.合并
migrate v.迁徙;移居> Birds migrate with seasons
nave a.天真的=innocent
negligible a.可以忽略不计的the ~ cost
norm n.标准reach the ~
notorious a.臭名昭著的If one has a scandal, he becomes ~
nourish v.养育
concrete混凝土:具体的, 实在的
onfident确信的,自信的
confront 使面临,使遭遇;面对(危险等)
英语六级核心词汇
abundant .丰富的
ambiguous 模棱两可的模糊的
ambitious有雄心的有抱负的
appropriate .合适的恰当的
average .-般的普通的
barren .贫瘠的不毛的
bound一定
chronic慢性
compact 紧凄的小巧的
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(三)把握关键信息与要求
提取关键词:在题目中找出关键词是审题的重要技巧。关键词是能够体现文章主题、中心思想或者写作重点的词语。例如在“Advantages and Disadvantages of the Internet”(互联网的优缺点)这个题目中,“Internet”(互联网)、“Advantages”(优点)和“Disadvantages”(缺点)就是关键词。这些关键词可以帮助我们确定写作的范围和重点,避免偏题。
明确要求:注意题目中的特殊要求,如字数限制、是否需要包含特定的内容等。如果题目要求写一篇不少于120字的作文,那么在写作时就要确保字数达到要求。有些题目可能会要求使用特定的句型或者语法结构,如“Use at least two complex sentences in your composition”(在作文中至少使用两个复杂句),这就需要在写作过程中满足这一要求。
二、大学英语作文审题要点
(一)要点全面性
在审题时要确保理解所有的写作要点,一个都不能遗漏。例如在题目“Describe a Festival in Your Country, Including Its Origin, Traditions and Significance”(描述你们国家的一个节日,包括它的起源、传统和意义)中,“origin”(起源)、“traditions”(传统)和“significance”(意义)这三个要点都必须在作文中有所体现。如果只写了传统而忽略了起源和意义,就属于要点不全,会影响作文的得分。
对于提纲式作文,提纲中的每一点都是写作的要点。比如作文题目给出的提纲是“1. The current situation of environmental pollution. 2. Reasons for environmental pollution. 3. Solutions to environmental pollution.”(1. 环境污染的现状。2. 环境污染的原因。3. 环境污染的解决办法),这三点就构成了文章的主体内容框架,每一点都需要详细阐述。
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大学英语六级考试备考时间规划建议
一、整体规划思路
备考大学英语六级需要根据自身基础、目标分数以及可利用的时间来制定计划。六级考试涵盖听力、阅读、写作和翻译四个主要部分,每个部分都有其独特的考点和难点。在规划备考时间时,要确保各个部分都能得到充分的复习,同时也要注重时间的合理分配,避免出现偏科现象。
二、各部分复习要点与时间分配
(一)词汇积累
词汇是英语学习的基础,六级词汇量要求较高,大约在5500 - 6000个单词左右。在备考初期,应安排足够的时间进行词汇积累。每天可以背诵30 - 50个新单词,并定期复习之前学过的单词,以加深记忆。例如,可以使用单词记忆软件,如百词斩、墨墨背单词等,这些软件通常会根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习计划,提高记忆效果 27。词汇积累的时间可以贯穿整个备考过程,随着复习的深入,不断巩固和扩大词汇量。
(二)听力部分
听力在六级考试中占比较大,难度也较高。建议每天安排1 - 1.5小时进行听力训练。可以分为精听和泛听两个部分。精听时,可以选择六级真题听力材料,听一句暂停一句,将听到的内容写下来,然后对照原文进行修改,这样可以有效提高听力理解能力和对细节的把握能力。泛听则可以选择英语广播(如BBC、VOA)、英语电影、英语歌曲等,培养语感和英语的语言环境。在备考后期,要注重对听力技巧的掌握,如提前浏览题目、预测听力内容、抓住关键词等 2 20。
(三)阅读部分
阅读部分同样占总分的35%,需要提高阅读速度和理解能力。每天安排1 - 1.5小时进行阅读练习。首先要扩大阅读量,可以阅读一些英文报纸(如《China Daily》)、英文杂志(如《英语世界》)或者英文小说等。在做六级真题阅读时,要掌握不同题型的解题技巧,如快速浏览文章掌握大意、根据题目定位原文、分析选项等。同时,要注意积累阅读中遇到的高频词汇和长难句,提高阅读水平 2。
(四)写作部分
写作部分需要注重平时的积累和练习。每周可以安排2 - 3天,每天1 - 1.5小时进行写作练习。首先要熟悉六级写作的题型和要求,积累一些常用的句式、模板和高级词汇。可以通过背诵范文、模仿写作等方式来提高写作能力。在练习写作时,要注意文章的结构、逻辑和语法错误,写完后可以找老师或者英语水平较高的同学帮忙批改,不断改进自己的写作水平
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interesting
place which I would like to take my foreign
.betevenytoreighendas Wwirehgoy uneniseves hnmne Centalavende. NOL ony Can.
No btter place can be chosen than the Central Avenue!
Part I Listening Comprehension
11-15: ACBCA
16- 20: DABDC
20-25: BCDAB .
26. identicl
27. approach
28. back and forth
29. oposite
30. indicates
31. referring to
32. parllel to
33. reserved
34. at the right angle
大学英语六级考试历年真题8
reading, biliy and how to developit. and How to Developlt "You should write atleast120
180 words.Write your essay on Answer Sheet 1.
As increasing sgifiance is ttached to wll-ounded quality, the role played by reading
no eaggeration to say that the iporance of reading can not be more emphasized, which
Basedon their fingnthereserherer endorsea dicntinisgofalined numberof
is never positive,and thatin the past,diversity in diets of whole,unprocessed food may have
atully been very beficil
46.What has been a standard piece of dietary advice for decades?
A)People should diversfy what they eat.
D)People should limit calorie intake to avoid obesit.
47.What did the new research by the Amerian Heart Asocition find?
B)Dietary diversity is positively related to good health.
CPeople seking dietary diversity tend to eat more.
48.What could help to explain the contradiction between th
dings and the
C)Conventional wisdom about diet is seldom supported by science.
D)Most dietary guidelines around the world contradict one another.
49.What did Dr.Rao find after 20 years of reserch on obesity?
A)There is no clear defntion of optimal eating ptterns.
D)Dietary dversit promotes heaty body weight.
50.What does the passage say about people who eata great variety of food?
A)They are more likely to eat fods beneficial to their health.
B)They dont have any problems getting suficient nutrition.
C)They dont feel they have had enough until they overeat.
Questions 51 to 55 are based on the folowin passage.
dfent,but only after extensive training
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大学英语六级阅读真题示例
(一)词汇填空类真题
题目示例
例如:G hypotheses(假设)填名词,根据后面两个名词可知,这里一定填复数名词,即好的科学基于假设、实验和方法论。 27. C convincing(令人信服的)填形容词,意思与后文clear,concise为同义词。好的科学需要令人信服的理解、明确的解释、简明的陈述。 28. A arena舞台 29. B contextual填形容词,与understandable并列,语义相同,即语言是公众能根据上下文能理解的 30. I incorporate(合并)把知识融入我们的公共交流中。 31. D devoted(奉献)填动词过去式。devoteto固定搭配。把17%的花费投入到研究和发展中。 32. N reaping(获得)33. E digits(位数)填名词。singledigits个位数。这个数字下降到个位数。 填动词原形。pride一词多性,这里考察动词用法:prideoneselfonsth,以某人为自豪。 填动词原形。为了促进科学从实验室到市场的发展。 3
解题思路
对于这类词汇填空真题,需要对词性有很好的把握,同时要理解句子上下文的语义关系。例如在判断填名词还是形容词时,要根据句子结构和前后词汇的搭配。像“good science is based on hypotheses, experiments and methodology”中,根据后面的“experiments”和“methodology”这两个名词,可以推断出这里需要复数名词,所以填“hypotheses”。对于形容词的判断,如“convincing”与“clear”“concise”为同义词,都是用来描述“good science”所需要的特质。
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(五)翻译部分
翻译部分主要考察对一些中国特色词汇、短语和句子的英语表达能力。每周安排2 - 3天,每天1小时左右进行翻译练习。可以参考一些翻译教材或者网上的翻译资料,学习一些基本的翻译技巧,如词性转换、语序调整等。同时,要积累一些中国文化、历史、社会等方面的常用词汇和表达方式,多做一些汉译英的练习,提高翻译能力 2。
三、模拟考试与错题分析
在备考过程中,要定期进行模拟考试,以熟悉考试流程和节奏,提高应试能力。可以每两周进行一次模拟考试,按照考试规定的时间和要求完成一套六级真题。模拟考试后,要认真分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习和强化训练。
四、复习时间安排示例
假设备考时间为3个月(12周):
(一)第1 - 4周
词汇积累:每天背诵30 - 50个新单词,使用单词记忆软件进行复习。
听力训练:每天1 - 1.5小时,其中精听30 - 45分钟,泛听30 - 45分钟。
阅读练习:每天1 - 1.5小时,阅读英文文章并做一些简单的阅读理解练习。
写作积累:每周2 - 3天,每天1 - 1.5小时,背诵范文、积累句式和词汇。
翻译学习:每周2 - 3天,每天1小时,学习翻译技巧和积累常用词汇。
(二)第5 - 8周
词汇巩固:继续背诵新单词,同时加强对之前学过单词的复习,重点复习在阅读、听力等练习中遇到的高频词汇。
听力提升:每天1 - 1.5小时,增加精听的难度,可以尝试听一些语速较快的英语材料,如TED演讲等;泛听时间可以适当减少,但要保持每天都听。
阅读强化:每天1 - 1.5小时,开始做六级真题阅读,按照考试要求和时间限制进行练习,每周至少完成3 - 4篇阅读练习。
写作练习:每周2 - 3天,每天1 - 1.5小时,开始进行写作练习,根据六级写作的题型和要求,每周至少写1 - 2篇作文。
翻译练习:每周2 - 3天,每天1小时,开始做六级真题翻译,每周至少完成2 - 3个翻译练习。
(三)第9 - 12周
词汇查漏补缺:重点复习容易遗忘和混淆的单词,同时通过阅读、听力等练习进一步巩固词汇量。
听力冲刺:每天1 - 1.5小时,进行模拟考试听力部分的练习,每周至少进行2 - 3次模拟考试听力练习,同时针对模拟考试中的错题进行分析和强化训练。
阅读冲刺:每天1 - 1.5小时,继续进行六级真题阅读练习,每周完成3 - 4套真题阅读,同时进行错题分析和总结,提高解题速度和准确率。
写作冲刺:每周2 - 3天,每天1 - 1.5小时,继续进行写作练习,重点提高文章的质量和逻辑性,同时可以参考一些优秀范文,学习别人的写作思路和表达方式。
翻译冲刺:每周2 - 3天,每天1小时,继续进行六级真题翻译练习,每周完成2 - 3套真题翻译,同时注意对中国文化、历史等方面特色词汇和表达方式的积累。
模拟考试:每两周进行一次全真模拟考试,包括听力、阅读、写作和翻译四个部分,按照考试规定的时间和要求完成,模拟考试后要认真分析错题,总结经验教训,调整备考策略。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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