和平桥街道暑假大学英语六级培训

时间 2025/3/13 9:52:07

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

和平桥街道暑假大学英语六级培训从课程设置来看，多数课程覆盖了英语四级考试的各个必考点，包括词汇、语法、听力、阅读和写作等。

和平桥街道暑假大学英语六级培训

489. frown v. /n. 皱
490. frustrate vt. 使沮丧
491. guarantee vt. /n. 保证
492. guilty a. 内疚的；有罪的
493. jealous a. 妒忌的
494. jeans n. 牛仔裤
495. liquor n. 酒，烈性酒
497. modest a. 谦虚道
498. molecule n. 分子
499. orbit n. 轨道 v. （绕...）作轨道运行
500. participate v. (in) 参与，参加
501. particle n. 微粒
502. particularly ad. 特别，尤其
503. respond vi. 回答，答复；反应
504. response n. 回答，答复；反应
505. sensible a. 明智的
506. sensitive a. 敏感到，灵敏的
507. tremble vi. 颤抖
508. tremendous a. 巨大的；精彩的
509. trend n. 趋向，倾向
510. trial n. 审讯；试验
511. apparent a. 显然的，明白的
512. appetite n. 胃口；欲望
513. deposit n. 存款，定金 v.存放，储蓄
514. deputy n. 副职，代表
515. derive vt. 取得，得到;起源于
516. descend v. 下来，下降
517. missile n. 导弹
518. mission n. 使命；代表团
519. mist n.薄雾
520. noticeable a. 显而易见到
521. notify vt. 通知，告知
522. notion n. 概念；意图，想法
523. resemble vt. 像，类似于
524. reveal vt. 揭露
525. revenue n.收入，岁入；税收
526. shelter n. 掩蔽处；住所
527. shield n. 防护物，盾 vt. 保护，防护
528. vital a. 重要的；致命的，生命的
529. vitally ad. 极度，非常；致命地
530. urban a. 城市的
531. urge vt. 鼓励，激励
532. urgent a. 急迫的，紧急得
533. usage n. 使用，用法
534. violence n. 强力，暴力
535. violent a. 强暴的
536. violet a. 紫色的
537. weed n. 杂草，野草
538. welfare n. 福利
539. whatsoever ad. （用于否定句）任何
540. whereas conj. 然而，但是，尽管
541. essential a. 必不可少的；本质的

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pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过
passage/ psid/ n.通过;通路，通道
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静
peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树
peak/ pi:k/ n.山顶，巅a.最高的
pear/ pe/ n.梨子，梨树
peasant/ peznt/ n.农民
peculiar/ pi kju:lj/ a.特有的;特别的
pen/ pen/ n.钢笔，自来水笔
pencil/ pensl/ n.铅笔
penetrate/ penitreit/ vt.穿过vi.穿入
penny/ peni/ n.(英)便士; (美)分
people/ pi:pl/ n.人民，民族;人
per/ p:/ prep.每
perceive/ p si:v/ vt.察觉，发觉;理解
percent/ p sent/ n.百分之...
percentage/ p sentid/ n.百分比，百分率
perfect/ p:fikt，p:fekt/ a.完美的;完全的
perform/ p f:m/ vt.履行，执行;演出
performance/ p f:mns/ n.履行;演出;行为
perhaps/ p hps/ ad.也许，可能，多半
period/ pirid/ n.时期;学时;句号
permanent/ p:mnnt/ a.永久的，持久的
permission/ p(:) min/ n.允许，许可，同意
permit/ p: mit,p:mit/ vt.允许n.执照
persist/ p: sist/ vi.坚持，固执;持续
person/ p:sn/ n.人;人身;本人

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二、影响通过次数的因素
词汇量
四级要求掌握4000左右的词汇量，如果词汇量达不到要求，在听力、阅读、写作和翻译等部分都会受到影响。例如，在听力中可能因为不认识某些单词而无法理解听力内容；在阅读中可能因为大量生词导致文章理解困难。如果一个人的词汇量与四级要求差距较大，就可能需要多次考试才能逐渐积累足够的词汇以通过考试。
应试技巧
包括听力技巧（如提前读题、听重点、注意同义词替换等）、阅读技巧（如先看题再读文章、注意细节题中的陷阱等）、写作技巧（如注意词汇与逻辑要求、字数要求等）以及翻译技巧等。缺乏这些应试技巧的人可能在考试中不能充分发挥自己的水平，导致多次考试才能通过。例如，在写作部分，如果不了解四级写作的要求和常用的写作结构，写出的文章可能得分较低。
备考时间和投入精力
备考时间充足且能认真投入精力进行复习的人更有可能较快通过考试。例如，有些学生每天能抽出固定时间来背单词、做真题，他们对考试内容的掌握就会比较扎实。相反，如果备考时间短且不够专注，就可能需要多次尝试才能通过

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good/ gud/ a.好的;有本事的goodbye/ / int.再见，再会goods/ gudz/ n.货物，商品goose/ gu:s/ n.鹅，雌鹅
govern/ g/vn/ vt.统治，治理;支配
government/ g/vnmnt/ n.i单位;治理;政治governor/ g/vn/ n.州长;主管人员
grace/ greis/ n.优美，文雅;雅致graceful/ greisful/ a.优美的，优雅的grade/ greid/ vt.给...分等级n.等级gradual/ grdjul/ a.逐渐的;渐进的graduate/ grdjueit/ n.毕业生 vi.大学毕业grain/ grein/ n.谷物，谷粒;颗粒
gram/ grm/ n.克
grammar/ grm/ n.语法;语法书grammatical/ gr mtikl/ a.语法上的.gramme/ grm/ n.克
grand/ grnd/ a.宏伟的;重大的grandfather/ grndfa:/ n.祖父;外祖父grandmother/ grndmN/ n.祖母，外祖母

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

和平桥街道暑假大学英语六级培训

nstruction/ in strAkn/ n.命令;教学;教训
itellectual/ inti lektjul/ n.,知识分子a.智力的
illience/ in tlidns/n.智力;理解力;情振
itelligent/ in telidnt/ a.聪明的";理智白
intend/ in tend/vt想要，打算;意指
intensive/ in tensiv/ a.加强的;精耕细作的
interaction/ intrkn/ n.相互作用;干扰
interest/ itrit/n.兴趣;利益;利息
interesting/ ntriti/ a.有趣的，引人入胜
interfere/ ntf/vi干涉,干预;妨碍
intermediate/ int midjt/ a.中间的;中级的
internal/ in tn/ a.内的;国内的
international/ int() nnl/ a.国际的，世界(性)的
interpret/ in tprt/vt.解释，说明;口译
interpretation/ intpri tein/ n.解释;口译
inerupt/ int rnpt/v.打断,打扰;中止
intimate/ ntimit/a.亲密的;个人的
into/intu, int/prep.进, 入;进入到
introduce/ intr dju:/v.介绍;引进,传入
introduction/ intr dAkn/n.介绍;引进;引信
invade/ nveid/vt入侵，侵略;侵袭
inaisn/nvein/n入侵,侵略;侵犯
inventor/ in vent/ n.发明者;发明家
invest/invest/ vt投资;投入
investigate/ in vestiget/ V.&vi.调查
investment/ in vestmnt/n.投资,投资额，投)
invisible/ in vizbl/ a.看不见的，无形的
initation/ initein/n.邀清，招待;请柬
inward/ inwd/ a.里面的ad.向内
gain/ gein/ Vt.获得;增加n.增进
gap/gp/n.缺口;间隔;差距
garage/ ga/.车库;加油站
garden/ gaidn/n.花园，菜园;公园
gardee/ gadn/n园J，花匠
gaseous/ geizis/ a.气体的，气态的
gasolie/ gslin/ n.(美)汽油
gate/ geit/n.大门;篱笆门
gather/g/ vi聚集;集合V.收集
gauge/ gid/rt量,测量n量器
gay/ gei/ a.快乐的;鲜明的
gaze/geiz/v.凝视，盯,注视
general/ denr/ a.总的;一般的n.将军
generallyl denti/ad.-般地;通常地
generate/ denreit/ vt.发生;引起;生殖

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一、常见错误
记录不及时
在听力过程中，由于语速较快或者对某些内容反应较慢，导致不能及时记录关键信息。例如，在听到一个较长的数字或者一个复杂的地名时，还没来得及记录就已经播放下一个内容了。或者在听到表示转折、因果等重要逻辑关系的词时，没有马上意识到要重点记录后面的内容，从而错过关键信息 21。
记录过于详细或杂乱
有些考生试图记录听力中的每一个单词，结果导致笔记过于详细，没有重点。例如，在

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

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