横塘街道全日制大学英语六级培训

时间 2025/3/14 8:58:53

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

横塘街道全日制大学英语六级培训除了培训中的练习内容，还需要进行一些额外的练习。如课后阅读一些英文外刊，提高阅读理解能力；听英语广播或者英文歌曲，锻炼听力理解能力。

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455、 peak n.山峰，,顶点
456、phenomenon n.现象
457. reluctant a.不情愿的，勉强的
458、 rely vi(.on ,upon)依赖,指望
459、 relevant a.有关的，切题的
460、reliable a.可靠的
462. reputatinn.名气,声誉
463、rescue vt./n.营教
464. triangle n.三角(形)
466、 shallow a.浅的
467. shiver vi/n.发抖
468、shrug v./n.耸肩
470、 sincere a.诚挚的,真诚的
471、uilf n.功用，效用
472、utilise vt.利用
473、utter vt.说出a.完全的，彻底的
474、 variation n.变化,变动
75、 vehiclen.交通工具，车辆
476、apluse n.鼓掌,掌声
477、appliancen.器具，器械
478、consent n.准许，同意vi (to)准许,同意
480、 defect n.缺点，缺陷
481、delicate a.易碎的;娇弱的，精美的
482、 evolve v演变
483、evolution n.演变,进化
484 frown w/n.皱眉
485、 frustrate vt.使沮丧
486、 guarantee vt./n.保证
487、guilty a.内疚的;有罪的
488、 jealous a.妒忌的
489、 jeans n.牛仔裤
490、 liquorn,酒，烈性酒
491、lter/iter n.升
493、 molecule n.分子
494、 orbit n.轨道v.(绕.)作轨道运行
495、participate v.(n)参与，参加
497、 particuarly ad.特别，尤其
498、 respondvi.回答,答复反应
499、response n.回答，答复，反应
501、 sensitite a:敏感到，灵敏的
502、tremble vi.颤料
503、tremendous a.巨大的精彩的
504、trend n.趋向，倾向
505、 trial n.审讯;试验

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9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取，但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点，它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样，它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而，相同之处不适用于B。10.（手动和打字了三个字编者本人）A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然，它既有消极影响，也有积极影响。12.人们过去认为。。。，但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇，但它也有缺点。
15.的确，A，但主要缺陷（明显缺陷）是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成（导致）（解释）这种现象（问题）。（我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不按还迟迟不肯下手好吧散了最后的亏还就为了来说不是罪嘴）
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this（尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话）2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素

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　注意：此部分试题请在答卡1上作答.
　　1. Fifty years ago. big. Modern. Suburban high schools were established in the hope of __________.
　　A) ensuring no child is left behind
　　B) increasing economic efficiency
　　C) improving students’ performance on SAT
　　D)providing good education for baby boomers
　　2. What happened as a result of setting up big schools?
　　A)Teachers’ workload increased.
　　B)Students’ performance declined.
　　C)Administration became centralized.
　　D)Students focused more on test scores.
　　3.What is said about the schools forded by the Bill and Melinda Gates foundation?
　　A)They are usually magnet schools.
　　B)They are often located in poor neighborhoods.
　　C)They are popular with high-achieving students.
　　D)They are mostly small in size.
　　4.What is most noticeable about the current trend in high school education?
　　A)Some large schools have split up into smaller ones.
　　B)A great variety of schools have sprung up in urban and suburban areas.
　　C)Many schools compete for the Bill and Melinda Gates Foundation funds.
　　D)Students have to meet higher academic standards.
　　5.Newsweek ranked high schools according to .

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accidental/ ksi dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ kmdeit/ vt.容纳;供应，供给
accommodation/, km dein/ n.招待设备;预定铺位accompany/ kAmpni/ vt.陪伴，陪同;伴随
accomplish/ kmpli/ vt.达到(目的);完成accordance/ kr:dns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ kr:dili/ ad.因此，所以;照着account/kaunt/ n.记述;解释;帐目accumulate/ kju:mjuleit/ vt.积累vi.堆积accuracy/ kjursi/ n.准确(性);准确度accurate/ kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ kAstmd/ a.惯常的;习惯的acid/ sid/ n.酸;酸的，酸性的
acquaintance/ kweintns/ n.认识;了解;熟人acquire / kwai/ vt.取得;获得;学到
acre/ eik/ n.英亩(=6.07亩)
adapt/ dpt/ vt.使适应;改编addition/ din/ n.加，加法;附加物additional/ dinl/ a.附加的，追加的
address / dres/ n.地址;演说;谈吐

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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remedy/ remidi/ n.&vt.治疗;补救
remember/ ri memb/ vt.记得，想起;记住remind/ ri maind/ vt.提醒，使想起
remote/ ri mut/ a.相隔很远的;冷淡的removal/ri mu:vl/ n.移动;迁移;除掉remove/ri mu:v/ vt.移动，搬开;脱掉render/ rend/ vt.表示，给予;使得renew/ ri nju:/ vt.使更新vi.更新rent/ rent/ n.租金，租vi.出租repair/ri pe/ vt.&n.修理，修补repeat/ ri pi:t/ vt.重说，重做n.重复repeatedly/ ri pi:tidli/ ad.重复地;一再repetition/ repi tin/ n.重复，反复reply/ ri plai/ vi.&n.回答，答复report/ ri p:t/ vt.&vi.报告;汇报reporter/ri p:t/ n.记者，通讯员
represent/ reprizent/ vt.描绘;代表;象征representative/ repri zenttiv/ a.代表性的n.代表reproduce/ ri:pr dju:s/ vt.&vi.繁殖，生殖republic/ri pAblik/ n.共和国，共和政体
reputation/ repju() tein/ n.名誉，名声;好名声

reputation/ repju(:) tein/ n.名誉，名声;好名声request/ ri kwest/ n.&v.请求，要求
require/ ri kwai/ vt.需要;要求，命令requirement/ ri kwaimnt/ n.需要;要求rescue/ reskju:/ vt.&n.援救，营救resemble/ ri zembl/ vt.像，类似reserve/ri z:v/ vt.储备，保留;预定reservior/ / n.水库;蓄水池
residence/ rezidns/ n.居住;驻扎;住处resident/ rezidnt/ a.居住的n.居民resign/ ri zain/ vt.放弃vi.辞职resist/ rizist/ vt.&vi.抵抗，抵制
resistance/ ri zistns/ n.抵抗;抵制;抵抗力resistant/ ri zistnt/ a.抵抗的，反抗的resolution/ rez lju:n/ n.坚决，坚定;决定resolve/ rizlv/ vt.解决;决心n.决心
resort/ riz:t/ vi.&n.求助，凭借;诉诸于(+to武力等)respective/ ris pektiv/各自的，各个的
respectively/ ris pektivli/ ad.各自地，分别地respond/ ris pnd/ vi.作答;响应
response/ ris pns/ n.作答，回答;响应

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一、听力前的技巧和方法
（一）熟悉题型与分值分布
题型了解
四级听力包含新闻题、长对话及短文听力三个部分。新闻听力部分占7%（共7题），长对话部分占8%（共8题），短文章部分占20%（共10题）1。
利用好准备时间
审题
在试音时间（一分半钟）以及问题时间，要快速浏览选项。理解选项大意，标记出句子中语义最大化的词作为主旨信息；通过选项之间相同或有关联的信息推测题目话题，捕捉5W1H（what，when，where，who，how）以便听音时定位；选项之间不同信息为该题目考点，听音时需重点关注1。
预测文章内容
例如如果选项中多次出现与校园生活相关的词汇，如“class”“teacher”“dormitory”等，可推测听力内容可能与校园生活有关

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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