四级听力方法
听前预测
浏览题目和选项:在听力开始前,利用有限的时间快速浏览题目和选项。这可以帮助我们对听力内容的主题、大致范围以及可能涉及的要点有一个初步的了解。例如,在做短篇新闻听力时,如果看到选项中有关于自然灾害、国际政治、科技成果等不同类型的内容,我们就能提前做好相应的知识储备和心理准备。对于长对话和短文听力,通过浏览选项可以推测出对话或短文的场景、人物关系等。比如选项中出现“library”“borrow books”“return due date”等词,我们可以预测这是一个发生在图书馆场景下的对话,可能涉及借书、还书期限等内容。
标记关键词:在浏览选项的过程中,要标记出关键词。关键词可以是名词(如人名、地名、事物名等)、动词(表示动作的词)、形容词(描述性质的词)以及一些特殊的词(如数字、时间等)。这些关键词能够帮助我们在听力过程中更快速地定位相关信息。例如,在一个关于旅游的听力选项中,“Paris”“Eiffel Tower”“visit”“famous”等都可以作为关键词标记出来,当听到这些词或者与之相关的表达时,就能提高注意力,准确捕捉信息。
预测问题类型:根据选项的内容和形式,还可以预测可能出现的问题类型。如果选项是关于事件发生的时间、地点等,那么问题可能是针对这些细节进行提问;如果选项是对某个事物的不同描述或者评价,问题可能是询问对该事物的看法或者正确的描述。例如,选项是“a. It is very expensive. b. It is of good quality. c. It is difficult to use.”,那么问题很可能是关于对某个产品的评价。
听时记录
记笔记的重要性:由于人的记忆力有限,在听力过程中单纯依靠大脑记忆所有信息是很困难的。记笔记可以帮助我们记录下关键信息,便于在答题时参考。尤其是在长对话和短文听力中,内容较多,记笔记能够防止遗忘重要内容。例如,在一个关于商务会议的长对话中,可能会涉及会议的时间、地点、参会人员、讨论的议题等多个方面的内容,如果不做笔记,很难在听完后准确回答所有问题。
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9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取,但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点,它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样,它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而,相同之处不适用于B。10.(手动和打字 了三个字 编者本人)A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然,它既有消极影响,也有积极影响。12.人们过去认为。。。,但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇,但它也有缺点。
15.的确,A,但主要缺陷(明显缺陷)是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成(导致)(解释)这种现象(问题)。(我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不 按 还迟迟不肯下手 好吧散了最后的亏还 就为了来说不是罪 嘴)
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this(尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话)2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素
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