小海街道大学英语考前培训

时间 2025/3/19 10:23:17

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

小海街道大学英语考前培训课程配备专属学服，无论是课堂问题还是课后问题都能及时得到解答。学习过程比较灵活，学生在任意场地，只要有联网的移动设备均可以进行高清课程观看，同时包含课中习题及课后练习，能够及时巩固学习内容

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fim/ tm/n.商行，商号，公司
first/ f:st/ num.第- ad.最初
fisherman/ fmn/n.渔民，渔夫，打鱼人
fft/t适合;安装.适台
five/ faiv/ num.五,五个，第五
f/fis/ n使国定;定
flag/ f1g/ n.旗,旗帜;旗舰旗
flame/ feim/n火焰;光辉;热情
flash/ f/ n.闪光vi闪,闪烁
flat/ ft/ a.平的，扁平的
flat/ft/n.- 套房间;单元住宅
flavour/ feiv/n.味,味道;风味
fle/ lt:/舰以;船队，机群
flesh/ fle/ n.肉，肌肉
flight/ fait/ n.航班;飞行;逃跑
float/ flut/ vi.漂浮Vt.使漂浮
fock/fik/n.羊群，群;大量
foo And/ n.洪水vt淹没
floor/ f:/ n.地板;楼层
flour/ fau/ n.面粉,粉;粉状物质
frusl/vi繁荣，茂盛，兴旺
flow/ fu/ v.流动;飘垂;张潮
flower/ flau/n.花,花卉;开花
fluent/ fu()nt/ a.流利的，流畅的
fluid/ fu(Cid/ n.流体,液体
fly/ flai/n.蝇，苍蝇vi.飞行
fog/fg/n.雾;烟雾，尘雾
fold/ fuld/ Vt.折查;合拢n.褶
folk/ fulk/n.人们，家属，属
fllowing/ fui/ a.接着的;下列的
fond/ fnd/ a.喜爱的;溺爱的
food/fu:d/.食物，食品，养料
fool/ u/ n矗人,傻子vt欺骗
folish/ fu:i/ a.愚蠢的;鲁莽的
foot/fut/n.脚;最下部; 尺
fotba futb:/ n.足球比赛;足球
footstep/ futstep/ n.脚步;脚步声;足迹
forbid/ fbid/ vt禁止,不许;阻止
force/f:/vt强迫n.力，力量
forecast/ f:ka:s:/ n.预测,预报v.预示
forehead/ fid, fhed/n颠头, 前部
foreign/ frin/ a.外国的;外来的
foreigner/ ftin/ n.外国人
forest/ ritst n.森林;森林地带

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常见四级听力语音语调错误分析
一、音素混淆
相似音素误判
在四级听力中，有些音素比较相似，容易导致混淆。例如，/v/和/w/这两个音素，“very”中的/v/和“well”中的/w/如果不仔细区分，可能会将“very”听成“well”或者反之。这种音素混淆会影响对单词的准确识别，进而影响对整个听力内容的理解。
失去爆破与不完全爆破误认
对于英语中的爆破音，如[p] [b] [t] [d] [k] [g]，在失去爆破和不完全爆破的情况下，如果考生没有掌握好相关规则，就容易产生误认。比如，在短语“good boy”中，“d”发生不完全爆破，如果考生不了解这一规则，可能会将其听成“go boy”，从而造成理解错误。
二、语调理解错误
陈述与疑问语调混淆
如前面所述，升调通常用于疑问句，降调用于陈述句。但是有些考生可能会混淆这两种语调，例如将以升调结尾的陈述句误认为是疑问句，或者将以降调结尾的疑问句误认为是陈述句。这样就会导致对说话者意图的错误理解，影响答题的正确性。
语调表意理解偏差
即使考生能够区分升调与降调，但对于不同语调所表达的具体含义可能存在理解偏差。例如，升调除了表示疑问，还可能表示惊讶、怀疑等情绪，考生如果只简单地认为升调就是疑问，就可能无法准确理解听力内容中的丰富含义。
三、连读、弱读等现象造成的错误
连读导致单词误听
由于连读会使单词的发音发生变化，考生可能会因为不熟悉连读规则而误听单词。例如，“put it on”连读成[pu'tɪtɒn]，如果考生不了解这种连读现象，可能会听不出这是“put it on”，而误认为是其他单词组合。
弱读单词的忽略
弱读的单词在听力中往往发音较轻、较短，如果考生没有注意到弱读现象，可能会忽略这些单词，从而影响对句子结构和意义的理解。例如，在句子“I'm in a hurry.”中，“a”弱读，如果忽略了“a”，可能会将句子理解为“I'm in hurry.”，这是不符合语法规则的，也会影响对句子意义的准确把握。

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favour/ fivn好感;赞同;恩惠
favourable/ feivrbl/ a.有利的;赞成的
fvourite/ fivit/ a.特别受喜爱的
fe/lf/n，害怕;担心vt.怕
fearful/ fu/ a.害怕的，可怕的
feasible/ fizbl/ a.可行的;可能的
feather/ f/.毛;翎毛;羽状物
feature/ f:t/n.特i征,特色;面貌
federal/ fedrn/ a.联邦的;联盟的
f/i:/n.其, 酬金，赏全
feed/ f:d/ vt喂(养) v.吃饲料
feedbak/ f:dbk/l n。回授，反馈，反应
feey/ t:/ v.有知觉t触，摸
feling/ f:i:/ n.感情;感觉，知觉
fllow/ felu/n人,家伙;伙伴
female/ f:meil/ n.雌性的动物;好
fence/ fens/ n.栅栏
frtile/ ftail/ a.肥沃的;多产的
ftlile fl/ n.肥料
festival/ festv/n.节日;音乐节
fever/ f:v/ n.发热，发烧;狂热
few/ fu/a.很少的;少数的
fibre/ faib/ n.纤维,纤维质
fiction/n ikn/n小说;虚构，杜撰
field/ f:ld/ n.田野;田; 运动场
fierce/ fis/ a.凶猛的，狂热的
fiten/ ff tin/ num.+五;十五
fit/ ife/ num伍n.五分之一
fity/ fti/ num.五+,五十个
fight/ fait/ vi打(仗);挣
figure/ fig/n,数字;外形;人物
file/ fil/ n.档案v..归档
film/ fim/n.影片;胶卷;薄层
flter/ fl/ vt过滤n;滤纸
final/ fainl/ a.最后的;决定性的
fince/fainns, f:/n财政，金融;财源
financial fai nn, fi-/ a.财政的，金融的"
find/ faind/vt.找到;发觉;找出
finding/ findi n.发现;调查的结果
fine/ fain/ a美好的;纤细的
fine/ fain/n.罚金，罚款
finger/ fig/ n.手指;指状物
finish/ fini/ vt完成，结束n.结束
fireman/ faim/ n.消防队员;司炉工

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大学英语四级考试的作用
一、学业相关
（一）毕业要求
在我国，大多数本科院校明确规定，学生必须通过大学英语四级考试，才能顺利拿到毕业证和学士学位证。如果未能通过四级考试，将面临拿不到文凭的风险。在当今社会，学历在就业市场中的重要性不言而喻，没有大学文凭进入社会后，就业选择会非常有限，往往只能从事一些基础工作，这对个人的人生发展有明显的限制1。
（二）奖学金评选
对于家庭普通的学生来说，在大学里获得奖学金和助学金能够减轻家庭的经济负担。而要获得奖学金，除了成绩优异之外，还需要在各方面能力都很强。大学英语四级证书可以为评优评先增加额外的分数，因为在大学获得的证书越多、参加的活动越多，得到的学分也就越多，从而提高拿奖学金的概率，即使有些同学成绩不是特别优异，但其他方面能力突出且通过四级考试，也会在奖学金评选中更具优势1。
二、就业相关
（一）就业机会
企业招聘门槛
外资企业：如今的就业形势严峻，外资企业对英语水平要求较高，英语四级是基本要求，部分好的岗位甚至要求通过英语六级。如果没有通过大学英语四级考试，可能连面试的机会都没有，这就意味着与这些岗位无缘。例如在一些国际业务较多的企业，日常工作可能涉及与国外客户沟通、处理英文文件等，英语四级是基本的语言能力保障1。
银行和公务员：英语四级是进入五大银行的必要条件，一些单位机构在招聘公务员时也要求英语四级。在金融行业，与国际业务相关的岗位可能需要员工具备一定的英语能力来处理跨境业务等；在公务员岗位中，如外事部门等也需要员工有一定的英语基础以便进行对外交流和信息处理3。
部分私企：四级证书在部分私企招聘中也是一个重要的考量因素，它可以体现求职者的学习能力。在一些与英语相关的行业，四级被认为是基本的专业技能，四级成绩越高，越能体现求职者的英语能力和学习能力，也就越受欢迎。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

小海街道大学英语考前培训

barrel/br/n.桶; 圆筒;枪管
barrier/ bri/n.栅栏，屏障;障碍
base/ beis/n.基础，底层;基地
basic/ beisk/ a.基本的，基础的
basically/ beisiki/ ad.基本上
basin/ beisn/n.盆，洗脸盆;盆地
basis/ beisis/n.基础,根据
basket/ baskit/n.篮，箋，筐
basketball/ ba:skitb:/ n.篮球;篮球运动
bath/ ba:θ/n.浴，洗澡;浴缸
bathe/e/...洗澡;弄湿
bathroom/ ba:0rum/ n.浴室;盥洗室
battl/ bt/ n.战5役;斗争vi.作战
bay/ bei/ n.湾;山脉中的凹处
be/ bi:/ aux.v.&vi.是，在,做
beach/ bi:t/n.海滩，湖滩，河滩
beam/ bi:m/n.梁;橫梁;束,柱

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二、听力中的技巧和方法
（一）关键词把握
转折性关键词
要仔细听带有转折性的关键词，如“but，yet，however，though，whereas，unfortunately，unexpectedly，instead，rather than”等，这些词语之后的对话内容往往是正确答案1。
其他关键词
像新闻中的人物（who）、时间（when）、地点（where）、事件（what）、原因（why）、方式（how）等关键词要重点关注，有助于把握新闻细节和内容2。
（二）遵循顺序原则
答案顺序
绝大多数情况下，Question1的答案都会出现在听力原文的前三句中。在速写笔记中找答案时根据顺序来找，先出现的东西先考，后出现的东西后考1。
（三）听力节奏把控
做题速度掌握
如果听力分层和转折不明显，当还在记录前面内容而听力原文已进入下一部分时，要及时停下来，先跟上听力原文，将正在讲的东西记下来，避免丢失更多分数1。
不要纠结一处
不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。听不懂的地方可以整个听完后再回去反复听3。
三、听力后的技巧和方法
（一）答案检查
利用剩余时间检查
听力考试共30分钟，在做完题目后，如果还有剩余时间，要快速检查答案。根据笔记和记忆，再次核对所选答案是否合理。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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