白龙大学英语六级培训

时间 2025/5/26 8:31:13

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来源：海口朗阁雅思培训-托福培训中心||海口市龙华区国贸路47号港澳申亚大厦

白龙大学英语六级培训在英语的基础能力方面，许多培训课程能有效帮助学员巩固词汇和语法知识。例如通过新东方的培训，学生可以达到四级4000 - 5000的词汇量，这为后续的英语学习和四级考试奠定了坚实的基础

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六级英语分数分配
大学英语六级考试（CET-6）的总分为710分，分数分配如下：
1. 作文：占总分的15%，即106.5分。考生需要在30分钟内完成一篇短文写作。
2. 听力：占总分的35%，即248.5分。听力部分包括长对话、听力篇章和讲座/报道/讲座，其中长对话和听力篇章每题7.1分，讲座/报道/讲座每题14.2分。
3. 阅读理解：占总分的35%，即248.5分。阅读部分包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读，选词填空每题3.55分，长篇阅读每题7.1分，仔细阅读每题14.2分。
4. 翻译：占总分的15%，即106.5分。翻译部分要求考生在30分钟内完成段落翻译。
考生需要注意的是，大学英语六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。考试成绩的报道总分计算公式为：TotSco = X * 70 + 500，其中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分。

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500强企业面试时，常用英语提出问题。经过归纳总结成职场口语，将500强面试的问题基本上是按前面我们所说的能力素质模型，分成3类16条，每一条里有几个不同的问题，大体如下：
　　一.分析判断能力：
　　1.分析能力：
　　1) 请给出一个事例，表明你在面对情况非常复杂的局面的时候是如何分析和评估的。
　　Tell me about a complex situation which you have had to analyze and assess.
　　2) 当你面对一个有矛盾冲突的问题时，你会怎么做?
　　When you have been faced with conflicting information about a problem, what have you done?
　　3) 请列举一个你在工作中面对一种微妙而又困难的局面时，能够成功地保持客观的分析能力的例子。
　　Tell me about an occasion where you successfully maintained your objectivity in addressing a sensitive and difficult situation at work.
　　2.市场敏感度：
　　1) 请给出一个你满足消费者或客户需求变化的例子。
　　Tell me about a time when you have addressed a change in consumers’ or customers’ needs.
　　2) 你最近的一次创新活动是什么?
　　What is the most recent initiative you have involved?
　　3) 是否曾经将一些想法或实践方法从外部世界中带入到你的工作或学习中去?
　　What ideas or practices have you brought into your work/ study from the external world?
　　3.创造力：
　　1) 请给出一个你用创造性的方案解决企业问题的例子。
　　Tell me about creative solutions to business problems that you have come up with.
　　2) 请描述一下你最近创新或新开发的事物。
　　Describe a recent innovation or new development that you have introduced.
　　3) 是否可以给出一个你提供给其他同事的不同的方式方法或看待问题的角度的例子?
　　Can you give me an example of when you had a different approach or business perspective to your colleagues?
　　4.清晰的目的性：
　　1) 请给出一个你成功地解决一件非常复杂的工作的事例，并说明你是如何确定哪些工作需要完成的。
　　Tell me about a time when you successfully tacked complex work issue and how you worked out what needed to be done.
　　2) 什么时候你处理过一个在最终期限前你无法完成的项目?
　　When have you worked on a project where the deadline couldn’t be met?
　　3) 请给出一个你必须在同一时间完成很多项任务的事例。
　　Tell me about a time when you have had to manage a large number of activitie
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大学英语六级分数线
全国大学英语六级考试改革之后，报道成绩满分为710分。一般来说，社会默认的合格分数线以及很多学校自行规定的合格线为425分。凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单，不设及格线，但实际上425分成为了一个重要的参考标准。
各部分分值：写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。如果想要参加六级口试，对于2005年06月至2011年12月全国大学英语四、六级考试，四级成绩需为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分）；参加2008年12月至2011年06月全国大学英语四级考试（网考）成绩为550分以上（含550分）；参加2005年1月（含）以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，四级成绩为80分以上（含80分）或六级成绩为75分以上（含75分）192021222324。
大学英语六级证书作用
大学英语六级证书具有多方面的重要作用：
一、学业相关
申请奖学金优势：在大学中，奖学金的评定往往与学生的综合素质相关。英语六级证书可以作为学生英语能力的有力证明，在评优评先中为学生加分。对于成绩不是特别优异但想获得奖学金的同学来说，如果能通过六级考试，就可以在其他方面能力的基础上，增加自己获得奖学金的概率，从而减轻家庭的经济负担25。
对考研有帮助：随着考研人数的不断增加，竞争日益激烈。很多高校在研究生招生时，会将英语四六级成绩作为录取的参考条件之一。拥有六级证书可以在一定程度上提高考生在考研中的竞争力，尤其是对于报考对英语要求较高的专业或者院校的考生来说，六级证书是其英语能力的一个重要体现2529。
二、就业相关
拓宽就业面：在当今严峻的就业形势下，英语能力是许多企业招聘时的重要考量因素。尤其是外资企业、跨国公司以及一些对英语有较高要求的岗位，英语六级证书是基本的门槛之一。如果没有六级证书，可能连面试的机会都无法获得。例如，在一些外贸公司，员工需要与国外客户进行沟通交流，六级证书可以证明员工具备基本的英语沟通能力，从而增加求职者在这些企业中的就业机会252728。
公务员和银行招聘：在公务员考试中，虽然不是每个职位都要求英语六级，但有相当一部分职位对英语四六级有要求。六级成绩对于这些职位的报名和面试都有一定的影响。在银行招聘方面，国内的四大银行对英语四六级成绩有严格的要求，特别是对于毕业生的招聘，英语六级证书是必不可少的“敲门砖”29。
三、对教育体系的推动
推动英语教学：大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高

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实用性不同：全国英语等级考试更侧重交际能力的培养和互动性学习，对学习者来说，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用；而六级考试主要是针对大学生英语水平的一种考核，在一定程度上也能反映学生的英语应用能力，但在交际能力培养方面相对较弱33。
社会认可度不同：大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试，在社会上有较高的认可度，特别是在国内的企业招聘、高校研究生招生等方面，六级成绩经常被作为英语能力的重要参考。全国英语等级考试是由国家教育部推出，具备较高的权威性，但由于其面向全社会人群（不包括未完成义务教育的），参加的人员比较广泛，在一些特定的大学英语六级考试备考时间规划
一、长期规划（三个月及以上）
基础夯实阶段（第1 - 2个月）
词汇积累：词汇是英语六级的基础，每天背诵50 - 100个新单词，可以使用单词书或者手机APP进行学习。背诵单词时要注意单词的词性、词义、用法等，同时结合例句进行记忆，以加深理解。例如，“ambiguous”这个词，不仅要知道它是“模棱两可的”意思，还要会在句子中运用，如“The statement is highly ambiguous.”。而且要定期复习之前背过的单词，避免遗忘。可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来制定复习计划，如天背诵的单词，第二天、第四天、第七天、第十五天分别进行复习1。
语法学习：系统学习英语六级涉及的语法知识，如从句、虚拟语气、时态等。可以通过语法教材或者网络课程进行学习，每学习一个语法点，做一些相关的练习题来巩固。例如，学习虚拟语气后，做一些关于虚拟条件句的练习，像“If I were you, I would study harder.”这样的句子结构练习。
听力训练：每天听30 - 60分钟英语，可以是英语六级听力真题、英语广播（如BBC、VOA）或者英语电影、歌曲等。刚开始可以泛听，主要是熟悉英语的语音、语调、语速；之后可以进行精听，选取一段听力材料，听一句暂停一句，然后写下听到的内容，再对照原文进行修改，找出自己没听懂的原因，是单词不认识、语法不懂还是连读等语音现象没掌握1。
阅读练习：每天阅读一篇英语文章，可以是英语六级阅读真题、英语报纸（如《China Daily》）或者英语杂志（如《English Digest》）。阅读时要注意积累生词、短语，理解长难句的结构和含义，同时提高阅读速度。可以先从短篇文章开始，逐渐增加文章的长度和难度。

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课程介绍

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. 听力训练的重要性：
　　能够理解对方的意图和信息。
　　在商务会议和谈判中能够快速作出反应。
　　2. 听力训练方法：
　　观看商务英语视频：如TED演讲，商务新闻报道等。
　　听取商务英语广播与播客：专注于商务相关的节目和播客。
　　参加商务英语角或线上交流活动：与他人进行实时的商务英语对话。
　　三、强化口语表达能力
　　口语表达能力在商务环境中至关重要，它不仅关系到信息的准确传达，也影响到个人和专业形象。
　　1. 口语练习的重要性：
　　提高流利度：使表达更加流畅，减少停顿和犹豫。
　　提高准确性：确保信息传达的正确性，避免误解。
　　增强自信心：在商务场合中更加自信地表达自己的观点和想法。
　　2. 口语练习方法：
　　模仿商务英语录音：通过模仿专业人士的发音和语调来提高口语水平。
　　与同事或朋友进行角色扮演练习：模拟商务场景，进行实战演练。
　　参加商务英语培训课程或线上社群：在专业人士的指导下进行系统训练，或与同好者互相学习交流。
　　四、了解商务文化与礼仪
　　商务文化和礼仪对于国际商务交流至关重要，它们影响着交流的方式和效果。
　　1. 商务文化对口语交流的影响：
　　不同文化背景下的交流习惯和沟通方式。
　　理解并尊重不同文化的商务礼仪规范。
　　2. 礼仪规范：
　　商务着装：了解并遵守商务着装规范。
　　商务接待：掌握商务接待的礼仪和流程。
　　

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英语四级听力场景词汇的重要性不可小觑。在听力中，场景词汇能够帮助我们快速定位内容，预判听力走向。常见的校园场景、职场场景、生活场景等都有各自的高频词汇。例如校园场景中，“professor（教授）”“seminar（研讨会）”“textbook（教科书）”等词汇经常出现。对于词汇的积累，我们可以通过多样化的方式。可以根据场景分类记忆，这样在听到相关场景时能迅速反应。
我考四级听力的时候就深刻体会到场景词汇的重要性。有一道听力题是两个人的对话，一听到“library”这个词，我就知道是校园图书馆场景。接着又听到“renew（续借）”“due date（到期日）”等词汇，这都是图书馆场景下的常用词汇。因为我之前专门按照场景记忆过词汇，所以对这些词汇非常敏感。我能很轻松地理解对话内容是关于在图书馆借书逾期，需要办理续借手续的事情，从而顺利回答了关于逾期罚款和续借规则的问题。如果对这些场景词汇不熟悉，就很难在短时间内理解听力内容并作答。
四六级词汇量与考试成绩有着紧密的关联。词汇是语言的基石，在四六级考试的各个部分都起着关键作用。在阅读中，如果词汇量不足，就会导致理解困难，无法准确把握文章的意思。例如，在一篇四级阅读文章中，如果很多单词都不认识，那么就很难理解文章的主旨和细节，从而影响答题的准确性。在写作和翻译中，丰富的词汇量能够让表达更加准确、生动。
提升词汇量有多种途径。其中通过阅读英文文章来记忆词汇是一种非常有效的方法。在阅读过程中，我们可以根据上下文猜测词义，这样记忆会更加深刻。同时，我们可以将遇到的生词记录下来，进行整理和复习。另外，使用词汇记忆软件也是一个不错的选择。这些软件通常会根据记忆曲线来安排复习，帮助我们更好地巩固词汇。
我在备考四级的时候就深刻体会到了词汇量的重要性以及这些提升途径的有效性。一开始我的词汇量比较小，做阅读题时总是磕磕绊绊，很多单词都不认识，写作也只能使用一些简单的词汇。后来我开始每天阅读一篇简单的英文新闻报道。在阅读过程中，遇到生词我就先根据上下文猜测词义，如果实在猜不出来就查字典。然后我把这些生词记录在一个小本子上，按照词性和主题进行分类。例如，把表示人物性格的单词放在一起，把描述自然现象的单词放在一起等。每天晚上我都会复习当天记录的生词。同时，我还使用了一款词汇记忆软件，它会根据我的记忆情况定期提醒我复习单词。随着词汇量的逐渐增加，我发现我在阅读文章时理解能力有了明显的提高，写作时也能够使用一些更高级的词汇和表达方式。最终，我的四级考试成绩也有了很大的提升。

课程特色：

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2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

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