实用性不同:全国英语等级考试更侧重交际能力的培养和互动性学习,对学习者来说,更能全面提高英语水平,从而在实际应用中更能发挥英语的作用;而六级考试主要是针对大学生英语水平的一种考核,在一定程度上也能反映学生的英语应用能力,但在交际能力培养方面相对较弱33。
社会认可度不同:大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试,在社会上有较高的认可度,特别是在国内的企业招聘、高校研究生招生等方面,六级成绩经常被作为英语能力的重要参考。全国英语等级考试是由国家教育部推出,具备较高的权威性,但由于其面向全社会人群(不包括未完成义务教育的),参加的人员比较广泛,在一些特定的大学英语六级考试备考时间规划
一、长期规划(三个月及以上)
基础夯实阶段(第1 - 2个月)
词汇积累:词汇是英语六级的基础,每天背诵50 - 100个新单词,可以使用单词书或者手机APP进行学习。背诵单词时要注意单词的词性、词义、用法等,同时结合例句进行记忆,以加深理解。例如,“ambiguous”这个词,不仅要知道它是“模棱两可的”意思,还要会在句子中运用,如“The statement is highly ambiguous.”。而且要定期复习之前背过的单词,避免遗忘。可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来制定复习计划,如 天背诵的单词,第二天、第四天、第七天、第十五天分别进行复习1。
语法学习:系统学习英语六级涉及的语法知识,如从句、虚拟语气、时态等。可以通过语法教材或者网络课程进行学习,每学习一个语法点,做一些相关的练习题来巩固。例如,学习虚拟语气后,做一些关于虚拟条件句的练习,像“If I were you, I would study harder.”这样的句子结构练习。
听力训练:每天听30 - 60分钟英语,可以是英语六级听力真题、英语广播(如BBC、VOA)或者英语电影、歌曲等。刚开始可以泛听,主要是熟悉英语的语音、语调、语速;之后可以进行精听,选取一段听力材料,听一句暂停一句,然后写下听到的内容,再对照原文进行修改,找出自己没听懂的原因,是单词不认识、语法不懂还是连读等语音现象没掌握1。
阅读练习:每天阅读一篇英语文章,可以是英语六级阅读真题、英语报纸(如《China Daily》)或者英语杂志(如《English Digest》)。阅读时要注意积累生词、短语,理解长难句的结构和含义,同时提高阅读速度。可以先从短篇文章开始,逐渐增加文章的长度和难度。
学习模式
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大学英语六级的难度分析
一、整体结论
大学英语六级具有一定的难度,但难度程度因人而异1。
二、难度体现方面
(一)词汇量要求
六级词汇量要求更高:四级要求掌握4500个单词和700个词组,其中2000个为积极词汇;六级则要求掌握5500个单词和1200个词组,其中2200个为积极词汇。更多的词汇量要求使得在阅读、听力、写作等各部分都可能遇到更多不认识的单词,从而增加答题难度1。
(二)与四级对比
整体难度提升:六级无论在词汇量,还是在深度和广度上都比四级要难很多。例如在听力方面,四级听力材料的语速为每分钟120 - 140词,六级为每分钟140 - 160词,且六级听力材料内容更长;阅读方面,六级的词汇量和文章篇幅相比较四级阅读难度更大,四级快速阅读速度要求达到每分钟100词,而六级要求达到每分钟120词,并且六级需要理解全文基本信息的同时注意更多细节;写作上,四级写作字数要求为120 - 180词,六级为150 - 200词,且六级对词汇与逻辑的要求更高13。
(三)通过率情况反映难度
通过率较低:大学英语六级的平均通过率大约是15%左右,不同院校通过率有所差异,好的院校通过率可能会高些,但总体来说通过率不算高,这也侧面反映出其具有一定难度23。
三、不同考生角度的难度分析
(一)与高考对比
对于部分考生难度不大:对于一些英语基础较好,如英语专业或者在大学期间持续学习英语且词汇量丰富的非英语专业考生来说,六级考试的难度与高考相比可能不算太大,这类考生通过六级考试相对容易,通过率相对较高,从总体上看这部分考生考英语六级难度较小,可视为基础考试24。
(二)裸考情况
裸考通过六级较难:很多同学裸考过四级,但裸考六级通过的可能性极低。例如裸考六级成绩大多在300分左右,四级450左右的同学如果临时抱佛脚冲刺六级绝大部分也是不能通过的,成绩大多在390分左右,这表明六级需要认真备考,其难度不低5。
四、考试题型及要求带来的难度
题型综合要求高:六级考试分为笔试(听力、阅读、完形填空、翻译和写作五个部分)和口试(口语和口头答辩两部分)。这就要求考生具备综合的英语能力,不仅要在词汇、语法、阅读、写作等方面有较好的水平,还需要具备良好的听力理解能力和口语表达能力才能取得较好的成绩
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