张家港全日制大学英语培训

编辑:苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦 2025/3/15 9:55:30
张家港全日制大学英语培训听力训练可以让学员熟悉各种口音的英语听力材料,提高听力理解能力,学员在实际的四级听力考试中更容易理解听力内容。
factory/ fktri/ n.工厂,制造厂faculty/ fklti/ n.才能,能力;系,科fade/ feid/ vi.褪色;逐渐消失fail/ feil/ vi.失败;失灵;不能failure/ feilj/ n.失败;失败的人faint/ feint/ a.微弱的;虚弱的fair/ fe/ a.公平的;相当的fair/ fe/ n.定期集市;博览会fairly/ feli/ ad.相当;公平地faith/ fei0/ n.信任,信心;信仰faithful/ feiOful/ a.忠诚的;如实的fall/ f:!/ vi.落下;跌倒;陷落false/f:ls/ a.不真实的;伪造的fame/ feim/ n.名声,名望
familiar/ f milj/ a.熟悉的;冒昧的family/ fmili/ n.家,家庭;家族famine/ fmin/ n.饥荒;严重的缺乏famous/ feims/ a.著名的,出名的fan/ fn/ n.(运动等)狂热爱好者
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yield/ j:ld/ vt.&v.出产n.产量
youth/ju:9/n.青春;青年们;青年.
specialize/ spelaiz/ v.,成,..专家;专玫
specifi/ spi sfi/ a.特有的;具体的
speci/ sesifa/ vi指定,详细说明
spil/ spil/ vt使溢出v.溢出
spin/ spin/ vt纺;使旋转n.旋转
spite/ spit/n.恶意,怨恨,不顾v.刁难,欺侮
splt/ split/ vt.劈开vi.被劈开
spi/ spil/vt损坏,糟蹋;宠坏
sponsor/ spns/ n发起者vt发起
spur/: sp:/ n.刺激物v.刺激
square/ skwe/ n.正方形;广场
squeeze/ skwiz/ V.&v.榨,挤;压榜
stability/ st bl/ n.稳定,稳定性,巩固
stable/ steibl/ a.稳定的,不变的
stable/ seib/n.,马厩,牛棚
stain/ sein/.沾污;给..色
stairl/ ste/ n.楼梯
stake/steik/n.桩;赌金;奖品
stale/ steil/ n.陈腐的;走了气的
stati/ stikl/ a.静的;静态的.
satistial st tstit/ a.统计的,统计学的
stue/ t/n塑,像,雕像, 铸像
steam/ st:m/ n蒸汽vi.蒸发vt蒸
stemer/ stim/ n.轮船,汽船
stee/ sti/n.钢,钢铁
steep/ stip/ a.险峻的,陡峭
steer/ sti/ vt.&vi.驾驳
stem/ stemn/ n.基, (芮)干 vi.起源
sas; s a粘性的:鼓糊的
stimulate/ similit/t刺激,激励,激发
sting/ sti/ vt.刺;刺痛vi.&n.刺
str/r动:拨动;激动
stok/ stk/n.原料;库存品;股本
stocking/ stki/ n.长(统)袜
stoop/ stu:p/ vi.俯身;弯身n.弯腥
storage/ strid/ n.贮藏;贮藏量
store/ st/ n.贮藏;贮存品;商店
strange/ steind/ a.陌生的;奇怪的
stranger/ sreind/ n.陌生人;新来者
strap/ strp/ n.带子vt.
strategy/ strtidi/ n.战略;策略
straw/ str:/ n.稻草,麦杆吸管


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dialect [dailekt] n.方言,土语,地方话dialog [dailg] n.对话,对白
diameter [dai mit] n.直径
diamond [daimnd] n.金钢石,钻石;菱形diary [dairi] n.日记,日记簿
dictate [dik teit] vt.&vi.口授;命令dictation [dik tein] n.口授笔录,听写dictionary [diknri] n.词典,字典die [dai] vi.死,死亡;灭亡differ [dif] vi.不同,相异
difference [difrns] n.差别;差;分歧different [difrnt] a.差异的;各种的difficult [difiklt] a.困难的;难对付的difficulty [difiklti] a.困难;难事;困境dig [dig] vt.掘,挖;采掘
digest [dai dest] vt.消化;领会n.文摘digital [diditl] a.数字的,计数的diligent [dilidnt] a.勤勉的,勤奋的dim [dim] a.昏暗的;朦胧的
dimension [di menn] n.尺寸,尺度;面积
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729、frustrate vt.使沮丧
730、guarantee vt./n.保证
731. guilty a.内疚的;有罪的
32、jealous a.妒忌的
733、jeans n.牛仔裤
734、liquorn.酒, 烈性酒
735、lterlitre n.升
736、modest a.谦虚道
737. molecule n.分子
738、orbit n.轨道V. (绕.)作轨道运行
739、participatev. (in)参与,参加
740、particle n.微粒
741、particularly ad.特别,其
742、respondvi. 回答,答复;反应
743、response n.回答,答复;反应
744、sensible a.明智的
745、sensitive a.敏感到,灵敏的
746、 tremendous a.巨大的:精彩的
747. visible/ vizbl/ a.可见的,看得见的
748、vision/ vin/n,视;想象力; 梦幻
749、visual/ vizjul/ a.看的;看得见的
750、vital/ vaitl/ a.生命的;有生命力的
751. vitamin/ vitmin/ n.维生素,维他命
752、vivid/ vivid/ a.鲜艳的;生动的
753、volcano/ vI keinu/ n.火山
754、vot/ vult/n.伏特,伏
755、voltage/ vaultid/ n.电压
756、volume/ vljum/n.卷,册;容积;量
757 voluntary/ VInti/ a.自愿的,志愿的
759、waqe/ weid/ vt.开展(运动)
441、leap vi:跳跃
442、 modify vt.修改
443、 nylon n.尼龙
444 onion n.洋葱
445、powder n.粉末
446、 applicable a.可应用的,适当的
447、 applicant n.申请人
448、breadth n.宽度
449、 conservation n.保存,保护
450、conservative a.保守的
451、prallel n.平行线可相比拟的事物
452、passion n.激情,热情
453、 pasive a,被动的,消极的
454. patw/n.轻拍, 打

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课程介绍

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四级听力技巧
利用读题时间浏览选项
在听力考试开始前,或者每个听力题型的Directions部分朗读时,要快速浏览选项。这能让我们对即将听到的内容有初步的预测。例如,在短篇新闻听力中,如果选项中多次出现特定的地名、人名或者事件相关的词汇,我们就能大致判断新闻的主题方向。像如果选项里有“Paris”“climate change conference”等词,就可以推测新闻可能与在巴黎举行的气候变化会议有关。通过这种方式,我们在听的时候就能更有针对性地捕捉关键信息,提高答题的准确率。而且,快速浏览选项还能帮助我们找出选项之间的联系和差异。比如有些选项是对同一事件的不同描述,有些则是从不同角度对话题进行阐述。在长对话听力中,我们可以根据选项中的关键词判断对话场景,是校园场景、职场场景还是生活场景等。如果选项中有“classroom”“professor”“assignment”等词,很可能是校园场景的对话,那我们在听的时候就要重点关注与学习、师生关系等相关的内容。
学会抓关键词和关键句
在听力过程中,关键词和关键句是理解内容和回答问题的关键。对于短篇新闻,像表示时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、方式(how)这六大要素的词汇往往是关键词。例如,听到“Yesterday, a group of scientists in London discovered a new species of plant.”中的“yesterday”“London”“scientists”“new species of plant”就是关键词,能帮助我们把握新闻的主要内容。在长对话和短文听力中,转折词(but、however等)、因果关系词(because、so等)、强调词(in fact、actually等)后面的内容通常是关键句。比如听到“ I really wanted to go to the party, but I had a lot of homework to do.”,这个“but”后面的句子就是关键信息,可能是考点所在。此外,重复出现的词汇也往往是重点内容。例如,在一段关于环保的短文听力中,如果“environmental protection”这个词多次出现,那么这篇短文很可能围绕环保措施、环保的重要性等方面展开。

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9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取,但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点,它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样,它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而,相同之处不适用于B。10.(手动和打字 了三个字 编者本人)A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然,它既有消极影响,也有积极影响。12.人们过去认为。。。,但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇,但它也有缺点。
15.的确,A,但主要缺陷(明显缺陷)是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成(导致)(解释)这种现象(问题)。(我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不 按 还迟迟不肯下手 好吧散了最后的亏还 就为了来说不是罪 嘴)
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this(尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话)2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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