苏州环球雅思大学英语培训

时间 2025/3/19 16:54:02

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

苏州环球雅思大学英语培训适用于希望打牢基础知识，像参加过四级分数在400分以下、未参加过四级且高考英语分数在110分以下的学员，或者想从基础、强化再到冲刺全程系统学习四级知识的学员

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pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过
passage/ psid/ n.通过;通路，通道
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静
peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树
peak/ pi:k/ n.山顶，巅a.最高的
pear/ pe/ n.梨子，梨树
peasant/ peznt/ n.农民
peculiar/ pi kju:lj/ a.特有的;特别的
pen/ pen/ n.钢笔，自来水笔
pencil/ pensl/ n.铅笔
penetrate/ penitreit/ vt.穿过vi.穿入
penny/ peni/ n.(英)便士; (美)分
people/ pi:pl/ n.人民，民族;人
per/ p:/ prep.每
perceive/ p si:v/ vt.察觉，发觉;理解
percent/ p sent/ n.百分之...
percentage/ p sentid/ n.百分比，百分率
perfect/ p:fikt，p:fekt/ a.完美的;完全的
perform/ p f:m/ vt.履行，执行;演出
performance/ p f:mns/ n.履行;演出;行为
perhaps/ p hps/ ad.也许，可能，多半
period/ pirid/ n.时期;学时;句号
permanent/ p:mnnt/ a.永久的，持久的
permission/ p(:) min/ n.允许，许可，同意
permit/ p: mit,p:mit/ vt.允许n.执照
persist/ p: sist/ vi.坚持，固执;持续
person/ p:sn/ n.人;人身;本人

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the rain has stopped.雨停了。
lovely day [weather], isn’ t it?天气真好，是吗?nice and warm today, isn' t it?今天挺暖和的，是吗?very hot today, isn’ t it?今天很热,是吗?
rather cold today, isn’t it?今天很冷，是吗?terrible weather, isn’t it?天气真糟，是吗?pretty warm, isn' t it?挺暖和的，是吗?isn’t it lovely weather?天气真好。isn’ t it a lovely day?天气真好。it’ s raining heavily.雨下得真大。
it'’ s much colder than (it was) yesterday.今天比昨天冷多了。it’ s rather windy today.今天风很大。
it' s quite cool here in august.这里八月份很凉快。what a lovely day!天气真好。
what fine weather we’re having!天气真好。
《和天气相关的英语短语.doc》

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found/ faund/ vt.创立，创办;建立
foundation/ faun dein/ n.基础;地基;基金fountain/ fauntin/ n.泉水，喷泉;源泉four/f:/ num.四，四个，第四
fourteen/ f: ti:n/ num.十四，第十四fox/ fks/ n.狐狸;狡猾的人
fraction/ frkn/ n.小部分;片断;分数fragment/ frgmnt/ n.碎片，破片，碎块frame/ freim/ n.框架，框子;构架
framework/freimw:k/ n.框架，构架，结构frank/frk/ a.坦白的，直率的
free/ fri:/ a.自由的;空闲的freedom/ fri:dm/ n.自由;自主freeze/ fri:z/ vi.冻;结冻vt.使结冰freight/ freit/ n.货运;货物;运费rench/ frent/ a.法国的n.法国人
frequency/ fri:kwnsi/ n.屡次;次数;频率frequent/ fri:kwnt/ a.时常发生的;经常的fresh/ fre/ a.新的;新鲜的
friction/frikn/ n.摩擦，摩擦力

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短篇新闻：
新闻题目为“New Discovery in the Field of Medicine”。新闻开头是“Researchers have made a significant new discovery in cancer treatment recently.”这里“Researchers（研究人员）”“new discovery（新发现）”“cancer treatment（癌症治疗）”就是关键词。在后续内容中，可能会围绕研究人员、新发现以及癌症治疗的具体情况展开。
长对话：
对话开始“A: Hi, Mary. I heard you are looking for a part - time job. B: Yes, I am. I need some money for my tuition.”这里“part - time job（兼职工作）”“tuition（学费）”就是对话开始引出的关键词，后面的对话内容可能会围绕找兼职工作以及学费相关的情况进行。
听力篇章：
篇章题目“Benefits of Learning a Second Language”。开头说“Learning a second language can bring many benefits, such as better job opportunities and cultural understanding.”其中“Learning a second language（学习第二语言）”“benefits（好处）”“job opportunities（工作机会）”“cultural understanding（文化理解）”就是关键词，后面的内容会详细阐述这些好处的具体表现等。
提升四级听力关键词提取能力的训练
一、基础能力训练
词汇积累：丰富的词汇量是准确提取关键词的基础。四级考试有自己的词汇大纲，考生需要熟练掌握大纲中的词汇。
背诵单词：每天制定背诵计划，例如每天背诵30 - 50个新单词。可以使用单词书或者手机APP进行背诵。像“百词斩”APP，它有多种记忆方式，如图片记忆、例句记忆等，可以帮助考生更好地记忆单词。
词汇拓展：在记忆单词的基础上，要学会拓展词汇的词性变化、近义词、反义词等。例如“happy（形容词，快乐的）”，其名词形式是“happiness”，近义词有“glad”“pleased”等，反义词是“sad”。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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personal/ p:snl/ a.个人的;本人的
personnel/ p:s nel/ n.全体人员，全体职员perspective/ p: spektiv/ n.透视;远景;观点persuade/ p: sweid/ vt.说服vi.被说服
pessimistic/ pesi mistik/ a.悲观的;厌世的pet/ pet/ n.爱畜;宠儿a.宠爱的
petrol/ petrl/ n.(英)汽油
petroleum/ pi trulijm/ n.石油phase/ feiz/ n.阶段;方面;相位phenomenon/ fi nminn/ n.现象philosopher/ fi lsf/ n.哲学家
philosophy/ fi lsfi/ n.哲学;哲理;人生观phone/ fun/ n.电话，电话机;耳机photo/ futu/ n.照片，相片
photograph/ futgra:f/ n.照片，相片phrase/ freiz/ n.短语;习惯用语physical/ fizikl/ a.物质的;物理的physician/ fi zin/ n.医生，内科医生physicist/ fizisist/ n.物理学家physics/ fiziks/ n.物理学piano/ pi nu/ n.钢琴pick/ pik/ n.镐，鹤嘴锄
physicist/ fizisist/ n.物理学家physics/ fiziks/ n.物理学piano/ pi nu/ n.钢琴pick/ pik/ n.镐，鹤嘴锄pick/ pik/ vt.拾，摘vi.采摘
picnic/ piknik/ n.郊游，野餐 vi.野餐picture/ pikt/ n.画，图片vt.画pie/ pai/ n.(西点)馅饼
piece/ pi:s/ n.碎片，块 vt.拼合pierce/ pis/ vt.剌穿vi.穿入pig/ pig/ n.猪，小猪，野猪pigeon/ pidin/ n.鸽子pile/ pail/ n.堆vt.堆叠，累积pill/ pil/ n.药丸，丸剂pillar/ pil/ n.柱，柱子;栋梁pillow/ pilu/ n.枕头
pilot/ pailt/ n.领航员;飞行员pin/ pin/ n.针，饰针n.别住pinch/ pint/ vt.捏，拧，掐掉pine/ pain/ n.松树，松木pink/ pik/ n.粉红色 a.粉红色的

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9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取，但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点，它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样，它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而，相同之处不适用于B。10.（手动和打字了三个字编者本人）A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然，它既有消极影响，也有积极影响。12.人们过去认为。。。，但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇，但它也有缺点。
15.的确，A，但主要缺陷（明显缺陷）是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成（导致）（解释）这种现象（问题）。（我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不按还迟迟不肯下手好吧散了最后的亏还就为了来说不是罪嘴）
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this（尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话）2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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