结合真题练习
在学习语法的过程中,要结合四级真题进行练习。每周做一套真题中的语法相关题目,如完型填空、翻译等,通过做题来加深对语法知识的理解和运用。做完题目后,认真分析答案,找出自己的语法薄弱点,进行有针对性的强化学习。
三、听力提升
听力材料选择
以四级真题听力材料为主,可
1. alter v. 改变,改动,变
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂
Part V Cloze (15 minutes)
Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A),B),C) and D)o
embrace/ im breis/ vt.拥抱;包括;包围emerge/ i m:d/ vi.出现,涌现;冒出
emergency/ i m:dnsi/ n.紧急情况,突然事件emit/i mit/ vt.散发;发射;发表
emotion/ i mun/ n.情感,感情;激动emoti
333、decratevt.装饰, 装璋
334、principal a.最重要的n.负责人,校长
336. prior a.优先的,在前的
337. priority n.优先,点
338、 prohibit vt禁止,不准
339、remarkable a.值得注意
三、各题型难度分析
听力
难点:对于很多考生来说是一个难点,需要快速理解并捕捉关键信息,如一些否定词、时间词、习惯用语词等关键词的把握。并且不同地区的发音和语速也可能对考生造成困扰。
应对方法:可以通过多听真题录音,甚至单曲循环一套真题,在空闲的时候(如上下课时、闲逛时)听,提高对
区分对话者身份与观点
在听力对话中,要区分不同对话者的身份,比如是男性还是女性,是学生还是老师等。可以用简单的符号来表示,如男性用“M”,女性用“W”。同时,要明确他们的观点是相同还是相反。例如在一个关于是否参加某个活动的对话中,男性说他想去,而女性说她不想去,那么就要清楚地记录下他们各自的观
material/ m tiril/ n.材料;素材a.物质的
mathematical/ m0i mtikl/ a.数学的,数学上的mathematics/ mBi mtiks/ n.数学
maths/ m0s/ n.(英)数学
matter/ mt/ n.事情;物质vi.要紧m
suck/sk/v.(用嘴)吸,吞噬,卷入
suppress/s'pres/v.镇压
sustain/s'stein/v.承受,维持
tackle/'tkl/v.解决,处理
tempt/tempt/v.引诱,劝诱
terminate/'t:mineit/v.终止,结束<
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