小和山寒假大学英语四级辅导班
小和山寒假大学英语四级辅导班
footstep/ futstep/ n.脚步;脚步声;足迹for/ f:, f/ prep.为;给;因为
forbid/ f bid/ vt.禁止，不许;阻止force/ f:s/ vt.强迫n.力，力量
forecast/ f:ka:st/ n.预测，预报vt.预示forehead/ frid， f:hed/ n.额头，前部foreign/ frin/ a.外国的;外来的foreigner/ frin/ n.外国人
forest/ frist/ n.森林;森林地带forever/ f rev/ ad.永远，总是，老是
forge/ frd/ n.熔炉，铁工厂vt.打制，锻造，伪造forget/ f get/ vt.忘记，遗忘
forgive/ f giv/ vt.原谅，饶恕，宽恕fork/ f:k/ n.餐叉;叉;分叉
form/f:m/ n.形式;形状vt.形成formal/ f:ml/ a.正式的;礼仪上的
1. alter v. 改变，改动，变更
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)
4. blast n.爆炸；气流 vi.炸
5. consume v. 消耗，耗尽
6. split v. 劈开；分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
9. slip v. 滑动，滑落；忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动；幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，
13. budget n. 预算 v. 编预算，
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的
17. transform v. 转变，变革；
18. transmit v. 传播，播送；传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具
21. shift v. 转移；转动；转变
22. vary v. 变化，改变，使多样化
23. vanish vi. 消灭，不见
24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑，疑心
26. suspicious a. 怀疑的，可疑的
27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的
28. tender a. 温柔的；脆弱的
29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物）
30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的
31. accelerate vt. 加速，促进
一、笔记缺失
只动耳不动手
很多考生认为听力练习只用耳朵听就行，不必动手做题。但听力考查瞬间记忆、速记、捕捉关键信息等多方面能力，要求听完根据所听信息选答案，所以听力能力训练需动手实践。若只动耳不动手，无法锻炼听力技能，也难以衡量自己是否进步，只有动耳又动手才能有效提高听力成绩3。
二、笔记方式不当
泛听多精听少
有些同学觉得通过广泛接触听力材料，锻炼反应能力和培养语感，听多了就能听懂。但实际上，像中文rap歌曲，不看歌词仅靠泛听很难听懂，英文也存在省音、连读、生词、俚语等情况，有时看原文都可能不懂。长时间泛听还会导致听力走神，考场上走神就得不偿失了。应掌握精听，如先整体听全文体会大意（可适当做笔记理清结构），再逐句精听尝试复述或听写，遇到复杂句子按意群或结构来操作，最后对照原文查漏补缺，总结易漏听错听之处，如介词、冠词或者连读等
surroundings/ s raundiz/ n.周围的事物，环境survey/ s: vei/ vt.俯瞰;检查;测量
survive/ s vaiv/ vt.幸免于vi.活下来
suspect/ ss pekt,s/spekt/ vt.怀疑vi.疑心suspend/ ss pend/ vt.吊，悬;推迟
suspicion/ ss pin/ n.怀疑，疑心，猜疑suspicious / ss pis/ adj.怀疑的;可疑的sustain/ ss tein/ vt.支撑;供养;忍受swallow/ swlu/ n.燕子
swallow/ swlu/ vt.&vi.吞下，咽下sway/ swei/ vi.摇动vt.摇;摇动swear/ swe/ vt.宣(誓)vi.诅咒
sweater/ swet/ n.厚运动衫，毛线衫sweep/ swi:p/ vt.扫;刮起;扫过swell/ swel/ vi.膨胀;隆起;增长
superior/ sju: piri/ a.较高的;优越的supplement/ sNplimnt/ n.&vt.增补，补充suppose/ s puz/ vt.猜想;假定;让supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的surgery/ s:dri/ n.外科，外科手术surrender/ s rend/ vt.交出vi.投降
surroundings/ s raundiz/ n.周围的事物，环境survey/ s: vei/ vt.俯瞰;检查;测量
survive/ s vaiv/ vt.幸免于vi.活下来
suspect/ ss pekt,s/spekt/ vt.怀疑vi.疑心suspend/ ss pend/ vt.吊，悬;推迟
suspicion/ ss pin/ n.怀疑，疑心，猜疑suspicious / ss pis/ adj.怀疑的;可疑的sustain/ ss tein/ vt.支撑;供养;忍受swallow/ swlu/ n.燕子
swallow/ swlu/ vt.&vi.吞下，咽下sway/ swei/ vi.摇动vt.摇;摇动swear/ swe/ vt.宣(誓)vi.诅咒
sweater/ swet/ n.厚运动衫，毛线衫sweep/ swi:p/ vt.扫;刮起;扫过swell/ swel/ vi.膨胀;隆起;增长
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
小和山寒假大学英语四级辅导班
bend/ bend/ vt.使弯曲vi.弯曲beneath/ bi ni:O/ prep.在...下方beneficial/ beni fil/ a.有利的，有益的benefit/ benifit/ n.利益;恩惠;津贴beside/ bi said/ prep.在...旁边
besides/ bi saidz/ ad.而且prep.除...之外best/ best/ a.最好的;最大的
bet/ bet/ vt.&vi.&n.打赌
better/ bet/ a.较好的ad.更好地between/ bi twi:n/ prep.在...中间beyond/ bi jnd/ prep.在...的那边Bible/ baibl/ n.《圣经》
bicycle/ baisikl/ n.自行车，脚踏车big/ big/ a.大的，巨大的
bike/ baik/ n.自行车vi.骑自行车bill/ bil/ n.账单;招贴;票据billion/ biljn/ num.万亿(英)bind/ baind/ vt.捆绑;包扎;装钉biology/ bai ldi/ n.生物学;生态学bird/ b:d/ n.鸟，禽
每周写一篇作文，可以根据历年真题的作文题目进行练习。开始时可以参考一些优秀范文，学习范文的结构、词汇和句式的运用，然后逐渐独立写作。
每天进行一段翻译练习，可以是历年真题中的翻译部分，也可以是一些简单的句子翻译。注意词汇的选择和句式的转换，提高翻译能力。
第三个月：模拟冲刺阶段
整体模拟考试
每周进行2 - 3次模拟考试，使用历年真题按照考试时间和要求进行全真模拟。包括写作、听力、阅读、翻译等所有题型，模拟考试环境，提高自己的应试能力。
模拟考试结束后，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，如某个题型的得分较低，针对薄弱环节进行强化训练。
查漏补缺
复习之前背诵的单词、学习的语法知识、总结的听力、阅读、写作和翻译技巧等，查漏补缺。对于仍然存在问题的知识点进行重点复习和强化训练。
在考试前一周，调整学习状态和作息时间，保持良好的心态，准备迎接考试。
二、一个月的学习计划案例（针对基础较好者）
周：快速回顾与适应
词汇与语法
用3 - 4天的时间快速回顾四级大纲词汇，重点关注一些自己不太熟悉或者容易遗忘的单词。每天背诵100 - 150个单词，利用碎片时间进行复习。
花1 - 2天的时间复习基本的语法知识，重点复习一些在四级考试中经常出现的语法点，如定语从句、状语从句等。通过做一些简单的语法练习题来巩固。
听力与阅读
每天听45 - 60分钟的听力材料，以历年真题听力为主。可以采用1.5倍速播放，提高听力的理解速度。
每天做两篇阅读理解练习，控制阅读时间，提高阅读速度和准确率。在阅读过程中注意积累一些高级词汇和复杂句式。
写作与翻译
复习一些写作的基本结构和常用句式，积累一些写作的高级词汇。
做一些简单的翻译练习，熟悉翻译的题型和要求。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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