义乌暑假大学英语培训

时间 2025/2/6 8:45:46

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来源：金华环球雅思培训-托福培训中心||金华市八一南街222号旅游大厦

义乌暑假大学英语培训基础班：如果是基础班型，费用相对较低。通常这类课程主要侧重于词汇和语法等基础知识的讲解和扎实，课程时长可能在1 - 2个月左右，基础班的教学内容相对基础，

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emerge/im:d/vi.出现，涌现;冒出
，突然事件
emit/ imit/ vt.散发;发射;发表
emotion/ imun/ n.情感,感情;激动
emotional/ i munl/ a.感情的，情绪的.
emperor/ empr/ n.皇帝
emphasis/ emfsis/ n.强调，点,重要性
emphasie/ emfsiz/vt强调，重
empire/ empai/ n.帝国
employ/ im pli/vi.雇用;用;使忙于
employee/ empli:/n受雇者，雇员，雇工
emplyer/ im pi/n.雇佣者，雇主
employment/ im pint/n.工业;雇用;使用
empty/ empti/ a.空的;空洞的
enable/ | neibl/ vt.使能够，使可能
enclose/in kluz/vt.围住，圈起;附上
encounter/ in kaunt/vt遭遇，遇到n遭遇
encourage/ in krid/vt.鼓励，支持,助长
end/ end/ n.末端;目标vt结束
ending/ endi/n.结尾,结局;死
endure/in dju/ vt.忍受;容忍
enemy/ enimi/n.敌人;仇敌;敌兵
energy/ endi/n.活力;精力;能
engage/ in geid/ vt.使从事于;聘用
engine/ endin/n.发动机,彈;机车
engineer/ endi ni/n.工程师，技师.
engineering/ endi niri/n.工程，工程学
enlarge/ in la:/t.扩大,扩展;放大
enormous/in:ms/a.巨大的，庞大的
enough/ inAf/ a.足够的ad.足够地
enquire/ in kwai/ vivt. 询问
enquiry//n. 询问
ensure/inu/vt.保证;保护;赋予
crystal/ kristl/ n.水晶,结晶体;晶粒
cube/ kju:b/ n.立方形;方
cubic/ kjubik/ a.立方形的;立方的
cultivate/ klItiveit/vt.耕;种植;培养
culture/ kNt/n.文化，文明;教养
cup/kAp/n.杯子; (→)杯;奖杯
cupboard/ k\bd/ n.碗柜,碗碟橱;食橱
cure/ kju/ vt.医治;消除n治愈
curiosity/ kjuri ositi/ n.好奇，好奇心;珍品
curious/ kjuris/ a.好奇的;稀奇古怪的
current/ kArnt/ a.当前的;通用的

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口语与听力结合练习
朗读练习
选择四级听力材料或者其他英语文章进行朗读练习。在朗读时，要注意按照正确的语音语调朗读，包括单词的重音、句子的语调、连读、弱读等。通过朗读，可以加深对语音语调规则的理解和记忆，同时也能提高自己的发音水平。例如，在朗读句子“She has a beautiful voice.”时，要注意“has”的弱读、“beautiful”的重音等语音语调特征。
口语对话练习
参加英语角或者与同学、外教进行口语对话练习。在对话过程中，要运用所学的语音语调知识，同时注意对方的语音语调，并进行模仿和学习。通过口语对话练习，可以提高在实际交流中识别和运用语音语调的能力。
英语语音语调基础知识在四级听力中的应用
一、音标与音素识别
音标助力准确发音
音标是英语语音的基础，掌握音标有助于在四级听力中准确识别音素。例如，当听到[θ]这个音素时，如果考生熟悉音标，就能准确判断出这是“think”“thank”等单词中的音素。通过音标学习，考生可以纠正自己的发音错误，同时也能更好地识别听力材料中的发音。
音素辨别提高听力理解
在四级听力中，准确辨别音素是理解听力内容的关键。例如，/eɪ/和/æ/这两个音素，“day”中的/eɪ/和“cat”中的/æ/如果能够准确区分，就能避免将“day”听成“cat”等错误。通过对音素的准确辨别，可以提高对单词的识别能力，进而提高对整个听力内容的理解。

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新年晚会除夕，我们班开了个晚会，气氛很好。-开始就不同凡俗，有个男生寝室出了个令人大感
意外的节目。现一个叫李新民的男生“啪” -下关掉了所有的灯，三声“鸡叫声”响彻大厅后。
“啪”的一声，大又重放光明。然后，该寝室的代表朱国章让我们大家猜一句关于上述情景的诗。1
还解释说除了李新民属狗外，其他三人都属鸡。大家都给他们弄愣了。还是班长反应较快，喊道:”
鸡三唱天下白! "结果全场轰然大笑。然后，他们又出了-个节目，让李新民站在中间，其他三个人围
小年为中国传统文化中的节日，由于各地风俗不同，被称为小年的日子也不尽相同,中国民间有
“官三民四船五”的传统，官家的小年是腊月二十三，百姓家是腊月二十四，水上人家则是腊月二+
五。它是中国整个农历春节庆祝活动的开始和伏笔。下面小编为您带来和小年相关的英文词汇!
年的风俗off-year customs
小年除了祭灶仪式外，前前后后还有许多风俗。如扫尘、贴对联、剪窗花、洗浴婚嫁等。可以说
“小年”是”大年”春节的序曲，在民间人们把这段时间称之为“迎春日”。
挫Spring Dust
为了迎接灶王爷，人们清除灶灰、扫墙,俗称"扫尘”。按民间的说法:“尘” 与"陈” 谐音,扫
尘有"除陈布新”的含义,其期意是要把-切"穷运”、“晦气” 统统扫地出门。这-习俗寄托着人们
破旧立新的愿望和辞1旧迎新的祈求。因此，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。
贴“灶王爷”像Stick the picture of The kitchen god
小年前夕，大街小巷的杂货铺、百货摊都代卖"灶王爷”像。这种木版水印的神像,大多来自”版

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remedy/ remidi/ n.&vt.治疗;补救
remember/ ri memb/ vt.记得，想起;记住remind/ ri maind/ vt.提醒，使想起
remote/ ri mut/ a.相隔很远的;冷淡的removal/ri mu:vl/ n.移动;迁移;除掉remove/ri mu:v/ vt.移动，搬开;脱掉render/ rend/ vt.表示，给予;使得renew/ ri nju:/ vt.使更新vi.更新rent/ rent/ n.租金，租vi.出租repair/ri pe/ vt.&n.修理，修补repeat/ ri pi:t/ vt.重说，重做n.重复repeatedly/ ri pi:tidli/ ad.重复地;一再repetition/ repi tin/ n.重复，反复reply/ ri plai/ vi.&n.回答，答复report/ ri p:t/ vt.&vi.报告;汇报reporter/ri p:t/ n.记者，通讯员
represent/ reprizent/ vt.描绘;代表;象征representative/ repri zenttiv/ a.代表性的n.代表reproduce/ ri:pr dju:s/ vt.&vi.繁殖，生殖republic/ri pAblik/ n.共和国，共和政体
reputation/ repju() tein/ n.名誉，名声;好名声

reputation/ repju(:) tein/ n.名誉，名声;好名声request/ ri kwest/ n.&v.请求，要求
require/ ri kwai/ vt.需要;要求，命令requirement/ ri kwaimnt/ n.需要;要求rescue/ reskju:/ vt.&n.援救，营救resemble/ ri zembl/ vt.像，类似reserve/ri z:v/ vt.储备，保留;预定reservior/ / n.水库;蓄水池
residence/ rezidns/ n.居住;驻扎;住处resident/ rezidnt/ a.居住的n.居民resign/ ri zain/ vt.放弃vi.辞职resist/ rizist/ vt.&vi.抵抗，抵制
resistance/ ri zistns/ n.抵抗;抵制;抵抗力resistant/ ri zistnt/ a.抵抗的，反抗的resolution/ rez lju:n/ n.坚决，坚定;决定resolve/ rizlv/ vt.解决;决心n.决心
resort/ riz:t/ vi.&n.求助，凭借;诉诸于(+to武力等)respective/ ris pektiv/各自的，各个的
respectively/ ris pektivli/ ad.各自地，分别地respond/ ris pnd/ vi.作答;响应
response/ ris pns/ n.作答，回答;响应

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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　The Newsweek list of top U.S. high schools was made this year, as in years past, according to a single metric, the proportion of students taking college-level exams. Over the years this system has come in for its share of criticism for its simplicity. But that is also its strength: it’s easy for readers to understand, and to do the arithmetic for their own schools if they’d like.
　　Ranking schools is always controversial, and this year a group of 38 superintendents(地区教育主管)from five states wrote to ask that their schools be excluded from the calculation.“It is impossible to know which high schools are ‘the best’ in the nation, ”their letter read. in part. “Determining whether different schools do or don’t offer a high quality of education requires a look at man different measures, including students’ overall academic accomplishments and their subsequent performance in college. And taking into consideration the unique needs of their communities.”
　　In the end, the superintendents agreed to provide the data we sought, which is, after all, public information. There is, in our view, no real dispute here, we are all seeking the same thing, which is schools that better serve our children and our nation by encouraging students to tackle tough subjects under the guidance of gifted teachers. And if we keep working toward that goal, someday, perhaps a list won’t be necessary.

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cassette/ ka: set/ n.盒式录音带;盒子cast/ ka:st/ vt.投，扔，抛;浇铸castle/ ka:sl/ n.城堡;巨大建筑物casual/kjul/ a.偶然的;随便的cat/ kt/ n.猫，猫科，猫皮catalog/ ktlg/ n.目录，目录册catch/ kt/ vt.捉住;赶上;领会cattle/ ktl/ n.牛;牲口，家畜cause/ k:z/ n.原因，理由;事业cave/ keiv/ n.山洞，洞穴，窑洞cease/ si:s/ vi.&vi.&n.停止，停息ceiling/ sili/ n.天花板，顶蓬
celebrate/ selibreit/ vt.庆祝;歌颂，赞美cell sel/ n.细胞;小房间
cement/ si ment/ n.水泥;胶泥vt.粘结cent/ sent/ n.分;分币;百
centimetre/ sentimi:t/ n.公分，厘米central/ sentrl/ a.中心的;主要的centre/ sent/ n.中心;中枢vt.集中century/ senturi/ n.世纪，百年

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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