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三门CET4培训

时间 2025/2/24 9:35:38
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来源:温州环球雅思培训中心||温州市鹿城区江滨西路欧洲城中心大楼3楼
三门CET4培训针对英语写作部分尤其薄弱的备考四级学员。由有着优秀背景的教师悉心授课,根据四级翻译与写作考察内容及要求,深入分析常见考点。
X-ray/ eks rei/ n.X射线,X光
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Y
yard/ ja:d/ n.院子,庭院;场地yard/ ja:d/ n.码
yawn/j:n/ vi.打呵欠n.呵欠yearly/ j:li/ a.每年的 ad.一年一度yield/ ji:ld/ vt.&vi.出产n.产量
youth/ ju:0/ n.青春;青年们;青年
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z
zone/ zun/ n.地区,区域,范围
三门CET4培训

四级听力笔记高效记录方法
(一)笔记形式与结合
脑记与手记相结合
在四级听力中,人的脑力存在时间局限,单纯依靠脑记,超出一定时间信息就会弱化甚至消失。所以要训练手记能力,在听较长信息时,边脑记边理解,同时做笔录,这样才能有效理解和判断。例如在听一篇较长的短文时,如果只靠脑记,可能听到后面就忘记前面的关键内容,而手记可以辅助将重要信息记录下来,为答题提供依据 。
针对不同题型的笔记重点
SectionA时间、数量推算题:对于这类题目,考生要着重记下有关数字,并作简单计算。因为如果不及时记录,听完之后脑中暂歇的信息一经消退,就可能无法得到正确答案,甚至出现混乱而出错。比如听到关于商品价格、数量增减或者时间安排等内容时,像“价格从20美元降到15美元”“活动持续3个小时”这样的信息就要快速准确记录 。
SectionB短文题:短文被连续读出时,准确记录关键信息非常重要。要速记、简记,记要点和关键词,只要自己能看懂且能为做题服务就足够。记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节、有关的地点、时间、数字(要准确)等。例如听到一篇关于校园活动的短文,要记下活动的主角(如学生会组织)、主要情节(如举办了一场文艺比赛)、地点(在学校礼堂)、时间(某个具体日期)等关键信息 。
(二)特殊内容的笔记技巧
单词简写与符号运用
由于四六级听力是先听文章再听题目,时间有限,对考生瞬间记忆要求很高,所以要合理进行单词简写。像“government”“international”“scientist”等实词,可以写成“goven -”“internat -”或“sci - tist”等。此外,还可以用一定的图形来取代特定的高频词。例如用“$”表示“dollar”(美元),用“&”表示“and”等。这样可以节省书写时间,提高笔记效率


三门CET4培训
gauge/ geid/ vt.量,测量n.量器gay/ gei/ a.快乐的;鲜明的gaze/ geiz/ vi.凝视,盯,注视
general/ denrl/ a.总的;一般的n.将军generally/ denrli/ ad.一般地;通常地generate/ denreit/ vt.发生;引起;生殖generation/ den rein/ n.—代,一代人;产生generator/ denreit/ n.发电机;发生者generous/ denrs/ a.慷慨的;宽厚的genius/ dinjs/ n.天才,天赋,天资gentle/ dentl/ a.和蔼的;轻柔的
gentleman/ dentImn/ n.绅士;有教养的人genuine/ denjuin/ a.真的;真正的
geography/ di grfi/ n.地理,地理学geometry/ di mitri/ n.几何,几何学germ/ d:m/ n.微生物,细菌,幼芽German/ d:mn/ a.德国的n.德国人gesture/ dest/ n.姿势,手势;姿态get/ get/ vi.变得,成为;到达ghost/ gust/ n.鬼,灵魂;鬼魂
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damage [dmid] vt.损害,毁坏n.损害damp [dmp] a.潮湿的,有湿气的dance [da:ns] vi.跳舞;摇晃n.舞danger [deind] n.危险;危险事物
dangerous [deindrs] a.危险的,不安全的dare [d] vt.&aux.v.敢;竟敢
daring [der] a.大胆的,勇敢的dark [dc:k] a.暗的;黑色的darling [da:li] n.亲爱的人;宠儿dash [d] vt.使猛撞;溅n.猛冲data [deit] n.数据;资料date [deit] n.日期vt.注...日期daughter [d:t] n.女儿
dawn [d:n] n.黎明;开端vi.破晓day [dei] n.(一)天,白昼,白天daylight [deilait] n.白昼,日光;黎明dead [ded] a.死的,无生命的
deadly [dedli] a.致命的,死一般的deaf [def] a.聋的;不愿听的deal [di:l] n.买卖;待遇t.给予

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课程介绍

三门CET4培训

四级听力提升的有效方法
一、基础积累方面
(一)词汇储备
扩充词汇量是提高听力的基础。四级听力中涉及到的词汇如果大部分都认识,理解听力内容就会更容易。可以通过背诵四级单词书或者使用手机APP(如百词斩、墨墨背单词等)来增加词汇量。在背诵单词时,要注意单词的发音,因为正确的发音有助于在听力中快速识别单词。例如,“accommodation”这个单词,如果发音不准确,在听力中就很难辨别出来。
(二)语法理解
掌握基本的语法知识能够帮助理解听力中的句子结构。比如,对于长难句,了解句子的语法构成可以更好地理解句子的含义。例如,在听到“Although the weather was bad, we still had a great time.”这样的句子时,明白“although”引导让步状语从句的语法知识,就能快速理解句子前后的逻辑关系。
二、听力训练技巧方面
(一)精听与泛听结合
精听
选择合适的听力材料,如历年四级真题听力是非常好的精听素材。先完整地听一遍材料,了解大致内容。然后逐句听,听一句暂停一下,将听到的内容写下来。如果遇到听不清的部分,可以反复听几遍,直到完整地写出句子。这种方法能够提高对单词、短语以及句子的敏感度,同时也能帮助熟悉语音语调。例如,在精听一篇关于校园生活的四级听力真题时,通过逐句精听,可以准确地捕捉到像“campus activities”(校园活动)、“dormitory rules”(宿舍规定)等关键表达

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extension/ iks tenn/ n.延长部分;伸展extensive/ iks tensiv/ a.广阔的;广泛的extent/ iks tent/ n.广度;范围;程度exterior/ eks tiri/ a.外部的;对外的external/ eks tnl/ a.外部的,外面的extra/ ekstr/ a.额外的 ad.特别地
extraordinary/ iks tr:dinri/ a.非同寻常的,特别的extreme/ iks tri:m/ a.极度的;尽头的
eye/ ai/ n.眼睛;眼力;鉴赏力
eyesight/ aisait/ n.视力,目力返回目录>>>
F
fabric/ fbrik/ n.织物,纺织品;结构face/ feis/ n.脸;表面;外表
facility/ f siliti/ n.设备;容易;便利fact/ fkt/ n.事实;实际,实情factor/ fkt/ n.因素;因子,系数factory/ fktri/ n.工厂,制造厂faculty/ fklti/ n.才能,能力;系,科fade/ feid/ vi.褪色;逐渐消失
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

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