吴江区暑假大学英语培训
吴江区暑假大学英语培训
积累素材
平时在阅读英语文章或者做阅读真题时，要注意积累一些好词好句、常用的表达句式等。可以准备一个专门的笔记本，将这些素材记录下来，如一些高级词汇（“significant”代替“important”）、连接词（“moreover”、“however”等）、常用的句式（“There is no denying that...”等）。
学习一些四级写作和翻译的常用话题和模板，如关于环保、教育、科技等话题的模板。通过学习模板，可以了解写作和翻译的基本框架和思路，提高答题效率。
练习与批改
针对写作，每周写1 - 2篇四级作文，可以参考历年真题或者模拟题。在写作过程中，尽量运用自己积累的好词好句和模板。写完后，可以找老师或者英语水平较好的同学帮忙批改，根据批改意见进行改进。
对于翻译，每周做3 - 4个四级翻译练习题，可以是历年真题或者模拟题。做完后，对照答案进行分析，找出自己的翻译错误和不足之处，进行有针对性的学习。
口语与听力结合练习
朗读练习
选择四级听力材料或者其他英语文章进行朗读练习。在朗读时，要注意按照正确的语音语调朗读，包括单词的重音、句子的语调、连读、弱读等。通过朗读，可以加深对语音语调规则的理解和记忆，同时也能提高自己的发音水平。例如，在朗读句子“She has a beautiful voice.”时，要注意“has”的弱读、“beautiful”的重音等语音语调特征。
口语对话练习
参加英语角或者与同学、外教进行口语对话练习。在对话过程中，要运用所学的语音语调知识，同时注意对方的语音语调，并进行模仿和学习。通过口语对话练习，可以提高在实际交流中识别和运用语音语调的能力。
英语语音语调基础知识在四级听力中的应用
一、音标与音素识别
音标助力准确发音
音标是英语语音的基础，掌握音标有助于在四级听力中准确识别音素。例如，当听到[θ]这个音素时，如果考生熟悉音标，就能准确判断出这是“think”“thank”等单词中的音素。通过音标学习，考生可以纠正自己的发音错误，同时也能更好地识别听力材料中的发音。
音素辨别提高听力理解
在四级听力中，准确辨别音素是理解听力内容的关键。例如，/eɪ/和/æ/这两个音素，“day”中的/eɪ/和“cat”中的/æ/如果能够准确区分，就能避免将“day”听成“cat”等错误。通过对音素的准确辨别，可以提高对单词的识别能力，进而提高对整个听力内容的理解。
词汇积累
扩大词汇量：词汇是听力理解的基础。丰富的词汇量能够让我们更好地理解听力内容。四级听力中会涉及到各种类型的词汇，包括日常生活词汇、学术词汇、新闻词汇等。我们可以通过背单词书、使用单词APP等方式来扩大词汇量。在背单词的过程中，要注意单词的发音、词义和用法。例如，“accommodation”这个词，不仅要知道它的发音是[əˌkɒməˈdeɪʃn]，还要理解它的意思是“住宿；膳宿”，并且能够正确使用它，如“find accommodation”（寻找住宿）。
掌握词汇的搭配和用法：仅仅知道单词的基本词义是不够的，还需要掌握词汇的搭配和用法。在听力中，很多时候考查的是词汇的固定搭配。比如“make a reservation”（预订）、“take into account”（考虑到）等。如果不熟悉这些搭配，就可能会影响对听力内容的理解。我们可以通过阅读英语文章、做词汇练习等方式来掌握词汇的搭配和用法。
积累听力场景词汇：四级听力有一些常见的场景，如校园场景、职场场景、旅游场景等。针对这些场景积累相关的词汇能够提高听力的针对性。在校园场景中，会有“lecture”（讲座）、“assignment”（作业）、“campus”（校园）等词汇；在职场场景中，有“interview”（面试）、“deadline”（截止日期）、“colleague”（同事）等词汇。积累这些场景词汇可以让我们在听到相关内容时更快地做出反应。
强化听力练习
多听真题：真题是最有价值的听力练习材料。通过做真题，可以熟悉四级听力的题型、命题规律和难度。在做真题听力时，要按照考试的要求和时间限制来进行模拟考试。做完真题后，要认真分析答案，总结自己的不足之处。例如，在做短篇新闻真题听力时，如果发现自己对新闻中的数字信息总是把握不好，就要针对这个问题进行专项练习。
进行精听和泛听练习：
精听：精听是指对听力材料进行逐字逐句的听，力求听懂每一个单词、短语和句子。在精听过程中，可以先完整地听一遍材料，了解大致内容，然后逐句听，每听完一句暂停，写下听到的内容。如果有听不懂的地方，可以反复听几遍，直到听懂为止。最后，对照听力原文，检查自己听写的内容，找出错误和没有听懂的地方，进行分析和学习。精听能够提高我们的听力理解能力和听力细节把握能力。
泛听：泛听是指广泛地听各种英语听力材料，如英语广播、英语电影、英语歌曲等。泛听的目的是培养英语语感和提高对英语的熟悉程度。在泛听过程中，不需要像精听那样逐字逐句地听懂，只要能够理解大致内容即可。可以利用碎片化的时间进行泛听，如在坐公交车、做家务的时候听。
sarning eficiency greatly. Good habits always lead to high eficiency, while bad ones bring
the opposite.
only in this way can they understand and memorize
? teaching m
erials better. If we find
My cassmates always call me "Mr. frgetfu", because Icannot memorie those Ihave
learnt. I know that it is because 1 don't spend some time in memorizing them after class. My
teachers advise me to repeat the materials several times and read them aloud, which they
think will help improve my memory.
Say thanks to teachers英语作文篇27
Smoking is harrnful to health. Medical science has now proved that smoking cancause
lung cancer and other diseases such as emphysema. Your chances of having a heartattack
also increase the more you smoke. Smoking is dafinitely a health hazard.
Getting rid of the smoking habit is not easy. Many inveterate smokers are never able to
quit completely. Those who try to quit often experience depression, severe headaches, and
sometimes get a lot of weight as they turn to food as a substitute.
n order to potet nsmoers trom being fecte mesures must be aken to reduce
magazines. Remove cigarette vending machines. Raise cigarette prices by adding higher
吸烟对健康有害。 医学已经证明吸烟能引起肺癌和其它疾病,如肺气肿。吸烟越多,得心脏病的机
改变吸烟的习惯并不容易。许多烟瘾大的"人没有能力彻底戒烟。想戒烟的人常常感到意气消沉,
头疼的厉害，有时还会增加体重，因为他们把食物作为代用品。
为了保护非吸烟者不受其害,应当采取措施减少吸烟的机会。应当告诫儿童不要吸烟。不允许烟草
公司在电视上、电台上、报纸和杂志上刊登香烟广告。清除那些自动售烟机。增加烟草税收以提高香烟
个格,并且把这些钱投入戒烟运动中
-
学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
-
贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
-
实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
-
全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
-
定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
-
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
吴江区暑假大学英语培训
二、听力中的技巧和方法
（一）关键词把握
转折性关键词
要仔细听带有转折性的关键词，如“but，yet，however，though，whereas，unfortunately，unexpectedly，instead，rather than”等，这些词语之后的对话内容往往是正确答案1。
其他关键词
像新闻中的人物（who）、时间（when）、地点（where）、事件（what）、原因（why）、方式（how）等关键词要重点关注，有助于把握新闻细节和内容2。
（二）遵循顺序原则
答案顺序
绝大多数情况下，Question1的答案都会出现在听力原文的前三句中。在速写笔记中找答案时根据顺序来找，先出现的东西先考，后出现的东西后考1。
（三）听力节奏把控
做题速度掌握
如果听力分层和转折不明显，当还在记录前面内容而听力原文已进入下一部分时，要及时停下来，先跟上听力原文，将正在讲的东西记下来，避免丢失更多分数1。
不要纠结一处
不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。听不懂的地方可以整个听完后再回去反复听3。
三、听力后的技巧和方法
（一）答案检查
利用剩余时间检查
听力考试共30分钟，在做完题目后，如果还有剩余时间，要快速检查答案。根据笔记和记忆，再次核对所选答案是否合理。
一、语调的表意功能
在四级听力中，语调具有重要的表意功能。英语是语调语言，语调是人们说话时声调高低抑扬的变化。一句话除了有词汇意义，还有语调意义，即说话人用语调所表示的态度或口气，两者相加才是完全的意义。例如，一般来说，降调表示肯定、夸奖或抱怨，升调表示怀疑、责备、否定、询问、思考等。比如“Are they `cleaning the ↗classroom?”，这里的升调就表示询问的语气。不同的语调可以使相同的句子表达出截然不同的意思，有时甚至会相差千里。
二、音素的变化
连读
连读是四级听力中常见的语音现象。它指两个或多个属于不同单词的音素因语音规则、位置相邻或语速较快等原因连在一起读的现象。例如“go out”的读音连读应该是[gaut]，而不是[gau'aut]。连读会使单词之间的界限变得模糊，如果不熟悉这种现象，就可能会影响对听力内容的理解。
失爆
英语中的6个爆破音[b] [t] [d] [k] [g]在某些情况下不发出来，只保留发音的口型，这就是失爆。例如在“big company”中，爆破音[g]在爆破音[k]前不发音，所以其发音则由原来的[big’kɔmpəni]失爆成[bi’kɔmpəni]。这种音的省略可能会让考生在听力中难以准确识别单词。
同化
同化是指语速加快时某些词连读造成语音相互影响而产生的语音变化。英语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。例如，“sink”中的n受软腭音k的影响发成[sɪŋk]。
弱读
英语中有些非重读词采用弱读的方式。弱读出现在该词不需要强调时，说话人的语气和情绪因素也可能造成单词的弱读。例如：“he[hi:]弱读成[hi]；been[bi:n]弱读成[bɪn]（元音前的辅音省略）；his[hiz]弱读成[iz]；have[hæv]弱读成[əv]（辅音前的元音省略）。在听力中，弱读的单词可能会因为发音不清晰而被忽略。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！