东阳大学生英语四级辅导班

时间 2025/2/8 10:04:27

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来源：金华环球雅思培训-托福培训中心||金华市八一南街222号旅游大厦

东阳大学生英语四级辅导班课程能够最大程度地根据学员的实际情况，如目前的英语水平、学习目标、薄弱环节等量身定制个性化的复习辅导方案。如果学员是自己的词汇量较大但写作水平较弱，那么VIP课程就可以在写作方面进行更多的课程安排与专项练习，确保满足学员的特殊需求。

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结合真题练习
在学习语法的过程中，要结合四级真题进行练习。每周做一套真题中的语法相关题目，如完型填空、翻译等，通过做题来加深对语法知识的理解和运用。做完题目后，认真分析答案，找出自己的语法薄弱点，进行有针对性的强化学习。
三、听力提升
听力材料选择
以四级真题听力材料为主，可以选择近5 - 10年的真题听力。在前期学习阶段，每天听1 - 2篇真题听力文章。随着听力能力的提高，增加到每天听一套真题听力。
除了真题听力，还可以选择一些适合四级水平的英语广播，如BBC英语的慢速英语节目，或者一些英语电影、英语歌曲等作为辅助听力材料。
听力练习方法
精听：在听真题听力时，采用精听的方法。听一句暂停一下，写下听到的内容，如果有听不清楚的地方，可以反复听几遍，直到听清楚为止。然后对照原文，找出自己没听出来的单词和句子，分析原因，是因为单词不认识、连读、弱读等语音现象，还是因为语法结构不理解。
泛听：利用碎片化时间进行泛听，如在上下课路上、吃饭时等听英语广播、英语歌曲等。泛听时不需要逐字逐句听懂，主要是培养英语语感和听力习惯。
四、阅读训练
精读练习
选择四级真题阅读文章进行精读。每周精读2 - 3篇文章，在精读过程中，要对文章中的单词、短语、句子结构、语法进行详细分析。可以使用字典或者语法书辅助学习，将文章中的生词、重点短语和复杂句子记录下来，进行重点学习。
分析文章的逻辑结构，找出文章的主旨句、段落大意以及作者的观点态度等。可以通过制作思维导图的方式来梳理文章的结构，提高对文章的理解能力。
泛读拓展
除了精读真题阅读文章，还要进行泛读拓展。可以选择一些英语杂志，如《英语沙龙》、《21世纪报》等；或者一些英语简易读物，如《书虫》系列等。每天安排30 - 45分钟的泛读时间，提高阅读速度和理解能力。

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electric/ i lektrik/ a.电的，电动的
electrical/ i lektrikl/ a.电的，电气科学的`electricity/ ilek trisiti/ n.电，电学;电流electron/i lektrn/ n.电子
electronic/ ilek trnik/ a.电子的
element/ elimnt/ n.成分;要素;元素elementary/ eli mentri/ a.基本的;初级的elephant/ elifnt/ n.象
elevator/ eliveit/ n.电梯;升降机eleven/i levn/ num.十一，十一个
eliminate/ i limineit/ vt.消灭，消除，排除else/ els/ ad.其它，另外a.别的
elsewhere/ els we/ ad.在别处，向别处embarrass/ im brs/ vt.使窘迫，使为难embrace/ im breis/ vt.拥抱;包括;包围emerge/ i m:d/ vi.出现，涌现;冒出
emergency/ i m:dnsi/ n.紧急情况，突然事件emit/i mit/ vt.散发;发射;发表
emotion/i mun/ n.情感，感情;激动

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floor/ fl:/ n.地板;楼层
flour/ flau/ n.面粉，粉;粉状物质flourish/ flAri/ vi.繁荣，茂盛，兴旺flow/ flu/ vi.流动;飘垂;涨潮flower/ flau/ n.花，花卉;开花fluent/ flu()nt/ a.流利的，流畅的fluid/ flu()id/ n.流体，液体fly/ flai/ n.蝇，苍蝇vi.飞行focus/ fuks/ vi.聚焦，注视n.焦点fog/ fg/ n.雾;烟雾，尘雾fold/ fuld/ vt.折叠;合拢n.褶folk/ fulk/ n.人们，家属，亲属follow/ flu/ vt.跟随;结果是following/ flui/ a.接着的;下列的fond/ fnd/ a.喜爱的;溺爱的food/ fu:d/ n.食物，食品，养料fool/ fu:/ n.蠢人，傻子vt.欺骗foolish/ fu:li/ a.愚蠢的;鲁莽的foot/ fut/ n.脚;最下部;英尺

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disclose [dis kluz] vt.揭开，揭发;透露discourage [dis krid] vt.使泄气，使灰心discover [dis kv] vt.发现;暴露，显示discovery [dis kvri] n.发现;被发现的事物discuss [dis ks] vt.讨论，谈论;论述discussion [dis kn] n.讨论，谈论;论述disease [di zi:z] n.病，疾病;病害disguise [dis gaiz] vi.隐瞒，掩埋n.假装disgust [dis gst] n.厌恶，憎恶
dish [di] n.碟，盘子;菜肴
dishonour [dis n] n.不光彩;丢脸的人dislike [dis laik] vt.&n.不喜爱，厌恶dismiss [dis mis] vt.不再考虑;解雇disorder [dis :d] n.混乱，杂乱;骚乱display [dis plei] vt.陈列，展览;显示disposal [dis puzl] n.丢掉，处理，销毁dispose [dis puz] vi.去掉，丢掉;销毁displease [ds pli:zZ] vt.使不愉快，使生气dispute [dis pju:t] vi.争论，争执 n.争论dissatisfy [ds stsfa] vi.使不满，使不平

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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hate/ heit/ vt.恨，憎恨;不喜欢hatred/ heitrid/ n.憎恶，憎恨，仇恨have/ hv，hv/ v.aux.已经t.有;吃hay/ hei/ n.千草
hazard/ hzd/ n.危险;公害he/ hi:/ pron.(主格)他
head/ hed/ n.头;上端vt.率领
headache/ hedeik/ n.头痛;头痛的事heading/ hedi/ n.标题，题词，题名headline/ hedlain/ n.大字标题;新闻提要headquarters/ hed kw:tz/ n.司令部;总部health/ hel0/ n.健康，健康状况
healthy/ hel@i/ a.健康的;有益健康的heap/ hi:p/ n.(一)堆;大量
hear/ hi/ vt.听见;审讯;听说heart/ ha:t/ n.心，内心;勇气heat/ hi:t/ n.热，炎热 vi.变热heaven/ hevn/ n.天堂;天，天空heavy/ hevi/ a.重的;大的;充满的hedge/ hed/ n.篱笆，树篱;障碍物heel/ hi:l/ n.脚后跟，踵，后跟
healthy/ hel0i/ a.健康的;有益健康的heap/ hi:p/ n.(一)堆;大量
hear/ hi/ vt.听见;审讯;听说heart/ ha:t/ n.心，内心;勇气heat/ hi:t/ n.热，炎热 vi.变热heaven/ hevn/ n.天堂;天，天空heavy/ hevi/ a.重的;大的;充满的hedge/ hed/ n.篱笆，树篱;障碍物heel/ hi:l/ n.脚后跟，踵，后跟height/ hait/ n.高，高度;高处helicopter/ helikpt/ n.直升机hell/ hel/ n.地狱;极大的痛苦hello/ h lu/ int.喂
help/ help/ vt.帮助;援助n.帮手helpful/ helpful/ a.给予帮助的;有用的helpless/ helplis/ a.无助的;无能的hen/ hen/ n.母鸡，雌禽
hence/ hens/ ad.因此，所以;今后her/ h:，h/ pron.(宾格)她;她的herd/ h:d/ n.兽群，牧群vt.放牧

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spur/ sp:/ n.刺激物vt.刺激square/ skwe/ n.正方形;广场
squeeze/ skwi:z/ vt.&vi.t榨，挤;压榨stability/ st biliti/ n.稳定，稳定性，巩固stable/ steibl/ a.稳定的，不变的
stable/ steibl/ n.厩，马厩，牛棚stack/ stk/ n.堆，垛vt.堆积staff/ sta:f/ n.工作人员;参谋
stage/ steid/ n.舞台;戏剧;阶段stain/ stein/ vt.沾污;给...着色stair/ ste/ n.楼梯
stake/ steik/ n.桩;赌金;奖品stale/ steil/ n.陈腐的;走了气的
static/ sttikl/ a.静的;静态的.
statistical/ st tistikl/ a.统计的，统计学的statue/ sttju:/ n.塑像，雕像，铸像status/ steits/ n.地位，身分steady/ stedi/ a.稳固的 vt.使稳定steam/ sti:m/ n.蒸汽vi.蒸发vt.蒸steamer/ sti:m/ n.轮船，汽船steel/ sti:l/ n.钢，钢铁
steep/ sti:p/ a.险峻的，陡峭的

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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