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江北大学英语六级暑假班

时间 2025/5/12 9:50:40
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来源:宁波朗阁雅思培训-托福培训中心||宁波海曙区药行街42号银亿环球中心B座
江北大学英语六级暑假班语法方面,学生能够熟练掌握时态、语态、从句等基本语法规则,在阅读、写作等题型中的准确性有明显提高,
四、成功通过大学英语六级阅读理解的秘诀
(一)持续学习与积累
1. 坚持词汇学习 词汇的学习是一个持续的过程,要不断地积累新单词。可以制定一个长期的词汇学习计划,每天学习一定数量的单词,并定期进行复习。例如,每天学习20 - 30个新单词,每周对本周学习的单词进行一次复习巩固,每个月进行一次月度复习。这样长期坚持下来,词汇量会有显著的提高,为阅读理解打下坚实的基础。 2. 阅读习惯的养成 养成每天阅读英语文章的习惯,无论是新闻、杂志还是小说等。通过持续的阅读,可以提高阅读速度、增强语感,并且不断拓宽知识面。例如,每天安排30分钟到1小时的英语阅读时间,可以在早上起床后、晚上睡觉前或者课间休息时进行阅读。长期坚持阅读不同类型的文章,在遇到六级阅读理解文章时就会更加得心应手。(二)深入理解题型特点
1. 不同题型的应对策略 - 主旨题:主旨题主要考查考生对文章中心思想的把握能力。对于这类题型,可以通过阅读文章的标题、首尾段以及各段的首句来确定文章的主旨。例如,如果文章标题是“New Trends in Fashion”,首段提到“Fashion is constantly evolving”,各段首句分别介绍了不同的时尚新趋势,那么就可以判断文章的主旨是关于时尚的新趋势。 - 细节题:细节题要求考生根据文章内容回答具体的问题。在做细节题时,要先确定题干中的关键词,然后根据关键词在文章中定位答案所在的区域。例如,题干为“What are the main features of the new smartphone?”,关键词是“new smartphone”,可以在文章中找到关于新款智能手机特点的描述区域进行作答。 - 推理判断题:推理判断题需要考生根据文章中的信息进行推理和判断。在做这类题时,要依据文章中的事实和逻辑关系进行合理的推断,不能凭空想象。例如,文章中提到某地区的环境污染严重,相关企业面临巨大压力,那么可以推断出该地区可能会加强环境单词篇
计划:去背单词APP上面找高频词过一遍。(其实背了核心词之后再去背高频词,很多单词已经认识了,过一遍高频词就是为了查漏补缺。)
真题篇
计划:两天做一套完整的真题,一天用来做题,按照完整的考试流程掐表做,另外一天用来订正复盘。(这一阶段我们要提升做题速,熟悉考试流程,避免考场上做不完题。)
作文篇
计划:按照整理作文模板→套用模板练习写作文这样的顺序去备考。
方法:首先可以搜集网上的作文模板,改动一些词句,从而变成自己的模板,接下来就是背诵,背诵完之后就是灵活套用模板去写作文,写完之后对照参考范文,学习参考范文的写作思路和句式。
考前准备
任何考试之前都要做好充足的准备,及时打印准考证,一般在考前7天开放准考证通道,清楚自己的考场考号,准备好考试用品:身份证、学生证、四六级耳机、水性笔、铅笔、橡皮。大学英语六级真题
大学英语六级考试(CET6)是中国大学生普遍参加的一项英语水平测试,对于准备参加六级考试的学生来说,真题是宝贵的复习资源。以下是关于大学英语六级真题的相关信息。
真题来源与获取方式
听力课堂网提供了大学英语六级考试历年真题听力教程,所有课程都可以在线学习,并提供历年真题听力mp3预约下载。此外,还附有相应的中文、英文、LRC等文本,方便学生在线学习3。
真题特点与分析
2023年6月的大学英语六级考试中,作文部分涉及心理健康话题,难度不大,主要考查了高中和四级增量词。听力部分讨论了一个教育批评家对美国大学文学和艺术教育预算的看法。这些题目显示了六级考试的难度并非在于词汇量,而在于对词组短语和固定用法的掌握1。
真题练习与备考建议
备考六级考试时,真题演练是非常重要的。通过做历年真题,学生可以熟悉考试流程和题型,提高解题能力。此外,还需要注重听力训练,积累单词,以及掌握翻译和作文的技巧5。
真题书籍推
《六级真题一笑而过》是一本由思思老师主编、长沙新东方名师参与编写的书籍,包含了近三年总计10套大学英语六级考试真题的超细致解析,以及3套预测模拟试卷。这本书可以帮助考生熟悉新题型的应对策略,提高解题能力4。
综上所述,大学英语六级真题是备考过程中不可或缺的一部分。通过在线资源、书籍购买等多种方式获取真题,并结合有效的备考策略,可以帮助考生更好地准备六级考试。
江北大学英语六级暑假班

 在中国,大学生普遍会参加英语六级考试,而想要出国留学或工作的同学,则可能需要面对雅思或托福考试。但你知道这三项英语考试存在哪些差距吗?
  首先得说说考试的主办方。英语六级考试是中国本土的考试,由教育部主办,主要面向中国的大学生。而雅思和托福考试,则是国际英语能力测试,前者由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同管理,后者由美国教育考试服务中心主办。从中就能看出,后两者的国际认可度更高。
  再来谈谈考试内容和形式。英语六级考试主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分,重点测试学生的基础英语能力和语法知识。而雅思和托福考试则更为全面,除了听力、阅读、写作,还有口语测试。特别是口语部分,是许多中国学生的弱项,因为这需要实时与考官进行英语对话。
  说到考试难度,很多同学可能会觉得英语六级考试已经很难了,但其实与雅思、托福比起来,它还算温和。雅思和托福考试的阅读和听力部分包含更多专业和学术内容,而且题型更为多样,难度更大。
  至于评分系统,英语六级考试是百分制,而雅思满分是9分,托福满分是120分。这两种考试的评分标准也更具国际化,不仅涉及语法和词汇的正确性,还包括了语言运用的灵活性和准确性。
  最后,我们来聊聊认可度。在中国,英语六级考试的成绩被广泛用于本科生的毕业要求和就业市场。但在全球范围,尤其是在以英语为官方语言的国家,雅思和托福的成绩更受认可。很多国外大学和雇主都会要求申请者提供雅思或托福的成绩证明。
  总的来说,英语六级更适合想在国内发展的同学们,而雅思和托福则适合打算去英语国家深造或工作的朋友们。  英语怎么学才能快速提高成绩?很多小伙伴都曾有过这样的困惑:明明花了那么多时间背单词、做习题,为啥考试成绩还是不见起色呢?今天,咱们就来说几个提升英语成绩的高效方法。
  1.制定明确的学习计划
  要想快速提高英语成绩,首先得有一个清晰的学习计划。你得知道自己的弱点在哪里,是词汇量不够、语法总出错,还是听力和阅读理解老丢分?明确了弱点之后,就可以有针对性地制定计划了。比如,每天固定时间背单词,每周解决一到两个语法难点,或者每天坚持听一段英语原声材料。记住,计划一定要具体、可执行,这样才有效果。
  2.利用好碎片时间
  时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。对于忙碌的学生来说,利用碎片时间学习英语是个不错的选择。比如,早上起床后听一段英语新闻,上学路上复习单词,午休时看一篇英文短文,晚上睡前再回顾一下当天学到的内容。这些碎片化的学习虽然每次时间不长,但日积月累,效果可是惊人的。
  3.实践输出很重要
  学英语可不是单纯的输入过程,输出同样重要。有些同学可能会说,我每天都背单词、做题,为什么还是说不好英语?问题就出在输出不够。你可以尝试找语伴练习对话,或者在家里用英语复述电影情节,甚至尝试写英文日记。通过这些方式,不仅能让你的英语更加流利,还能加深对知识点的记忆。
  4.选择合适的学习材料
  市面上的英语学习材料五花八门,但不是每本都适合你。选择学习材料时,一定要根据自己的水平和需求来。比如,基础薄弱的同学可以从简单的儿童英语故事开始,水平高一点的同学可以尝试英文原版小说或者学术文章。同时,注意材料的多样性,既有文字的,也有音频和视频的,这样能让学习更有趣,也更全面。
  5.定期检测自己的学习成果
  没有反馈的学习是不完整的。你可以定期给自己做一些模拟测试,看看这段时间的学习有没有成效。不仅可以检测自己的学习成果,还能及时调整学习方法。另外,参加一些英语竞赛或者考试,如英语角、英语演讲比赛等,也能激励自己不断进步。
  好啦,关于怎样快速提高英语成绩的话题就聊到这里。希望这些建议能给你带来一些启发。


江北大学英语六级暑假班
(三)善用关键词
1. 信息匹配题中的关键词定位 在信息匹配题中,关键词可以帮助快速定位信息,提高解题的速度和准确性。确定关键词时,可以选择一些具有代表性的实词,如名词、动词、形容词等,以及数字、专有名词等。例如,在一道关于文化交流的信息匹配题中,题干为“Examples of cultural exchange between China and Western countries”,那么“China”“Western countries”“cultural exchange”就是关键词,可以根据这些关键词快速在文章中定位到相关内容。 2. 其他题型中的关键词作用 在其他阅读理解题型中,关键词也同样重要。比如在做细节题时,根据题干中的关键词可以迅速在文章中找到对应的答案区域。在主旨题中,关键词有助于把握文章的核心内容。例如,题干为“What is the main idea of this passage?”,通过分析文章中反复出现的关键词,如“technology”“innovation”“future”等,可以推测出文章的主旨可能是关于技术创新对未来的影响。
(四)整体与局部阅读结合
1. 整体阅读把握主旨 整体阅读可以帮助我们了解文章的主题和结构。在整体阅读时,可以快速浏览文章的标题、副标题、段落开头和结尾句,以便快速获得文章的大致内容。例如,文章标题是“Benefits of Regular Exercise”,通过标题就可以初步判断文章是关于定期锻炼的好处。然后再浏览段落开头句,如“The first benefit is physical health.”( 个好处是身体健康),进一步明确文章的结构和主旨。 2. 局部阅读理解细节 局部阅读可以帮助我们理解文章的关键细节和推理。在整体把握文章主旨后,再仔细阅读每个段落,注意关键词和句子之间的逻辑关系。例如,在关于定期锻炼好处的文章中,某个段落提到“Regular exercise can also improve mental health. It releases endorphins, which are known as 'feel - good' hormones.”,这里通过关键词“mental health”“endorphins”“feel - good hormones”详细阐述了锻炼对心理健康的好处这一细节。
(五)优化阅读习惯
1. 克服注意力分散 从主观上要能克服注意力容易分散的毛病,高度集中自己的注意力。在阅读时,要尽量排除外界干扰,让自己完全沉浸在文章内容中。例如,可以选择一个安静的学习环境,关闭手机等可能会干扰自己的设备。 2. 纠正不良阅读习惯 要克服各种无意中形成的坏习惯,如摇头晃脑、抖动双腿、玩弄纸笔、念念有词等。这些习惯可能会分散注意力,影响阅读效率。比如,有些考生在阅读时会不自觉地抖动双腿,这样会消耗一部分精力,不利于集中精力理解文章内容。
三、大学英语六级阅读理解高效训练策略
(一)广泛阅读不同题材文章
1. 新闻类文章阅读 新闻类文章通常包含各种时事热点话题,如政治、经济、文化等。阅读新闻类文章可以让考生了解当下的社会动态,拓宽知识面,同时也能提高阅读速度和理解能力。例如,阅读《The New York Times》《BBC News》等网站或报纸上的新闻文章,这些文章的语言比较规范、地道,并且更新及时。在阅读新闻文章时,可以学习其中的常用表达和词汇,如“headline”(标题)、“breaking news”(突发新闻)等。 2. 杂志类文章阅读 杂志类文章的题材更加多样化,包括时尚、科技、娱乐、健康等。阅读杂志文章可以让考生接触到不同类型的英语表达,提高对不同主题的理解能力。比如,阅读《National Geographic》(《国家地理》)可以增加对自然科学、地理文化等方面的知识储备;阅读《Time》(《时代周刊》)能够了解到国际政治、经济、文化等领域的最新动态和观点。杂志文章的语言风格相对灵活多样,有助于考生适应六级阅读中不同风格的文章。 3. 文学作品阅读 阅读英语文学作品,如小说、诗歌、戏剧等,可以提高考生的文学素养和语言理解能力。文学作品中的语言往往比较细腻、富有表现力,通过阅读可以学习到一些高级的词汇、复杂的句子结构和修辞手法。例如,阅读《Pride and Prejudice》(《傲慢与偏见》),可以欣赏到19世纪英国的社会风貌描写,以及作者对人物心理的细腻刻画。不过,文学作品的阅读难度可能相对较大,考生可以从一些简单的作品开始读起,逐渐提高阅读难度。
(二)进行模拟测试
江北大学英语六级暑假班
大学英语作文常见语法错误
一、主谓不一致
在英语句子中,主语和谓语在人称和数上要保持一致。例如,“Mysister go to school”就是错误的,主语“My sister”为第三人称单数,所以谓语动词应该用“goes”才正确。这种错误在写作中较常见,稍不注意就会犯错,写作时需要更加细心检查主谓的搭配1。
二、从句相关错误
(一)定语从句引导词省略不当
在定语从句中,有些引导词在从句中做主语时不能省略,一旦省略就会造成句子成分残缺。比如在某个句子中“which”在从句里做主语,如果省略就会出错,写完句子要通过读一遍来检查通顺性1。
(二)从句介词缺失
例如“be interested in”是固定搭配,在定语从句中如果用到这个短语,后面跟宾语时一定要有介词“in”,所以从句引导词可能要用“in which”,如果缺失就会造成语法错误1。
三、时态不一致
在同一个句子里,如果没有特殊情况,前后时态要保持一致。比如前面是“was walking”这种过去进行时,后面也要用相应的过去进行时“were”(根据具体主语情况),不然就会出现时态不一致的语法错误1。
四、中式英语
(一)逐字翻译
这是比较典型的中式英语问题,按照汉语的语序和用词习惯逐字对应翻译。像“there is”的过度使用,放在句子中可能累赘又繁琐。例如“打他的脸”,若直接说成“hit his face”(正确的可以是“hit him in the face”),就是受到中式思维影响,按照中文语序直接用词,没有考虑英语的习惯表达123。
(二)套用汉语语法结构
在英语句子结构和用法上套用汉语语法。例如“not only...but also...”的用法,在并列句中需要与句子谓语整合使用,若表达“他不仅喜欢英语,还喜欢汉语”写成“He likes not only English but also likes Chinese”就是错误的,后半句的主语可以省略掉,正确的是“He likes not only English but also Chinese”。还有像“我认为保持美丽的最好方法就是运动”写成“In my opinion I think the best way to stay beautiful is doing sports”,其中“in my opinion”和“I think”都表示看法、观点,意义重复,用词累赘


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课程介绍

江北大学英语六级暑假班

 对于小学生来说,零基础学英语可能听起来有点挑战,但其实只要方法得当,零基础也能变身为英语小达人!下面就来聊聊小学零基础英语怎么学比较好。
  一、培养兴趣,激发学习动力
  看英语动画片:小孩子都喜欢看动画片,可以选择一些适合年龄段的英语动画片,让孩子在欢乐中感受英语的魅力。
  唱英语儿歌:儿歌旋律简单,歌词重复,容易上口,是学习英语的好帮手。
  玩英语游戏:有很多英语学习游戏,可以让孩子在玩耍中学习英语,既有趣又有效。
  二、打好基础,从基础学起
  学习字母和发音:从认识26个英文字母开始,了解每个字母的发音,为后续的单词学习打下基础。
  积累常用单词:从日常生活用品、动物、颜色等常见单词开始,逐步扩大词汇量。
  学习基本句型:了解“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等基本句型,掌握简单的句子结构。
  三、多听多说,提高口语能力
  模仿发音:可以让孩子模仿老师、录音或者视频中的发音,提高口语的准确性。
  日常对话:鼓励孩子在生活中多用英语进行简单的交流,比如“Good morning”、“How are you?”等。
  参加英语角或英语俱乐部:与其他孩子一起练习口语,互相学习,共同进步。
  四、阅读与写作,培养综合能力
  阅读英语绘本:选择适合孩子年龄段的英语绘本,让孩子在阅读中了解英语国家的文化和习俗。
  写日记或小故事:鼓励孩子用简单的英语写一些日记或小故事,锻炼写作能力。
  做阅读理解练习:通过阅读理解练习,提高孩子的阅读理解能力。
  五、家长陪伴与引导
  营造英语氛围:在家里可以播放一些英语歌曲、英语故事等,为孩子营造一个良好的英语学习氛围。
  鼓励与肯定:在孩子学习英语的过程中,家长要给予足够的鼓励与肯定,让孩子保持对英语学习的热情
  定期复习与总结:家长可以帮助孩子定期复习所学内容,总结学习方法和经验,让孩子在反思中不断进步。
  总之,小学零基础学英语并不可怕,只要孩子有兴趣、有方法、有家长的陪伴与引导,相信每个孩子都能在英语学习的道路上越走越远!

江北大学英语六级暑假班
大学英语四六级算分规则
大学英语四六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线,但通常认为四级425分以上可报考六级,所以大家普遍将425分视为合格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次四六级考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分,其计算公式为:TotSco = (X - Mean) / SD×70 + 500。在这个公式里,X代表的是该项卷面分;Mean代表的是常模均值;SD代表的是常模标准差;TotSco就是最后成绩单上的分数。其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定,这意味着考生的成绩不仅取决于自己的作答情况,还与其他考生的发挥有关。例如,如果一次考试难度较大,可能会导致常模均值下降,从而使考生的分数看起来更高,但这仅仅是因为难度调整导致的分数排位变化,并不代表考生的实际能力有所提高12356791020。
大学英语四六级分数计算方法
计算卷面分
考生首先要完成考试,得到各项的卷面分。四六级试卷都由四大题型组成,包括写作、听力、阅读理解、翻译。不同题型的分值占比不同,例如四级中写作部分占整套试卷的15% = 106.5分;听力部分占整套试题的35% = 248.5分;阅读理解35% = 248.5分;翻译部分汉译英15% = 106.5分。六级各部分分值占比与四级相同,但六级听力部分各项占比为:长对话8%,2篇,8个题目,每小题7.1分;讲话/报道/讲座20%,3篇,共10个小题,每小题14.2分。阅读理解部分,选词填空占5%,10个题,每小题3.55分;长篇阅读占10%,10个题,每小题7.1分;仔细阅读占20%,共2篇,一篇5个题,每小题14.2分;翻译部分占15%,即106.5分101314。
确定常模均值和标准差
常模均值(Mean)和常模标准差(SD)由本次四六级考试被抽样的学生成绩所决定。四级从全国16所高校的约三万名非英语专业的考生中抽样,六级从全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生中抽样。这些抽样学生的成绩情况会影响到常模均值和标准差的数值。
代入公式计算
把考生的卷面分(X)、常模均值(Mean)和常模标准差(SD)代入公式TotSco=(X - Mean)/SD×70 + 500,计算得出的结果就是成绩单上的分数。例如,某考生在六级考试中,卷面分计算出来后,再结合本次抽样学生成绩确定的常模均值和标准差,通过公式计算就可以得到最终报道分
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

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