文峰街道环球雅思大学英语培训

时间 2025/3/13 9:52:07

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

文峰街道环球雅思大学英语培训针对四级考试的每个题型，如听力、阅读、写作、翻译，都会讲授专门的答题技巧。例如在翻译部分，会讲解如何处理中国特色词汇的翻译、如何进行句式的转换等技巧，这些技巧能够帮助学生提高答题效率和准确性，从而在考试中取得更好的成绩

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时间类数字：这是较为常见的一种，包括具体的时刻，像上午8点（8:00 am）、下午3点半（3:30 pm）等；还包括时间段，例如持续2个小时（for two hours）、从周一到周五（from Monday to Friday）等；以及日期，如10月1日（October 1st）等。在新闻、长对话和短文听力中都可能涉及，比如在关于校园活动安排的长对话中提到活动时间是本周五晚上7点（at 7 pm this Friday），或者在新闻报道中提及某事件发生的日期为5月10日（May 10th）。
价格类数字：主要出现在与购物、消费、经济等相关的场景中。例如商品的价格，一件衣服30美元（$30 for a piece of clothing），或者有折扣时的价格计算，如原价100元，打8折后的价格（The original price is 100 yuan, and the price after a 20% discount）。在涉及到商业交易、市场动态的听力内容里经常出现。
数量类数字：包含可数名词的数量，像教室里有30名学生（There are 30 students in the classroom）；不可数名词的量，例如喝了两杯咖啡（drank two cups of coffee）；还可能是倍数关系，如A的数量是B的两倍（The quantity of A is twice that of B）。这种考点在校园生活场景（如课程选课人数）、社会生活场景（如旅游团人数）等都会出现。
年龄类数字：人物的年龄是比较直观的数字考点，例如提到某人20岁（20 years old），可能是在介绍人物背景、讲述故事中的人物特征等情况下出现。
二、四级听力数字考点技巧
（一）数字的英语表达熟悉度
要熟练掌握基数词和序数词的表达。基数词如one、two、three等，序数词如first、second、third等。因为在听力中可能会听到“the second day”（第二天）或者“three people”（三个人）这样的表述。而且对于一些特殊数字的表达也要牢记，比如分数的表达，1/2是“one half”或者“a half”，3/4是“three - quarters”等；还有小数的表达，0.5是“zero point five”等。

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348. undertake vt. 承担，着手做；同意，答
349. unique a. 唯一的，独特的
350. obstacle n. 障碍（物），妨碍
351. odd a. 奇特的，古怪的；奇数的
352. omit vt. 省略
353. opponent n. 敌手，对手
354. opportunity n. 机会，时机
355. orchestra n. 管弦乐队
356. semester n. 学期；半年
357. semiconductor n. 半导体
358. seminar n. 研讨会
359. terminal a. 末端的，极限的 n. 终点
360. territory n. 领土
361. approximate a. 大概的，大约 v. 近似
362. arbitrary a. 随意的，未断的
363. architect n. 建筑师
364. architecture n. 建筑学
365. biology n. 生物学
366. geography n. 地理（学）
367. geology n. 地质学
368. geometry n. 几何（学）
369. arithmetic n. 算术
370. algebra n. 代数
371. entertainment n. 娱乐；招待，款待
372. enthusiasm n. 热情，热心
373. entry n. 进入，入口处；参赛的人（或物）
374. environment n. 环境
375. episode n. 插曲，片段
376. equation n. 方程（式）
377. restrain vt. 阻止，抑制
378. restraint n. 抑制，限制
379. resume v. （中断后）重新开始
380. severe a. 严重的
381. sexual a. 性的
382. simplicity n. 简单；朴素
383. simplify vt. 简化
384. sorrow n. 悲哀，悲痛
385. stuff n. 原料，材料 vt. 填进，塞满
386. temporary a. 暂时的，临时的
387. temptation n. 诱惑，引诱
388. terror n. 恐怖
389. thrust v. 挤，推，插
390. treaty n. 条约，协定
391. arise vi. 产生，出现，发生；起身
392. arouse vt. 引起，激起；唤醒

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handle/ hndl/n.柄，把手Vt.拿，触
handsome/ hndsm/ a.英俊的;相当大的
handwiting/ hndrait/n.笔迹,手迹,书法
handy/ hndi/ a.手边的;便于使用的
hang/v.挂，悬;吊死
happen/ hpn/vi.发生;碰巧，恰好
happy/ hpi/ a.快乐的;幸福的
harbour/ nabl/ n.海港,港口v.庇护
hard/ had/ a.硬的;困难白
harden/ hadn/ vt使变硬vi.变硬
hardly/ had/ ad.几乎不,简直不
hardship/ ha:dip/n.艰难，困
hardware/ hadwe/ n.五金器具;硬件
harm/ ham/ n.伤害,损害vt损害
harness/ ha:nis/ vt:治理n.具,挽具
harsh/ ha:/ a.严厉的;刺耳的
harvest/ havist/ n.收获，收成vt收割
haste/ heis/ n.急速,急忙;草率
hav nt/ n帽子(-般指有边的)
hate/ hit/vt恨，憎恨;不喜欢
hatred/ heitrid/ n.憎恶,憎恨,仇恨
have/hv， hv/ vaux.已经Vt有;吃
hay/ hin干草
hazard/ hzd/ n.危险;公害
he/ h:/ pon.(主格)他
headache/ hedeik/ n.头痛;头痛的事
heading/ hedi/n.标题，题词，题名
headlie/ hedlain/ n.大字标题;新闻提要
headquarters/ hed kw.tz/ n.司令部;总部
helth/ hel/n.健康，健康状况
healthy/ heli/ a.健康的;有益健康的
hep/ht/:/n.一)堆; 大量
hear/ hi/ vt听见;审讯;听说
heart/ha:t/n.心,内心;勇气
heat/ hi:t/ n热炎热vi变热
hedge/ hed/n.管笆,树篱;障碍物
hee/ h:/n脚后跟，踵，后跟
expression/ iks pren/n.词句;表达;表情
extend/ iks tend/v.延长;扩大;致
extension/ iks tenn/ n.延长部分;伸展
extensive/ iks tensiv/ a.广阔的;广泛的
extent/ iks tent/n.广度;范围;程度
exterior/ eks tir/ a.外部的;对外的
external/ eks tn/ a.外部的，外面的

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occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业
occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ k/rns/ n.发生，出现;事件
ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad....点钟
October/ k tub/ n.十月
odd/ od/ a.奇数的;单只的
of/ v, v/ prep..的;由于
off/ :f/ ad.(离)开;(停)止
offend/ fend/ vt.冒犯vi.犯过错
offer/ f/ vt.提供;提出n.提供
office/ fis/ n.办公室;处，局，社
officer/ fis/ n.官员;干事;军官
official/ fil/ a.官员的;官方的
often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.嘀，哦，唉呀
oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好
old/ uld/ a.老的;...岁的
omit/u mit/ vt.省略，省去;遗漏
on/ on/ prep.在...上;在...旁
once/ w/ns/ ad.一次;曾经n.—次
one/ wAn/ num.— pron.一个人
oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自
onion/Anjn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的
onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开
opening/ upni/ a.开始的n.开始
opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术
operation/ p rein/ n.操作;手术;运算
operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的
operator/ preit/ n.操作人员，接线员
opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张
opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者
opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机
oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物
optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的
optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :,/ conj.或，或者;即

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（三）逐字记录，缺乏速记技巧
逐字记录的弊端
很多同学在做听力笔记时试图把听到的每个单词都记录下来，这是非常不现实的。四级听力的语速较快，逐字记录会导致跟不上听力节奏，并且会把大量时间花费在书写上，从而忽略了对后续内容的听取。例如，在听到一个较长的句子“She is interested in the latest scientific research achievements in the field of environmental protection”时，如果逐字记录，可能写到“is interested in”的时候就已经错过后面的内容了。
缺乏速记技巧的表现
同学们可能没有掌握一些基本的速记符号或者单词缩写方法。例如，对于一些常见的单词，像“and”可以简写成“&”，“information”可以简写成“info”等。没有这些速记技巧，在有限的时间内就难以记录足够的有效信息。而且，由于没有对信息进行有效的整合和简化，笔记内容会显得冗长繁琐，在查看笔记答题时，也难以快速找到关键信息。
（四）笔记没有逻辑结构
无逻辑笔记的产生
有些同学在做听力笔记时，只是机械地按照听到的顺序记录单词或短语，没有对内容进行逻辑梳理。例如，在听一篇讲述事件发展过程的听力文章时，没有按照事件的先后顺序或者因果关系来记录，只是零散地记录了一些事件中的元素，如人物、地点等。这样的笔记在回顾时很难还原听力内容的全貌，不利于答题。
逻辑结构的重要性
四级听力内容往往具有一定的逻辑结构，如问题 - 解决方案、现象 - 原因等。如果笔记能够按照这种逻辑结构来记录，就能更好地理解听力内容，也更容易找到答题所需的信息。例如，在一篇关于环境污染问题及解决措施的听力中，如果笔记能清晰地将污染现状、产生原因以及相应的解决措施分别记录并体现出它们之间的逻辑关系，那么在回答相关问题时就能迅速定位并组织答案。

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analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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