昆山大学英语周末班

编辑:苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦 2025/3/15 9:55:12
昆山大学英语周末班从课程设置来看,多数课程覆盖了英语四级考试的各个必考点,包括词汇、语法、听力、阅读和写作等。
六、画图型作文模板(以漫画作文为例)
段:描述漫画内容 As is vividly revealed in the picture, [描述图片内容]. The picture reminds us of an old Chinese saying—[进一步说明图片表明的含义]. 例如,As is vividly revealed in the picture, a man is cutting down a tree while there are many stumps around him. The picture reminds us of an old Chinese saying—“He who plants trees loves others besides himself.” 第二段:个人看法与原因分析 As far as I am concerned, [发表个人看法]. First, [其中一条解决办法]. Second, [另外一条解决办法]. 例如,As far as I am concerned, we should protect trees immediately. First, the government should strengthen the supervision of forest protection. Second, we should raise people's awareness of environmental protection through education. 第三段:总结全文并提出建议 In a word, [总结全文,提出建议]. Only in this way can we [强调主题]. 例如,In a word, protecting trees is of great significance for our ecological environment. Only in this way can we make our earth more beautiful. 8
七、名言哲理性作文模板
段:引入名言并阐述事实 There is a widespread humorous saying that [引入格言]. Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that [名言所反映的事实]. 例如,There is a widespread humorous saying that “All work and no play makes Jack a dull boy.” Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that people need to balance work and rest.
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(二)真题中的价格数字考点
在一道长对话真题里,对话围绕购物展开。女士提到她买了一件裙子,原价是80美元($80),但是商店正在打折,折扣是30%(30% off)。题目问女士实际花了多少钱,考生需要先计算出折扣的金额(80×30% = 24美元),然后用原价减去折扣金额得到实际花费(80 - 24 = 56美元)。这道题既考查了对价格数字的敏感度,也考查了价格计算能力。
(三)真题中的数量数字考点
在关于校园社团活动的听力真题中,提到摄影社团最初有20名成员(20 members),后来又有10名新成员加入(10 new members joined)。题目问摄影社团现在有多少成员,这就需要将原来的成员数量和新加入的成员数量相加(20 + 10 = 30),得出现在有30名成员。这里主要考查对数量数字的理解和简单加法运算。
(四)真题中的年龄数字考点
有一篇短文听力讲述了一位科学家的故事。文中提到这位科学家在30岁(at the age of 30)时做出了一项重大发现,然后经过20年(20 years)的研究,取得了更大的成果。题目中问这位科学家做出更大成果时的年龄,这就需要考生将做出重大发现时的年龄和后续研究的时间相加(30 + 20 = 50岁)。这考查了对年龄数字的捕捉和加法计算。
四、四级听力数字考点常见错误
(一)数字记录错误
由于四级听力中数字的朗读速度可能较快,考生可能会出现记录错误。比如把“13”(thirteen)误听成“30”(thirty),因为这两个数字的发音有一定的相似性,尤其是在连读或者语速较快的情况下。还有可能在记录长串数字时,少记或者多记了数字,例如把“1,234”记录成“1,243”。
(二)数字单位换算错误
在涉及不同数字单位的换算时容易出错。例如在关于货币兑换的听力内容中,提到1美元等于6.5元人民币(1 dollar = 6.5 yuan),如果题目要求将10美元换算成人民币,


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(三)逐字记录,缺乏速记技巧
逐字记录的弊端
很多同学在做听力笔记时试图把听到的每个单词都记录下来,这是非常不现实的。四级听力的语速较快,逐字记录会导致跟不上听力节奏,并且会把大量时间花费在书写上,从而忽略了对后续内容的听取。例如,在听到一个较长的句子“She is interested in the latest scientific research achievements in the field of environmental protection”时,如果逐字记录,可能写到“is interested in”的时候就已经错过后面的内容了。
缺乏速记技巧的表现
同学们可能没有掌握一些基本的速记符号或者单词缩写方法。例如,对于一些常见的单词,像“and”可以简写成“&”,“information”可以简写成“info”等。没有这些速记技巧,在有限的时间内就难以记录足够的有效信息。而且,由于没有对信息进行有效的整合和简化,笔记内容会显得冗长繁琐,在查看笔记答题时,也难以快速找到关键信息。
(四)笔记没有逻辑结构
无逻辑笔记的产生
有些同学在做听力笔记时,只是机械地按照听到的顺序记录单词或短语,没有对内容进行逻辑梳理。例如,在听一篇讲述事件发展过程的听力文章时,没有按照事件的先后顺序或者因果关系来记录,只是零散地记录了一些事件中的元素,如人物、地点等。这样的笔记在回顾时很难还原听力内容的全貌,不利于答题。
逻辑结构的重要性
四级听力内容往往具有一定的逻辑结构,如问题 - 解决方案、现象 - 原因等。如果笔记能够按照这种逻辑结构来记录,就能更好地理解听力内容,也更容易找到答题所需的信息。例如,在一篇关于环境污染问题及解决措施的听力中,如果笔记能清晰地将污染现状、产生原因以及相应的解决措施分别记录并体现出它们之间的逻辑关系,那么在回答相关问题时就能迅速定位并组织答案。
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一、部分大学英语四级高频词汇列举
以下是一些大学英语四级高频词汇及其简单解释:
alter:v. 改变,改动,变更。例如:These clothes are too large; they must be altered.(这些衣服太大,得修改。)2
burst:vi.、n. 突然发生,爆裂。例如:They burst out laughing.(他们忽然大笑起来。)搭配:a burst of laughter(突发的笑声)2
dispose:vi. 除掉,处置,解决,处理(of)。例如:We have to dispose of this pile of old papers and magazines.(我们得把这堆旧报纸和杂志处理掉)。还有“Man proposes. God disposes.”(谋事在人,成事在天。)2
blast:n. 爆炸,气流;vi. 炸,炸掉。例如:The blast from the bomb blew out all the windows in the area.(炸弹爆炸的冲击波震破了这个地区的所有窗户。)They've blasted away the rock to build the new road.(他们已炸掉这块岩石以便修一条新的路。)2
consume:v. 消耗,耗尽1
二、学习大学英语四级高频词汇的方法
制定计划
根据自己的时间和学习能力,制定合理的单词记忆计划。例如每天背诵一定数量的单词,像上述提到的每七天记忆50个单词及其例句就是一种可行的计划2。
多方式记忆
结合例句:通过记忆单词在例句中的用法,能更好地理解单词的含义和用法。
利用碎片时间:可以使用手机APP在碎片化的时间里学习单词,如排队、坐公交等时间。
制作单词卡片:一面写单词,一面写释义和例句,随时进行复习。
三、高频词汇在四级考试中的重要性
阅读部分
高频词汇的掌握有助于提高阅读理解能力。在阅读文章时,如果大部分单词都认识,就能更好地理解文章的主旨、细节等内容。
写作部分
使用高频词汇能让作文表达更准确、丰富。避免因词汇量匮乏而只能使用简单、重复的词汇,从而提升作文的质量。
听力部分
熟悉高频词汇能在听力中更快地识别出听到的单词,提高听力理解的效率

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课程介绍

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四级听力笔记常见误区
一、笔记缺失
只动耳不动手
很多考生认为听力练习只用耳朵听就行,不必动手做题。但听力考查瞬间记忆、速记、捕捉关键信息等多方面能力,要求听完根据所听信息选答案,所以听力能力训练需动手实践。若只动耳不动手,无法锻炼听力技能,也难以衡量自己是否进步,只有动耳又动手才能有效提高听力成绩3。
二、笔记方式不当
泛听多精听少
有些同学觉得通过广泛接触听力材料,锻炼反应能力和培养语感,听多了就能听懂。但实际上,像中文rap歌曲,不看歌词仅靠泛听很难听懂,英文也存在省音、连读、生词、俚语等情况,有时看原文都可能不懂。长时间泛听还会导致听力走神,考场上走神就得不偿失了。应掌握精听,如先整体听全文体会大意(可适当做笔记理清结构),再逐句精听尝试复述或听写,遇到复杂句子按意群或结构来操作,最后对照原文查漏补缺,总结易漏听错听之处,如介词、冠词或者连读等

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 After financial disasters family members also tend to do whatever they can to help each other and their communities, A 1940 book. The Unemployed Man and His Family, described a family in which the husband initially reacted to losing his job “with tireless search for work.”He was always active, looking for odd jobs to do.
  The problem is that such an impulse is hard to sustain Across the country, many similar families were unable to maintain the initial boost in morale(士气). For some, the hardships of life without steady work eventually overwhelmed their attempts to keep their families together. The divorce rate rose again during the rest of the decade as the recovery took hold.
  Millions of American families may now be in the initial stage of their responses to the current crisis, working together and supporting one another through the early months of unemployment.
  Today’s economic crisis could well generate a similar number of couples whose relationships have been irreparably(无法弥补地)ruined. So it’s only when the economy is healthy again that we’ll begin to see just how many broken families have been created
  注意:此部分试题请在答题卡2上作答。
  57.In the initial stage, the current economic crisis is likely to __________.
  A)tear many troubled families apart
  B)contribute to enduring family ties
  C)bring about a drop in the divorce rate
  D)cause a lot of conflicts in the family
  58.In the Great Depression many unhappy couples close to stick together because
  A)starting a new family would be hard
  B)they expected things would turn better
  C)they wanted to better protect their kids
  D)living separately would be too costly
  59.In addition to job losses. What stands in the way of unhappy couples getting a divorce?
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

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