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磐安寒假大学英语四级辅导班

时间 2025/2/8 10:06:45
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来源:金华环球雅思培训-托福培训中心||金华市八一南街222号旅游大厦
磐安寒假大学英语四级辅导班在英语的基础能力方面,许多培训课程能有效帮助学员巩固词汇和语法知识。例如通过新东方的培训,学生可以达到四级4000 - 5000的词汇量,这为后续的英语学习和四级考试奠定了坚实的基础
发音训练:正确的发音有助于在听力中准确识别单词。
模仿练习:可以通过跟读模仿英语原声材料,如英语电影、英语新闻等。在跟读过程中,注意单词的发音、语调以及连读等。例如在电影《泰坦尼克号》中的经典台词“I'm the king of the world.”,要模仿演员的发音,注意“the”在元音前的发音为[ði]。
音标学习:系统学习音标,掌握音标规则。音标就像是汉语拼音,能帮助考生更准确地发音和识别发音。例如,[θ]和[s]的发音区别,“think(想)”中的[θ]发音时要咬舌,而“sink(下沉)”中的[s]则不需要。
二、专项训练
关键词标记练习:找一些四级听力真题,在不做题的情况下,只进行关键词标记训练。在预读题目和选项时标记出关键词,然后听听力材料,标记出听力中的关键词。最后对比自己标记的关键词和正确答案中的关键词,分析自己的错误。
逻辑关系词训练:专门整理出四级听力中常见的逻辑关系词,如转折、因果、递进等关系词的列表。然后听听力材料,当听到这些逻辑关系词时,重点关注其后的内容,并进行记录。例如听到“because”,就记录下其后的原因内容。
不同题型关键词训练:针对短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型分别进行关键词训练。
短篇新闻:重点训练从新闻导语中提取关键词,以及识别新闻中的人物身份、事件等关键词。可以每天听3 - 5篇短篇新闻进行训练。
长对话:着重训练对话开头主题关键词的提取以及问答中的关键词捕捉。每周进行3 - 4组长对话的训练。
听力篇章:关注篇章开头主旨关键词和分论点关键词。每2 - 3天进行一篇听力篇章的关键词训练。
磐安寒假大学英语四级辅导班

四级学习计划制定要点
制定有效的四级学习计划需要综合多方面的要点。
一、明确学习目标 首先要确定自己的四级目标分数,不同的目标分数决定了学习计划的强度和重点。如果目标只是低空飞过,那么计划可以侧重于基础部分的巩固;若想取得高分,就需要在各个题型上都进行深度的学习和大量的练习。例如,如果目标是550分以上,听力部分可能就不能满足于仅仅听懂大致内容,还需要在细节理解、同义转换等方面下功夫;阅读部分要提高对复杂长难句的理解速度和准确率;写作和翻译则需要运用更高级的词汇和复杂的句式结构。
二、分析自身基础
词汇量
可以通过一些简单的测试或者回顾之前的英语学习经历来大致评估自己的词汇量。如果词汇量较少,比如低于2000,那么在学习计划中就需要安排大量的时间用于词汇的背诵和积累。
可以采用多种方式来扩充词汇量,如使用单词书、手机APP等。例如,《新东方大学英语四级教材》中包含四级词汇部分,可以按照教材的编排进行系统学习,也可以使用像“百词斩”这样的APP,利用碎片时间背单词。
语法掌握程度
若在阅读或写作中经常出现句子结构理解错误或者语法错误,就表明语法基础薄弱。在这种情况下,需要安排专门的时间复习语法知识。
可以参考语法书籍,如《剑桥英语语法》等,从基础语法知识开始系统学习,包括时态、语态、从句等重要语法点。
各题型的能力水平
对于听力部分,可以通过做一套简单的听力测试题,如历年四级真题中的听力部分,来了解自己的听力水平。如果只能听懂简单的单词和短语,而无法理解整句的意思,就需要加强听力训练。
阅读方面,测试自己的阅读速度和理解能力。如果阅读速度慢且对文章的理解不准确,可能需要增加阅读量并学习阅读技巧。
写作和翻译则可以通过写一篇简单的短文或者做一些翻译练习,看看自己在词汇运用、句式表达和语法准确性方面存在哪些问题


磐安寒假大学英语四级辅导班
1. alter v. 改变,改动,变更
2. burst vi. n. 突然发生,爆裂
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4. blast n.爆炸;气流 vi.炸
5. consume v. 消耗,耗尽
6. split v. 劈开;分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
8. spill v. 溢出,溅出,倒出
9. slip v. 滑动,滑落;忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动;幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种,品种 v. 繁殖,
13. budget n. 预算 v. 编预算,
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17. transform v. 转变,变革;
18. transmit v. 传播,播送;传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21. shift v. 转移;转动;转变
22. vary v. 变化,改变,使多样化
23. vanish vi. 消灭,不见
24. swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑,疑心
26. suspicious a. 怀疑的,可疑的
27. mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28. tender a. 温柔的;脆弱的
29. nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30. insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31. accelerate vt. 加速,促进
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To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)
我认为,优点胜过缺点。
For my part, I stand on side of the latter opinion that..
就我而言,我较赞同后一种观点 。
As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.
在我看来,我较同意后一种观点。
After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...
经过深思熟虑,我较支持后一种看法,亦即 。
If asked to make a decision, I would prefer...
如果真的需要作出选择,我宁愿 。
展现问题篇
问题的常用词:question, problem, issue
Recently, the issue of ...... has been brought into public focus.
近来, 的问题引起了社会的广泛关注。
Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.
现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代,很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。
Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.
近来,是否 的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。
The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country.
的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。
At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits.
目前,一些人认为 而另一些人则认为 。其实,两种观点都其可取之处。
People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.
对于这种极具争议的话题,我们很难作出绝对的回答。
People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.

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课程介绍

磐安寒假大学英语四级辅导班

Section C
  Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from 36 to 43 with the exact words you have just heard. For blanks numbered from 44 to 46 you are required to fill in the missing information. For these blanks you can other use the exact words you have just heard or write down the main points in your are words. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written.
  注意:此部分试题请在答题卡2上作答。
  Students have been complaining more and more about stolen property. Radios, cell phones, bicycles, pocket(36) ,and books have all been reported stolen. Are there enough campus police to do the job?
  There are 20 officers in the Campus Security Division Their job is to(37) crime, accidents lost and found(38) ,and traffic problems on campus. More than half of their time is spent directing traffic and writing parking tickets.(39) promptly to accidents and other(40) is important, but it is their smallest job.
  Dealing with crime takes up the rest of their time. Very(41) do any violent crimes actually(42) .In the last five years there have been no(43) .seven robberies and about 60 other violent attacks, most of these involving fights at parties. On the other hand,(44)
  ,which usually involves breaking windows or lights or writing on walls. The thefts are not the carefully planned burglaries(入室盗窃)that you see in movies.(45) Do we really need more police? Hiring more campus police would cost money, possibly making our tuition go up again.(46)

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tale/ teil/ n.故事,传说
talent/ tInt/ n.天才;才能;人才talk/ t:k/ vi.讲话vt.谈论
tame/ teim/ a.驯服的;顺从的tank/ tk/ n.坦克;大容器,槽tap/ tp/ vt.&vi.&n.轻叩tap/ tp/ n.塞子;龙头 vt.开发taste/ teist/ n.味觉,品味
technical/ teknikl/ a.技术的,工艺的technician/ tek nin/ n.技术员,技师tedious/ tidis/ a.元长乏味的,沉闷的telegram/ teligrm/ n.电报
telescope/ teliskup/ n.望远镜temple/ templ/ n.圣堂,神殿,庙宇temporary/ temprri/ a.暂时的,临时的tempt/ tempt/ vt.引诱,诱惑;吸引temptation/ temp tein/ n.诱惑,引诱tend/ tend/ vt.照管,照料,护理tend/ tend/ vi.走向,趋向;倾向
tendency/ tendnsi/ n.趋向,趋势,倾向tender/ tend/ a.嫩的;脆弱的
telescope/ teliskup/ n.望远镜
temple/ templ/ n.圣堂,神殿,庙宇temporary/ temprri/ a.暂时的,临时的tempt/ tempt/ vt.引l诱,诱惑;吸引temptation/ temp tein/ n.诱惑,引诱tend/ tend/ vt.照管,照料,护理tend/ tend/ vi.走向,趋向;倾向
tendency/ tendnsi/ n.趋向,趋势,倾向tender/ tend/ a.嫩的;脆弱的
tense/ tens/ n.时态,时
tense/ tens/ a.拉紧的,绷紧的
tension/ tenn/ n. 紧张,不安,拉紧,张力terminal/ t:minl/ a.末端的n.末端
terrible/ terbl/ a.可怕的;极度的territory/ teritri/ n.领土,版图;领域terror/ ter/ n.恐怖,惊骇
textile/ tekstail/ n.纺织品a.纺织的theoretical/ 0i retikl/ a.理论(上)的thereby/ e bai/ ad.因此,从而,由此
therefore/ ef:/ ad.因此,所以【绝对不可以直接连接两个独立的句子】thermometer/0 mmit/ n.温度计,寒暑表
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

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