昆山全日制大学英语培训

编辑:苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦 2025/3/15 9:55:12
昆山全日制大学英语培训针对英语写作部分尤其薄弱的备考四级学员。由有着优秀背景的教师悉心授课,根据四级翻译与写作考察内容及要求,深入分析常见考点。
honour/ n/ n.光荣;尊敬,敬意honourable/ nrbl/ a.诚实的;光荣的hook/ huk/ n.钩,挂钩vt.钩住hope/ hup/ n.&vt.&vi.希望hopeful/ hupful/ a.有希望的
hopeless/ huplis/ a.没有希望的,绝望的horizon/ h raizn/ n.地平线;眼界,见识horizontal/ hri zntl/ a.地平的;水平的horn/ h:n/ n.号角;警报器;角
horror/ hr/ n.恐怖;战栗;憎恶horse/ h:s/ n.马;马科动物horsepower/ h:spau/ n.马力hospital/ hspitl/ n.医院host/ hust/ n.主人;东道主
hostile/ hstail/ a.敌方的;不友善的'hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间,时刻house/ haus/ n.房屋,住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭,户;家务
hot/ ht/ a.热的;刺激的;辣的hotel/ hu tel/ n.旅馆
hour/ au/ n.小时;时间,时刻house/ haus/ n.房屋,住宅;商号
household/ haushuld/ n.家庭,户;家务housewife/ hauswaif/ n.家庭主妇
how/ hau/ ad.怎么;怎样;多少however/ hau ev/ ad.然而;不管怎样huge/ hju:d/ a.巨大的,庞大的human/ hju:mn/ a.人的,人类的n.人humble/ hAmbl/ a.谦逊的;地位低下的humorous/ hju:mrs/ a.富于幽默的,诙谐的humour/ hju:m/ n.幽默,诙谐,幽默感hundred/ hAndrid/ num.百,百个n.许多hunger/ hAg/ n.饿,饥饿;渴望
hungry/ hAgri/ a.饥饿的;渴望的hunt/ h/nt/ n.打猎;搜寻vt.追猎hurry/ hAri/ vi.赶紧vt.催促hurt/ h:t/ vt.使受伤;使痛心
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笔记的记录方法:
使用缩略语:可以采用一些常见的缩略语来提高记录速度。比如“info”代表“information”,“govt”代表“government”,“prof”代表“professor”等。还可以根据自己的习惯创造一些简单的缩略语,例如用“&”表示“and”。
记录关键词和关键句:重点记录能够体现主题、主要内容以及重要细节的关键词和关键句。对于数字、时间等特殊信息要准确记录。比如在听一个关于体育比赛的新闻时,要记下比赛的比分、比赛的时间、参赛队伍等关键信息。
采用简单的符号和图表:可以使用一些简单的符号来表示逻辑关系,如“→”表示“导致”“引起”,“↑”表示“上升”,“↓”表示“下降”等。如果是描述地理位置或者物体结构等内容,还可以简单地画个图表来辅助记忆。
听后分析
对答案进行分析:听完听力后,在对答案的过程中,要仔细分析自己的答案为什么正确或者错误。如果是正确的答案,要确认自己是通过准确理解听力内容得出的,还是有猜测的成分。如果是错误的答案,要找出错误的原因,是因为没有听懂关键信息,还是被干扰选项误导了。例如,在一个关于历史事件的听力题中,如果答错了,可能是因为没有听清楚事件发生的年代或者人物关系,那么在以后的练习中就要加强对这方面的注意。
回顾听力原文:在分析答案后,要回顾听力原文。通过回顾原文,可以加深对听力内容的理解,找出自己在听力理解过程中的薄弱环节。对于一些没有听懂的单词、短语和句子,可以在原文中标记出来,查阅字典或者参考资料进行学习。同时,还可以从原文中学习一些常用的表达方式、语法结构等,提高自己的英语水平。例如,在原文中发现了一些连读、弱读等语音现象,可以进行模仿练习,提高自己的听力和口语能力。


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full/ ful/ a.满的;完全的fun/ fNn/ n.乐趣,娱乐;玩笑function/ fNkn/ n.功能;职务;函数fund/ fAnd/ n.资金;基金;存款
fundamental/ fAnd mentl/ a.基础的,基本的funeral/ fju:nrl/ n.葬礼,丧礼,丧葬
funny/ fAni/ a.古怪的;滑稽的fur/ f:/ n.软毛;毛皮,裘皮
furnace/ f:nis/ n.炉子,熔炉;鼓风炉furnish/ f:ni/ vt.供应,提供;装备furniture/ f:nit/ n.家具;装置,设备further/ f:/ ad.更远地a.更远的furthermore/ f: m:/ ad.而且,此外future/ fju:t/ n.将来,未来;前途
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G
gain/ gein/ vt.获得;增加n.增进gallon/ gln/ n.加仑
game/ geim/ n.游戏;比赛;猎物gang/ g/ n.一帮,一伙
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六、画图型作文模板(以漫画作文为例)
段:描述漫画内容 As is vividly revealed in the picture, [描述图片内容]. The picture reminds us of an old Chinese saying—[进一步说明图片表明的含义]. 例如,As is vividly revealed in the picture, a man is cutting down a tree while there are many stumps around him. The picture reminds us of an old Chinese saying—“He who plants trees loves others besides himself.” 第二段:个人看法与原因分析 As far as I am concerned, [发表个人看法]. First, [其中一条解决办法]. Second, [另外一条解决办法]. 例如,As far as I am concerned, we should protect trees immediately. First, the government should strengthen the supervision of forest protection. Second, we should raise people's awareness of environmental protection through education. 第三段:总结全文并提出建议 In a word, [总结全文,提出建议]. Only in this way can we [强调主题]. 例如,In a word, protecting trees is of great significance for our ecological environment. Only in this way can we make our earth more beautiful. 8
七、名言哲理性作文模板
段:引入名言并阐述事实 There is a widespread humorous saying that [引入格言]. Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that [名言所反映的事实]. 例如,There is a widespread humorous saying that “All work and no play makes Jack a dull boy.” Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that people need to balance work and rest.

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    定制档案

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    直达名校

    语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校

课程介绍

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(二)真题中的价格数字考点
在一道长对话真题里,对话围绕购物展开。女士提到她买了一件裙子,原价是80美元($80),但是商店正在打折,折扣是30%(30% off)。题目问女士实际花了多少钱,考生需要先计算出折扣的金额(80×30% = 24美元),然后用原价减去折扣金额得到实际花费(80 - 24 = 56美元)。这道题既考查了对价格数字的敏感度,也考查了价格计算能力。
(三)真题中的数量数字考点
在关于校园社团活动的听力真题中,提到摄影社团最初有20名成员(20 members),后来又有10名新成员加入(10 new members joined)。题目问摄影社团现在有多少成员,这就需要将原来的成员数量和新加入的成员数量相加(20 + 10 = 30),得出现在有30名成员。这里主要考查对数量数字的理解和简单加法运算。
(四)真题中的年龄数字考点
有一篇短文听力讲述了一位科学家的故事。文中提到这位科学家在30岁(at the age of 30)时做出了一项重大发现,然后经过20年(20 years)的研究,取得了更大的成果。题目中问这位科学家做出更大成果时的年龄,这就需要考生将做出重大发现时的年龄和后续研究的时间相加(30 + 20 = 50岁)。这考查了对年龄数字的捕捉和加法计算。
四、四级听力数字考点常见错误
(一)数字记录错误
由于四级听力中数字的朗读速度可能较快,考生可能会出现记录错误。比如把“13”(thirteen)误听成“30”(thirty),因为这两个数字的发音有一定的相似性,尤其是在连读或者语速较快的情况下。还有可能在记录长串数字时,少记或者多记了数字,例如把“1,234”记录成“1,243”。
(二)数字单位换算错误
在涉及不同数字单位的换算时容易出错。例如在关于货币兑换的听力内容中,提到1美元等于6.5元人民币(1 dollar = 6.5 yuan),如果题目要求将10美元换算成人民币,

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(三)逐字记录,缺乏速记技巧
逐字记录的弊端
很多同学在做听力笔记时试图把听到的每个单词都记录下来,这是非常不现实的。四级听力的语速较快,逐字记录会导致跟不上听力节奏,并且会把大量时间花费在书写上,从而忽略了对后续内容的听取。例如,在听到一个较长的句子“She is interested in the latest scientific research achievements in the field of environmental protection”时,如果逐字记录,可能写到“is interested in”的时候就已经错过后面的内容了。
缺乏速记技巧的表现
同学们可能没有掌握一些基本的速记符号或者单词缩写方法。例如,对于一些常见的单词,像“and”可以简写成“&”,“information”可以简写成“info”等。没有这些速记技巧,在有限的时间内就难以记录足够的有效信息。而且,由于没有对信息进行有效的整合和简化,笔记内容会显得冗长繁琐,在查看笔记答题时,也难以快速找到关键信息。
(四)笔记没有逻辑结构
无逻辑笔记的产生
有些同学在做听力笔记时,只是机械地按照听到的顺序记录单词或短语,没有对内容进行逻辑梳理。例如,在听一篇讲述事件发展过程的听力文章时,没有按照事件的先后顺序或者因果关系来记录,只是零散地记录了一些事件中的元素,如人物、地点等。这样的笔记在回顾时很难还原听力内容的全貌,不利于答题。
逻辑结构的重要性
四级听力内容往往具有一定的逻辑结构,如问题 - 解决方案、现象 - 原因等。如果笔记能够按照这种逻辑结构来记录,就能更好地理解听力内容,也更容易找到答题所需的信息。例如,在一篇关于环境污染问题及解决措施的听力中,如果笔记能清晰地将污染现状、产生原因以及相应的解决措施分别记录并体现出它们之间的逻辑关系,那么在回答相关问题时就能迅速定位并组织答案。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

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