一、大学英语作文评分标准的总体原则
(一)以教学大纲要求为准则
大学英语四六级作文的评判是以大学英语教学大纲规定的四六级教学要求为准则的3。
(二)总体评分方法
采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员基于总的印象给出奖励分(Reward Scores),并非按照语言点的错误数目进行扣分13。
(三)综合评判内容与语言
内容方面
要考虑作文是否切题,是否能将题目规定的内容表达出来,是否充分表达思想。例如如果题目要求阐述某个现象的原因,作文内容就要围绕这些原因展开,若只写了现象本身而未涉及原因,就属于没有达到内容要求3。
语言方面
要考量是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。如果存在较多严重的语言错误,影响了对作文内容的理解,那么在评分上就会处于较低的等级3。
二、不同分数段的评分标准
(一)2分
整体表现
条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误1。
(二)5分
整体表现
基本切题,但表达思想不清楚,连贯性差,有较多的严重语言错误1。
(三)8分
整体表现
基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误1。
(四)11分
整体表现
切题,表达思想清楚,文字连贯,但存在少量语言错误1。
(五)14分
整体表现
切题,表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错1。
学习模式
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阅读方法:
略读(Skimming):略读是一种快速浏览文章的方法,目的是获取文章的大致内容和中心思想。在略读时,可以重点关注文章的标题、首段、尾段以及每段的首句和尾句。这些部分通常会包含文章的主题、主旨大意或结论等重要信息。例如,一篇文章的标题是“ The Impact of Artificial Intelligence on Employment”,通过标题就可以大致了解文章是关于人工智能对就业的影响;再看首段可能会引出这个话题,尾段可能会总结人工智能对就业影响的结论等。
查读(Scanning):查读是为了寻找特定信息而进行的快速阅读。当题目中问到某个具体的细节,如数字、日期、人物等时,可以使用查读的方法。在查读时,要带着问题中的关键词在文章中快速定位相关信息。例如,如果题目问“According to the passage, when was the first artificial intelligence program developed?”,那么就可以快速在文章中查找与“first”和“artificial intelligence program”以及“developed”相关的内容。
细读(Close Reading):细读主要用于理解文章中的难点部分,如长难句、复杂的逻辑关系、隐含意义等。对于一些推理判断题、语义理解题等需要深入理解文章内容的题目,往往需要通过细读来解决。在细读时,要仔细分析句子结构、单词的含义、上下文的逻辑关系等。例如,对于一个语义理解题“The word 'ambiguous' in the passage most probably means...”,就需要通过细读包含这个单词的句子以及上下文来推测其含义。
题型应对技巧:
主旨大意题:这类题目主要考查考生对文章中心思想的把握。解题时可以通过略读文章,重点关注文章的标题、首段、尾段以及各段的首句来寻找主题句,从而确定文章的主旨。同时,要注意排除那些只涉及文章部分内容的选项。
细节理解题:以查读为主,根据题目中的关键词在文章中定位到相应的细节信息,然后仔细对比选项与原文内容是否一致。要注意一些干扰项可能会对原文内容进行部分篡改、夸大或缩小等。
推理判断题:需要在理解文章字面意义的基础上,根据文章中的线索和逻辑关系进行合理的推理。在做这类题时,要避免过度推理,推理结果必须基于文章内容。通常可以通过细读相关段落或句子,分析作者的观点态度、逻辑推理过程等来得出答案。
语义理解题:如果是考查超纲单词的含义,可以通过上下文的线索来推测,如利用同义词、反义词、举例说明等;如果是考查词组或习语的含义,同样要结合上下文语境来理解。
大学英语六级真题写作范文的价值与常见类型
价值:
学习写作思路:通过阅读写作范文,考生可以学习到不同类型作文的写作思路。例如,对于议论文,范文会展示如何提出论点、展开论述以及进行总结;对于记叙文,会呈现如何按照一定的顺序叙述事件,如时间顺序、空间顺序等。这有助于考生在自己写作时能够有清晰的逻辑框架。
积累好词好句:范文中往往会使用一些高级词汇、短语和复杂句式,考生可以将这些好词好句积累下来,并运用到自己的写作中,从而提升作文的语言质量。例如,使用“Nevertheless(然而)”“Consequently(因此)”等连接词使文章逻辑更连贯;使用“It is universally acknowledged that...”(众所周知……)这样的句式来提升句子的档次。
了解评分标准:从范文中可以大致了解六级作文的评分标准。高分范文通常在内容完整性、逻辑清晰度、语言准确性和丰富性等方面都表现出色,考生可以通过对比自己的作文与范文的差距,明确自己在写作方面需要改进的地方。
常见类型:
议论文:这是六级作文中较为常见的类型。例如关于社会热点话题的议论文,如“论环境保护的重要性”“分析网络对青少年的影响”等。议论文一般需要考生提出自己的观点,并用事实、例子、数据等进行论证。在结构上,通常包括开头提出论点、中间展开论述(可以从不同角度进行论证,如正面论证、反面论证等)、结尾总结论点并升华主题。
记叙文:记叙文可能会要求考生描述一个经历、事件或人物等。比如“描述一次难忘的旅行”“讲述一位对你影响深刻的人”等。在写记叙文时,要注意情节的完整性、描写的生动性以及情感的表达。可以通过描述事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果来构建文章内容。
说明文:说明文主要是对事物或现象进行说明和解释。如“介绍一种传统的中国文化习俗”“说明某种科技产品的功能和使用方法”等。在写作时,要注意按照一定的顺序进行说明,如从外观到内部结构、从功能到用途等,并且要使用准确、客观的语言。
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