白龙全封闭大学英语培训大学英语四级考试内容:包括听力、阅读、写作和翻译四个部分,其中听力和阅读占主要分数,写作和翻译占较小部分分数
eate(创作、 创
[语意判断]被沉默的飞机不仅仅将会给人工暗礁的生长___ 完美的骨架,所以应该选create,
29. Lstrethes .
[语意判断] 这个飞机__总长度54米, 所以应该选strethes,延展到
[语法判断] plane' s可知此处为所有格, 应该填一个名词。 符台条件的名词有
[语意判断] 潜水者最终可以探索机舶和飞机的__潜水者会探索 飞机的内部和外部,所以应
_沉没的A300内部,由语意可知,应该选择exploring,
hen mark the crresponding ltter on Answer Sheet 1
注意:此部分试题请在答题卡1上作答。
B) Use a ladder to help her reach the tea.
c Replace the cupboard with a new one.
2. A) At Mary Johnson' s. c) In an exhibition hll.
B), At a painter' sstudio. D) outside an art gllerye
3.A) The teacher evaluated lacks teaching experience.
B) She does not quite agree with what the man said.
C) The man had better talk with the students himelf.
D) New students usually cannot ofer a fair evaluation.
D) He was good at asembling boshelve.
5.. A) He doesn' tget on with the others. C) He has been taken for afool.
B)He doesn' tfeel at ease in the firm. D) He has found a better position.
6. A) They should finish the work as soon as possible.
B) He will continue to work in the garden himself.
7. A) The man has to get rid of the used funitre.
B) The man' s apartmentis ready for rent.
9 The fumiture is covered with lots of dust
D) The furniture the man bought is inexpensive
8. A) The man will give the mechanic a cll
D) The man knows the mechanic very well.
Questions 9 to 11 are based on the coversation you have just heard.
9. A) She had a job interview to ttend.
B) She was busy fishing her project.
C) She had to atend an important meting.
B) Hand in her romma
s appication form.
C Submit her rommate' s asgnment.
D)Help her rommate with her report.
11.. A) Where Dr. Eli's s ofice is located.9 Directions to the casoom building.
B) When Dr. Eis leaves his ofice. D) Dr. Eli's sschedule for the afereoon.
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.
13. A) The 6:00 one. o The 7:00 one.
B) The 6:30 one. D) The 7:30 one.
14. A) Itis an awful waste of time
B) He finds it rather unbearable.
C) The time on the train is enjoyable.
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(五)积极参与英语交流
与英语母语者交流
与英语母语者进行交流是提高英语表达能力、克服中式英语的重要方法。如果有条件的话,大学生可以参加国际交流项目、英语角等活动,与外教或外国留学生进行面对面的交流。在交流过程中,要敢于开口表达自己的想法,不要害怕犯错。英语母语者能够及时纠正学生表达中的错误,包括中式英语的用法。例如,在表达“我对这个很感兴趣”时,如果学生说成“I very interested in this”,英语母语者可能会纠正为“I'm very interested in this”。通过与他们的交流,学生可以学习到最地道的英语表达方式。
与其他英语学习者交流
与其他英语学习者交流也有很多好处。同学们可以互相分享学习英语的经验、交流学习资料、互相纠正错误。在与其他英语学习者交流时,可能会发现大家都存在一些中式英语的问题,通过互相讨论和纠正,可以共同提高。例如,在英语小组讨论中,一个同学可能会说“Please pay attention to your step”(中式英语),其他同学可以指出正确的表达是“Mind your steps”。
(六)避免直接翻译
理解英语思维习惯
要克服中式英语,就不能总是依赖直接翻译。大学生需要理解英语的思维习惯,学习英语中独特的表达方式。例如,英语中有很多习惯用语和固定表达,不能按照汉语字面意思直接翻译。“break a leg”在英语中表示“祝你好运”,而不是“断腿”的意思。要了解这些特殊的表达,需要多学习英语文化和习惯,通过阅读、听力等方式积累。
培养英语思维模式
在日常的英语学习和使用中,尝试用英语思考。比如,在描述一件事情或者表达一个观点时,不要先在脑海中形成汉语句子,然后再翻译成英语,而是直接用英语思考。开始可能会比较困难,但通过不断的练习可以逐渐培养英语思维模式。例如,在看到一幅美丽的风景时,直接用英语描述“The scenery is so beautiful”,而不是先想“这风景真美”,再翻译成英语。
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商务英语中级B1指的是在欧洲语言共同参考框架(CEFR)中,商务英语能力达到B1级别。CEFR是一个用于描述外语学习者语言能力的国际标准,B1级别代表“独立使用者”,意味着能够在大多数日常商务环境中进行有效沟通。本文将详细介绍商务英语B1级别的具体能力、评估标准以及如何提升到这一水平。
一、商务英语B1级别能力描述 1.听力理解
-能够理解商务环境中的常见表达和术语。
2.口语表达
-能够就熟悉的商务话题进行基本的交流和讨论。
3.阅读理解
-能够阅读并理解商务相关的文件、邮件和报告。
4.写作能力 -能够撰写简单的商务信函、邮件和报告。
5.词汇量
-拥有一定量的商务专业词汇和表达方式。
二、商务英语B1级别评估标准
1.语言能力
-能够使用基本的语法结构和词汇进行沟通。
2.交流能力
-在商务会议和谈判中能够表达自己的观点和需求。
3.理解能力
-能够理解商务场合中的指示、通知和公告。
4.应用能力
-能够将商务英语应用到实际工作中,如撰写商务文档。
三、提升到B1级别的方法
1.系统学习
-参加商务英语课程,系统学习商务英语知识。
2.实践应用
-在工作中主动使用商务英语,提高实际应用能力。
3.专业培训
-参加商务英语培训,提高专业术语和表达的掌握。
4.语言环境
-尽可能多地置身于英语环境中,如参加英语角或与外国同事交流。
5.自我评估
-定期进行自我评估,了解自己的强项和弱点。
四、注意项
1.持续学习
-语言学习是一个持续的过程,需要不断学习和实践。
2.个性化学习
-根据自己的需求和兴趣定制学习计划。
3.利用资源
-利用在线资源和工具,如商务英语网站、应用程序等。
4.考试准备
-如果需要,准备参加商务英语考试,如BEC(剑桥商务英语考试)。
商务英语中级B1水平是一个重要的里程碑,表明你能够在商务环境中进行基本但有效的沟通。要达到这一水平,需要通过系统学习、实践应用、专业培训和自我评估等方法不断提高自己的商务英语能力。记住,持续的学习和实践是提高商务英语水平的关键
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最近的新闻大家都关注了吧。
王毅外长在接受记者采访时就台湾问题进行表态时说:“美方在台湾问题上背信弃义,令人不齿,只能使美国的国家信誉进一步破产。”
为啥会说美国“背信弃义”呢?相信学过中国现代史的朋友应该很清楚了。1972年尼克松访华,并于当年2月28日在上海发表《联合公报》,宣布中美两国关系走向正常化。
但是为啥会等到1979年才宣布建交?这里头弯弯绕绕也多,最主要的就是中国在台湾问题上的不妥协,不退让。1979年中美《建交公报》宣布“美利坚合众国单位承认中华人民共和国单位是中国的唯1合法单位”,并确认“美利坚合众国单位承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分”。
The US abides by the "One China" policy - a cornerstone of the two countries' diplomatic relationship which recognises only one Chinese government - and has formal ties with Beijing and not Taiwan.
美国遵守“一个中国”政策,这是两国外交关系的基石,即承认中华人民共和国是中国唯1合法单位,与北京而非台湾地区保持官方关系。
美国承认中华人民共和国是中国唯1合法单位,在此范围内保留与台湾地区的文化、商务等方面非官方关系。
But it also maintains a "robust unofficial" relationship with the island. That includes selling weapons for Taiwan to defend itself.
但它也与台湾地区保持着“强有力的非官方”关系。这包括向中国台湾出售武器以自卫。(在宣布建交后,针对美国单位售台武器,我国发表单位声明称:“美国继续向台湾出售武器不符合两国关系正常化的原则,不利于和平解决台湾问题,对亚太地区的安全和稳定也将产生不利影响。”)
今早,外交部官网也发布了一则王毅外长就美方侵犯中国主权发表的公开谈话。
王毅外长称:“这再次证明,一些美国政客已经沦为中美关系的“麻烦制造者”,美国已经成为台海和平和地区稳定的“*大破坏者”。”
“It proves once again that some U.S. politicians have become 'troublemakers' of China-U.S. relations, and that the United States has become the 'biggest destroyer' of peace across the Taiwan Strait and for regional stability.”
并强调:“倚美谋独”死路一条,“以台制华”注定失败(Clinging to the United States to seek "independence" is a dead end, and attempts to use the Taiwan question to contain China are doomed to failure.)。
那“背信弃义”用英语该咋说呢?
背信弃义
我们可以先看外媒是如何翻译外长说的那句“美方在台湾问题上背信弃义,令人不齿,只能使美国的国家信誉进一步破产。”
土耳其国家通讯社是这样报道的:“The treachery of the US side on the Taiwan issue is deplorable (adj. 糟透的;令人震惊的;令人愤慨的) and can only further bankrupt the US national credibility.”
这里的“treachery”作为名词,意为“背信弃义;背叛;变节”;
举个例子:
Crook had resigned his post rather than be party to such treachery.
克鲁克已经辞职了,不愿参与这种背信弃义的行为。
中华人民共和国驻美利坚合众国大使馆发布的新闻是这样写的:“the U.S. side's act in bad faith on the Taiwan question is despicable and will only further bankrupt the United States' national credibility. ”
“faith”作为名词可以理解为“信仰;信任”等;“bad faith”理解为“恶意;欺骗;失信;欺诈”等;“act in bad faith”指的就是“做出欺诈的行为”,理解为“背信弃义”。
Acting in bad faith is an act of intentional dishonesty that occurs from someone not fulfilling their legal obligations, deliberately misleading someone, entering into an agreement with them with no intention of fulfilling the obligations, or violating the basic principals of honesty in your dealings with others.
恶意行为是一种故意不诚实行为,是指某人不履行其法律义务,故意误导某人,与他们签订协议而无意履行义务,或在与他人交往中违反诚实的基本原则。
Tellerroport报道:“Wang Yi stressed that the perfidy of the US side on the Taiwan issue is deplorable and can only further bankrupt the US's national credibility.”
这里的“背信弃义”用的是“perfidy”,名词,意为“背叛;背信弃义”。
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95、permeate弥漫,散布,渗透
96、perpetual永久的,永恒的,长期的
97、phase月相,相位;状态,阶段,时期;分阶段进行98、pitch①掷;投掷,扔;猛然倒下;(船、飞机)颠簸99、pitch②沥青
100、formulate用公式表示;将(某事物)形成固定格式;系统地(或确切地)阐述101、forum论坛,讨论会
102、foster 收养(孩子)的;收养,养育(非亲生子);培养,促进,助长103、fragile 脆的,易碎的;脆弱的
104、fringe 刘海儿,额前短发;饰边,流苏,穗子;边缘,外围;以...为界,围绕105、fulfil(I)履行;满足
106、furnish布置(房间等);提供
107、galaxy 星系;[the G-]银河系,银河;一群(杰出或著名的人物)108、generosity慷慨,大方
109、given规定的,特定的;(to)有癖好的,有倾向的; prep.考虑到
110、gleam微光,闪光,一线光明;(sing.)(希望、机智等的)闪现;发出微光;闪现,流露111、gossip流言飞语;说长道短的人;传播流言飞语;说长道短
112、govern统治,管理;支配,决定
113、gracious 亲切的,客气的;宽厚的,仁慈的
114、grieve使伤心,使悲伤;(for,over)感到悲伤,伤心115、groan呻吟;发吱嘎声;抱怨
116、halt (使)暂停;暂停
117、heap 堆;大量;(大量地)堆积118、hemisphere(地球的)半球119、hesitate犹豫,踌躇;不情愿120、hierarchy 等级制度;统治集团
121、highlight 使显著,使突出;(用色笔)标出;最精彩的部分122、hike徒步旅行;提高(价格等);(数量、价格等的)增加,上升123、hinge较链,合页;依...而定
124、hoist(用绳索等)举起,升起,吊起125、horizon地平线;范围,限度;眼界126、hospitality 款待,好客,殷勤127、hostile敌对的,敌意的
128、hover(鸟等)飞翔,盘旋,徘徊
129、humble 谦卑的;卑微的;降低,贬低130、in consequence of...由于...的缘故131、on the contrary反之,正相反132、in contrast with/to..与....成对照133、under control被控制住
134、at all costs不惜任何代价135、at the cost of..以...为代价
136、in the course of...在...过程中,在...期间137、in detail详细地
138、in difficulties 处境困难139、on earth 究竟,到底140、at all events 无论如何141、in any event无论如何142、in effect实际上
143、with the exception of...除...之外144、in the face of...面对....不顾...
145、in favor of...有利于...,赞成...,支持...146、in general通常,大体上
147、at heart在内心,实质上
148、in honor of...为纪念....,向...表示敬意149、at intervals 不时,时时
150、at length终于,最后,详细地151、at a loss困惑,不知所措152、by all means无论如何,必定153、by means of...借助于...,用....154、by no means决不
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通过以上两个表格,看出三个问题:
个问题,全错也是得分的,比如15分表中0分对应了43.5分,哈哈!
第二个问题,有几个分数对应的标准分是一样的,比如35表中18分和19分对应的都是154分。我就说嘛,百分制的分数和最后的分数是没什么必然关系的!
第三个问题,你的分数越高,标准分增长越快,比如35分表中,从0分直到25分,每增加1分标准分增长了3.5分,而26分到32分,每增加1分标准分增长了7分,再往上则更多。这就很明显看出了标准分制度的目的是为了绝对突出优等生。当然,我们也看出一个问题,就是你每道题答的一般还不如有一个记分群答得超级好,而另一些答得差一点,因为每个记分群的满分对应了太多的标准分。弄个拿手题,答个满分!这是十分合算的。
历年规律:一般是 四级 准确率在50%以上是可以过的,六级的话准确率在60%以上就可以过了。
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