白龙朗阁教育大学英语六级培训

时间 2025/5/24 9:10:16

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

白龙朗阁教育大学英语六级培训逐步提高听力理解能力，因为对于四级考试而言，听力部分是重要的组成部分，如果听力基础不好，很难在考试中取得优势，随着学习的深入，听力材料的难度会逐步提升，会涵盖更多四级听力题型，例如长对话、短文听力等

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500强企业面试时，常用英语提出问题。经过归纳总结成职场口语，将500强面试的问题基本上是按前面我们所说的能力素质模型，分成3类16条，每一条里有几个不同的问题，大体如下：
　　一.分析判断能力：
　　1.分析能力：
　　1) 请给出一个事例，表明你在面对情况非常复杂的局面的时候是如何分析和评估的。
　　Tell me about a complex situation which you have had to analyze and assess.
　　2) 当你面对一个有矛盾冲突的问题时，你会怎么做?
　　When you have been faced with conflicting information about a problem, what have you done?
　　3) 请列举一个你在工作中面对一种微妙而又困难的局面时，能够成功地保持客观的分析能力的例子。
　　Tell me about an occasion where you successfully maintained your objectivity in addressing a sensitive and difficult situation at work.
　　2.市场敏感度：
　　1) 请给出一个你满足消费者或客户需求变化的例子。
　　Tell me about a time when you have addressed a change in consumers’ or customers’ needs.
　　2) 你最近的一次创新活动是什么?
　　What is the most recent initiative you have involved?
　　3) 是否曾经将一些想法或实践方法从外部世界中带入到你的工作或学习中去?
　　What ideas or practices have you brought into your work/ study from the external world?
　　3.创造力：
　　1) 请给出一个你用创造性的方案解决企业问题的例子。
　　Tell me about creative solutions to business problems that you have come up with.
　　2) 请描述一下你最近创新或新开发的事物。
　　Describe a recent innovation or new development that you have introduced.
　　3) 是否可以给出一个你提供给其他同事的不同的方式方法或看待问题的角度的例子?
　　Can you give me an example of when you had a different approach or business perspective to your colleagues?
　　4.清晰的目的性：
　　1) 请给出一个你成功地解决一件非常复杂的工作的事例，并说明你是如何确定哪些工作需要完成的。
　　Tell me about a time when you successfully tacked complex work issue and how you worked out what needed to be done.
　　2) 什么时候你处理过一个在最终期限前你无法完成的项目?
　　When have you worked on a project where the deadline couldn’t be met?
　　3) 请给出一个你必须在同一时间完成很多项任务的事例。
　　Tell me about a time when you have had to manage a large number of activitie
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二、大学英语听力理解中的常见误区
（一）只动耳、不动手
很多考生在平时练习听力时感觉还不错，但考试时却写不出正确答案。这是因为只听不写，忽略了听力考查的瞬间记忆和速记能力。四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法需要在亲自动手练习中才能慢慢掌握。在有限的时间内，多精听少泛听更有助于提高听力分数1。
（二）过度纠结
在听的过程中遇到不确定或听不懂的问题时，有些考生会过度纠结，导致错过后面的内容。正确的做法是先标记或跳过该题，继续听下面的内容，在涂写答案时再根据上下文和选项进行推测或排除2。大学英语听力理解技巧
一、听力基础技巧
（一）连读与停顿
在英语听力中，连读和停顿是两个重要的语音现象。连读是指在快速语流中，单词与单词之间首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连，例如“Can I have a look”会读成“CanIhavealook”。如果不熟悉连读规则，在听力理解时就可能将原本连读的部分视为单独的单词，从而产生理解偏差。停顿也是需要注意的点，英语的节奏特点决定了句子中需要停顿，很多学生在日常发音中常忽略这一点，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，进而不能正确地把前后部分关联起来，影响对全篇内容的理解2。
（二）弱读现象
除了连读和停顿，弱读也是常见的语音现象。在英语句子中，不重要的或没有具体意义的单词往往发音很轻，这就是弱读。例如一些冠词、介词等虚词在句子中常常弱读。如果对弱读现象不敏感，在听力过程中可能会遗漏这些单词，或者难以识别包含弱读单词的词组或句子，从而影响对句子整体含义的理解。
（三）数字题规律
对于数字题，除了进行专项练习外，还可以总结一些规律。通常数字前面可能会有“ No.”或“Room”等标志性词汇。了解这些规律有助于在听到相关数字时更快速准确地做出反应，尤其是在面对听力材料中可能出现多个数字干扰的情况下，能够依据这些规律锁定正确答案1。
二、听力练习中的技巧
（一）泛听技巧
泛听是提高英语听力理解能力的重要方法之一。泛听可以让学习者充分利用碎片化时间，如在起床、早饭、晚饭后、洗澡、睡觉前等时间播放英文录音或者歌曲，反复听、随意听。通过大量的泛听，学习者能够逐渐熟悉英语的语音、语调、语速等，使耳朵习惯听英语。虽然泛听过程中可能不能完全理解每一个单词或句子，但可以培养语感，对整体的听力理解能力提升有很大帮助

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参与英语交流
与母语者交流尽可能多地与英语母语者进行交流，这有助于纠正发音和表达方式。与母语者交流时，可以及时得到反馈，了解自己中式英语的问题所在并加以改正。例如参加英语角或者国际交流活动，与外国友人进行面对面的交流。3
与其他英语学习者交流与其他英语学习者交流也是很有帮助的，大家可以互相分享学习经验，互相纠正中式英语表达。比如可以参加英语学习小组，共同练习口语和写作。
六、使用英语写作
进行书面表达练习通过写日记、文章、邮件、博客等，来锻炼英语表达能力。在写作过程中，可以更加注意语法、词汇的运用以及句子结构的合理性。例如写英语日记时，可以记录自己每天的生活经历、想法等，通过不断地练习提高书面表达的准确性。13
获取写作反馈向老师或英语熟练的朋友请教，获取对自己写作内容的反馈并改进。他们可以指出中式英语的问题，如用词不当、句子结构中式化等，帮助自己提高写作水平。
七、参加英语课程
参加英语培训课程或工作坊，接受专业老师的指导和纠正。专业的老师能够系统地讲解英语知识，并且可以针对个人的中式英语问题进行有针对性的辅导。例如在英语口语课程中，老师可以纠正发音、语法和表达习惯等方面的中式英语问题。13
八、使用语言学习软件
利用语言学习软件和应用程序，如Duolingo、RosettaStone等，来练习和提高英语水平。这些软件通常会提供多种学习模式，如词汇学习、语法练习、口语模仿等，可以帮助学习者有针对性地克服中式英语问题。3
九、避免直译
避免直接将中文翻译成英文，而应该学习英语的表达方式来传达相同的意思。因为直接翻译往往会按照中文的语序和思维习惯进行，容易产生中式英语。例如“好好学习，天天向上”如果直译为“Good good study, day day up”就是典型的中式英语，而正确的表达可以是“Keep studying hard and making progress every day”。

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that is 即，也就是turn in上交turn out生产出turn to求助于ward off 防止，避开
with reference to 关于，有关work out想出，制订出
worth ones while 值得
sustain v.维持= support
strive v.力求~ for feedom
submit to v.屈服=yield to
sriking a.显著的
crapev.刮，擦
stereotype n.陈规
，固定的看法
submerge V.淹没
cope n.范围
eemingly ad.表面上
steep a.陡的
summon V.唤起How canI~ up his courage? .
ft v.移动:;转变~ responsibility on to others
ctterv.. 驱散
severe a.严重的~ wound
simultaneously a.同时地
solea.唯-的
sartlew.惊
substantial a.可观的，大量的=considerable> a substantial income
suficient a.充分的
supplement v./n. 补充> He ~ed his income by taking apart-time job。
savage a.野蛮的=not cilied
scent n.香味The scent of women(Oscar影片)
scrutiny n.细看
setback n.挫折
skeptical a.怀疑的
lack a. 松他的
sneak v. 溜;偷偷地做
speificationsn. 规格,说明书
spectaclen.景象，大观
spectator n.旁观者
spontaneous a.自发的
stagger v.蹒跚
stationary a.固定的
stimulus n.刺激
srightforward a.坦率的a ~ reply
subcribe to v.订阅
subsidy n. 补贴
subtle a.微妙的> the ~ diference of the two words
suppress v.镇压;抑制
rival n.对手=opponent

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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大学英语四六级成绩构成详解
写作部分
分值与要求：
四六级写作部分占整套试卷的15%，在710分的总分中，写作部分为106.5分。四级要求考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇120 - 180词的短文；六级要求写出150 - 200词的短文。在这部分，四级要达到63.9分为及格，六级同样要达到63.9分为及格。写作部分主要考察考生的英语书面表达能力，包括词汇运用、语法正确性、句子结构合理性以及文章的逻辑性和连贯性等方面。例如，考生需要正确使用各种词性的单词，避免出现语法错误如主谓不一致、时态混乱等，同时能够合理地组织句子和段落，使文章能够清晰地表达一个主题思想81321252627。
听力部分
分值与题型：
听力部分占整套试题的35%，在四六级中分值均为248.5分。四级听力部分包括短篇新闻（7%共7小题，每小题7.1分）、长对话（8%8个题目每小题7.1分）、听力篇章（20%共10个小题，每小题14.2分）；六级听力部分包括长对话（8%8个题目每小题7.1分）、听力篇章（7%共7小题，每小题7.1分）、讲话、报道、讲座（20%共10个小题，每小题14.2分）。听力部分主要考察考生对不同口音、语速的英语听力理解能力，包括捕捉关键信息、理解主要内容、推断隐含意义等。例如，在短篇新闻中，考生需要能够听懂新闻报道的主要事件、人物、时间、地点等关键要素；在长对话和讲话等题型中，要理解对话双方的观点、态度以及话题的发展等11314。
阅读理解部分
分值与题型：
阅读理解占整套试题的35%，分值为248.5分。其中包括选词填空（5%，10个题，每小题3.55分），主要考察考生对词汇在语境中的理解和运用能力；长篇阅读（10%，10个题，每小题7.1分），要求考生能够快速浏览文章并找到与题目相关的信息；仔细阅读（20%，10个题共2篇，一篇5个题，每小题14.2分），重点考察考生对文章细节、主旨、推理判断等阅读理解能力。例如，在选词填空题型中，考生需要根据上下文的语义和语法关系，选择合适的单词填入空白处；在仔细阅读中，要能够准确理解文章中的复杂句子结构，分析作者的意图等11314。
翻译部分
分值与要求：
翻译部分为汉译英，占总分的15%，即106.5分。考试要求考生将一段中文翻译成英文，主要考察考生对一些中国特色词汇、短语和句式的英语表达能力，以及对中英文语言结构差异的掌握程度。例如，对于一些传统文化相关的词汇如“春节”（Spring Festival）、“饺子”（dumplings）等的准确翻译，同时能够按照英语的表达习惯组织句子，使译文通顺、准确、完整11314。

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四、优秀大学英语作文范例分析
（一）结构分析
开头部分
以一篇关于“大学生职业选择”的作文为例，开头可能会采用提出问题的方式来吸引读者的注意力，如“With the increasing number of college graduates every year, what should they consider when choosing a career?”这种开头直接点明主题，引发读者思考，为下文的论述做铺垫。或者开头也可能引用数据或现象，如“According to a recent survey, more than 60% of college students are confused about their future career.”然后引出文章的主题。开头部分一般要简洁明了，能够快速进入主题，并且要与文章的整体内容紧密相关。
中间论述部分
在中间论述部分，会有明确的分论点来支持文章的主题。例如对于“大学生职业选择”这个主题，分论点可能包括个人兴趣、职业前景、社会需求等方面。在论述每个分论点时，会有具体的论据。比如在论述个人兴趣这个分论点时，可能会说“Interest is the best teacher. If a person is interested in a certain field, he or she will be more motivated to learn and work in that area. For example, Steve Jobs was passionate about technology and design, which led him to create the great Apple products.”这里通过引用名人名言和举例的方式来论证分论点，使论述更加有说服力。分论点之间要有一定的逻辑性，通常可以按照重要性、相关性等顺序进行排列。
结尾部分
结尾部分一般会对全文进行总结，再次强调文章的主题。例如在“大学生职业选择”的作文中，结尾可能会说“In conclusion, when college students choose a career, they should take into account their personal interests, career prospects and social needs. Only in this way can they find a suitable career and achieve their own value.”结尾还可能会提出展望或者建议，如“Hopefully, more college students can make wise career choices and contribute to the development of society.”
（二）语言表达分析
词汇运用
在优秀的大学英语作文中，词汇的运用较为丰富和准确。不会总是使用一些简单、常见的词汇，而是会适当地使用一些高级词汇或者短语。例如，用“significant”代替“important”，用“consequently”代替“so”。同时，会注意词汇的搭配，如“make a contribution to”“play an important role in”等。这些准确而丰富的词汇运用能够提升文章的质量。
句型多样性
优秀作文中句型多样，既有简单句，也有复杂句。简单句能够简洁明了地表达基本意思，如“I like reading.”复杂句则能使文章的表达更加丰富和深入，如定语从句“The book which I bought yesterday is very interesting.”或者状语从句“When I was young, I liked to play football.”还会使用一些特殊的句型结构，如倒装句“Only in this way can we solve the problem.”、强调句“It is our efforts that will make a difference.”句型的多样性能够避免文章的单调，展示作者良好的英语语言能力。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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