裕华区寒假大学英语培训

时间 2025/3/6 9:15:34

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来源：石家庄环球雅思培训-托福培训中心||石家庄市中山东路与育才街交口九派大厦13层

裕华区寒假大学英语培训首先要确定自己的英语水平和学习目标，如果是基础较薄弱的学员，可能要以掌握基础知识、提升词汇量和基本语法为主；如果有一定基础但技巧不足的学员，重点可以放在应试技巧的提升上。

裕华区寒假大学英语培训

normally/ n:mli/ ad.通常，正常地north/ n:0/ n.北，北方a.北方的
northeast/ n:0 i:st/ n.东北a.位于东北的northern/ n:n/ a.北方的，北部的
northwest/ n:0 west/ n.西北 a.位于西北的nose/ nuz/ n.鼻子;突出部分
not/ nt/ ad.不，没有
note/ nut/ n.笔记;便条;注释
notebook/ nutbuk/ n.笔记本，期票簿nothing/ nBi/ n.没有东西ad.毫不notice/ nutis/ vt.注意n.通知;注意
noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说 a.新的ovember/ nu vemb/ n.十一月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ nAmb/ n.数，数字;号码

noticeable/ nutisbl/ a.显而易见的;重要的noun/ naun/ n.名词
novel/ nvl/ n.小说a.新的ovember/ nu vemb/ n.十—月now/ nau/ ad.现在;立刻;于是nowadays/ naudeiz/ ad.现今，现在nowhere/ nuhwe/ ad.任何地方都不nuclear/ nju:kli/ a.原子核的;核心的nucleus/ nju:klis/ n.核，核心;(原子)核nuisance/ nju:sns/ n.讨厌的东西
number/ n/mb/ n.数，数字;号码numerous/ nju:mrs/ a.为数众多的;许多
nurse/ n:s/ n.保姆;护士vt.看护
nursery/ n:sri/ n.托儿所;苗圃nut/ nAt/ n.坚果，干果;螺母nylon/ nailn/ n.尼龙，耐纶
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o
obey/ bei/ vt.顺从vi.服从
object/ obdikt b dekt/ n.物，物体;目的object/ obdikt b dekt/ vi.反对;抱反感

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四级听力提分策略
词汇积累
扩大词汇量：词汇是听力理解的基础。丰富的词汇量能够让我们更好地理解听力内容。四级听力中会涉及到各种类型的词汇，包括日常生活词汇、学术词汇、新闻词汇等。我们可以通过背单词书、使用单词APP等方式来扩大词汇量。在背单词的过程中，要注意单词的发音、词义和用法。例如，“accommodation”这个词，不仅要知道它的发音是[əˌkɒməˈdeɪʃn]，还要理解它的意思是“住宿；膳宿”，并且能够正确使用它，如“find accommodation”（寻找住宿）。
掌握词汇的搭配和用法：仅仅知道单词的基本词义是不够的，还需要掌握词汇的搭配和用法。在听力中，很多时候考查的是词汇的固定搭配。比如“make a reservation”（预订）、“take into account”（考虑到）等。如果不熟悉这些搭配，就可能会影响对听力内容的理解。我们可以通过阅读英语文章、做词汇练习等方式来掌握词汇的搭配和用法。
积累听力场景词汇：四级听力有一些常见的场景，如校园场景、职场场景、旅游场景等。针对这些场景积累相关的词汇能够提高听力的针对性。在校园场景中，会有“lecture”（讲座）、“assignment”（作业）、“campus”（校园）等词汇；在职场场景中，有“interview”（面试）、“deadline”（截止日期）、“colleague”（同事）等词汇。积累这些场景词汇可以让我们在听到相关内容时更快地做出反应。
强化听力练习
多听真题：真题是最有价值的听力练习材料。通过做真题，可以熟悉四级听力的题型、命题规律和难度。在做真题听力时，要按照考试的要求和时间限制来进行模拟考试。做完真题后，要认真分析答案，总结自己的不足之处。例如，在做短篇新闻真题听力时，如果发现自己对新闻中的数字信息总是把握不好，就要针对这个问题进行专项练习。
进行精听和泛听练习：
精听：精听是指对听力材料进行逐字逐句的听，力求听懂每一个单词、短语和句子。在精听过程中，可以先完整地听一遍材料，了解大致内容，然后逐句听，每听完一句暂停，写下听到的内容。如果有听不懂的地方，可以反复听几遍，直到听懂为止。最后，对照听力原文，检查自己听写的内容，找出错误和没有听懂的地方，进行分析和学习。精听能够提高我们的听力理解能力和听力细节把握能力。
泛听：泛听是指广泛地听各种英语听力材料，如英语广播、英语电影、英语歌曲等。泛听的目的是培养英语语感和提高对英语的熟悉程度。在泛听过程中，不需要像精听那样逐字逐句地听懂，只要能够理解大致内容即可。可以利用碎片化的时间进行泛听，如在坐公交车、做家务的时候听。

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arise/ raiz/ vi.出现;由...引起
arithmetic/ riemtik/ n.算术，四则运算arouse/ rauz/ vt.引起，唤起;唤醒article/ a:tikl/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的artistic/ a: tistik/ a.艺术的;艺术家的ash// n.灰，灰末;骨灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)aspect/ spekt/ n.方面;样子，外表assemble/ sembl/ vt.集合，召集;装配assembly/ sembli/ n.集合;集会;装配assess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assign/ sain/ vt.指派;分配;指定assist/ sist/ vt.援助，帮助;搀扶assistance/ sistns/ n.协助，援助associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事association/ susi ein/ n.协会，团体;联合assume/ sju:m/ vt.假定;承担;呈现
assure/ u/ vt.使确信;向...保证

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Say thanks to teachers英语作文篇25
Hi Sharon,
This is XXX. | learned from your post that you want to improve your Mandarin. I am quite
interested in it. | think I'm fit for it. As a student, I have been learning Mandarin for man
years. In addition, I am Chinese, which means Mandarin is a must for me communicate with
others in my daily life. So I'm quite confident that I can help you learn Mandarin.
Learning Mandarin takes time, so if you want to learn it well, you should spend much
time practicing Mandarin in everyday. As the saying goes, practice makes percfect. Besides
you can also read some books in Chinese, see some Chinese films and listen to some Chinese
radio programs. Speaking and listening are very important for a language learning, by which
you are sure to make great progress.
In your post, you say you can teach English as a reward. It is just what I want. I'm eager to
improve my Engish. So, if you llow me to help you learm Mandarin, you can help me improve
and half an hour in Chinese, so that we can improve our oral speaking.
hour InEnghish
Hope for you early reply!
Yours Sincerely
Say thanks to teachers英语作文篇26
某中学生英文报近期开辟专栏,讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文
为该专栏写一篇稿件。
1.说明学习习惯与5学习效果之间的关系;
2.介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议:
3.描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意
1词数120左右,开头语已为你写好:
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.文中不得透露个人姓名和学校名称。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业
occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ k/rns/ n.发生，出现;事件
ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad....点钟
October/ k tub/ n.十月
odd/ od/ a.奇数的;单只的
of/ v, v/ prep..的;由于
off/ :f/ ad.(离)开;(停)止
offend/ fend/ vt.冒犯vi.犯过错
offer/ f/ vt.提供;提出n.提供
office/ fis/ n.办公室;处，局，社
officer/ fis/ n.官员;干事;军官
official/ fil/ a.官员的;官方的
often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.嘀，哦，唉呀
oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好
old/ uld/ a.老的;...岁的
omit/u mit/ vt.省略，省去;遗漏
on/ on/ prep.在...上;在...旁
once/ w/ns/ ad.一次;曾经n.—次
one/ wAn/ num.— pron.一个人
oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自
onion/Anjn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的
onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开
opening/ upni/ a.开始的n.开始
opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术
operation/ p rein/ n.操作;手术;运算
operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的
operator/ preit/ n.操作人员，接线员
opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张
opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者
opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机
oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物
optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的
optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :,/ conj.或，或者;即

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dull [dl] a.枯燥的;不鲜明的dumb [dm] a.哑的;无言的dump [dmp] vt.倾卸，倾倒;倾销durable [djurbl] a.耐久的，耐用的duration [dju rein] n.持续，持久during [djuri] prep.在...期间dusk [dsk] n.薄暮，黄昏，幽暗dust [dst] n.尘土，灰尘
duty [dju:ti] n.职责;责任;税dwelling [dwel] n.住处，寓所dye [dai] vt.染n.染料;染色dying [da] a.垂死的;临终的
dynamic [dai nmik] a.有活力的;动力的
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E
each/ i:t/ pron.各，各自a.各eager/ i:g/ a.渴望的，热切的eagle/ i:gl/ n.鹰
ear/ i/ n.耳朵;听力，听觉early/ :li/ ad.早a.早的，早期的

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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