文峰街道暑假大学英语培训

时间 2025/3/13 9:52:07

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

文峰街道暑假大学英语培训除了成绩提升外，学员的英语综合能力也得到了提高。学员反馈参加培训后，口语表达更流畅自然，听力理解能力增强，阅读速度和准确性提高，写作逻辑性更强等。

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occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业
occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ k/rns/ n.发生，出现;事件
ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad....点钟
October/ k tub/ n.十月
odd/ od/ a.奇数的;单只的
of/ v, v/ prep..的;由于
off/ :f/ ad.(离)开;(停)止
offend/ fend/ vt.冒犯vi.犯过错
offer/ f/ vt.提供;提出n.提供
office/ fis/ n.办公室;处，局，社
officer/ fis/ n.官员;干事;军官
official/ fil/ a.官员的;官方的
often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.嘀，哦，唉呀
oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好
old/ uld/ a.老的;...岁的
omit/u mit/ vt.省略，省去;遗漏
on/ on/ prep.在...上;在...旁
once/ w/ns/ ad.一次;曾经n.—次
one/ wAn/ num.— pron.一个人
oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自
onion/Anjn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的
onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开
opening/ upni/ a.开始的n.开始
opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术
operation/ p rein/ n.操作;手术;运算
operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的
operator/ preit/ n.操作人员，接线员
opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张
opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者
opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机
oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物
optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的
optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :,/ conj.或，或者;即

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（三）逐字记录，缺乏速记技巧
逐字记录的弊端
很多同学在做听力笔记时试图把听到的每个单词都记录下来，这是非常不现实的。四级听力的语速较快，逐字记录会导致跟不上听力节奏，并且会把大量时间花费在书写上，从而忽略了对后续内容的听取。例如，在听到一个较长的句子“She is interested in the latest scientific research achievements in the field of environmental protection”时，如果逐字记录，可能写到“is interested in”的时候就已经错过后面的内容了。
缺乏速记技巧的表现
同学们可能没有掌握一些基本的速记符号或者单词缩写方法。例如，对于一些常见的单词，像“and”可以简写成“&”，“information”可以简写成“info”等。没有这些速记技巧，在有限的时间内就难以记录足够的有效信息。而且，由于没有对信息进行有效的整合和简化，笔记内容会显得冗长繁琐，在查看笔记答题时，也难以快速找到关键信息。
（四）笔记没有逻辑结构
无逻辑笔记的产生
有些同学在做听力笔记时，只是机械地按照听到的顺序记录单词或短语，没有对内容进行逻辑梳理。例如，在听一篇讲述事件发展过程的听力文章时，没有按照事件的先后顺序或者因果关系来记录，只是零散地记录了一些事件中的元素，如人物、地点等。这样的笔记在回顾时很难还原听力内容的全貌，不利于答题。
逻辑结构的重要性
四级听力内容往往具有一定的逻辑结构，如问题 - 解决方案、现象 - 原因等。如果笔记能够按照这种逻辑结构来记录，就能更好地理解听力内容，也更容易找到答题所需的信息。例如，在一篇关于环境污染问题及解决措施的听力中，如果笔记能清晰地将污染现状、产生原因以及相应的解决措施分别记录并体现出它们之间的逻辑关系，那么在回答相关问题时就能迅速定位并组织答案。

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analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合

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489. frown v. /n. 皱
490. frustrate vt. 使沮丧
491. guarantee vt. /n. 保证
492. guilty a. 内疚的；有罪的
493. jealous a. 妒忌的
494. jeans n. 牛仔裤
495. liquor n. 酒，烈性酒
497. modest a. 谦虚道
498. molecule n. 分子
499. orbit n. 轨道 v. （绕...）作轨道运行
500. participate v. (in) 参与，参加
501. particle n. 微粒
502. particularly ad. 特别，尤其
503. respond vi. 回答，答复；反应
504. response n. 回答，答复；反应
505. sensible a. 明智的
506. sensitive a. 敏感到，灵敏的
507. tremble vi. 颤抖
508. tremendous a. 巨大的；精彩的
509. trend n. 趋向，倾向
510. trial n. 审讯；试验
511. apparent a. 显然的，明白的
512. appetite n. 胃口；欲望
513. deposit n. 存款，定金 v.存放，储蓄
514. deputy n. 副职，代表
515. derive vt. 取得，得到;起源于
516. descend v. 下来，下降
517. missile n. 导弹
518. mission n. 使命；代表团
519. mist n.薄雾
520. noticeable a. 显而易见到
521. notify vt. 通知，告知
522. notion n. 概念；意图，想法
523. resemble vt. 像，类似于
524. reveal vt. 揭露
525. revenue n.收入，岁入；税收
526. shelter n. 掩蔽处；住所
527. shield n. 防护物，盾 vt. 保护，防护
528. vital a. 重要的；致命的，生命的
529. vitally ad. 极度，非常；致命地
530. urban a. 城市的
531. urge vt. 鼓励，激励
532. urgent a. 急迫的，紧急得
533. usage n. 使用，用法
534. violence n. 强力，暴力
535. violent a. 强暴的
536. violet a. 紫色的
537. weed n. 杂草，野草
538. welfare n. 福利
539. whatsoever ad. （用于否定句）任何
540. whereas conj. 然而，但是，尽管
541. essential a. 必不可少的；本质的

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过
passage/ psid/ n.通过;通路，通道
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静
peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树
peak/ pi:k/ n.山顶，巅a.最高的
pear/ pe/ n.梨子，梨树
peasant/ peznt/ n.农民
peculiar/ pi kju:lj/ a.特有的;特别的
pen/ pen/ n.钢笔，自来水笔
pencil/ pensl/ n.铅笔
penetrate/ penitreit/ vt.穿过vi.穿入
penny/ peni/ n.(英)便士; (美)分
people/ pi:pl/ n.人民，民族;人
per/ p:/ prep.每
perceive/ p si:v/ vt.察觉，发觉;理解
percent/ p sent/ n.百分之...
percentage/ p sentid/ n.百分比，百分率
perfect/ p:fikt，p:fekt/ a.完美的;完全的
perform/ p f:m/ vt.履行，执行;演出
performance/ p f:mns/ n.履行;演出;行为
perhaps/ p hps/ ad.也许，可能，多半
period/ pirid/ n.时期;学时;句号
permanent/ p:mnnt/ a.永久的，持久的
permission/ p(:) min/ n.允许，许可，同意
permit/ p: mit,p:mit/ vt.允许n.执照
persist/ p: sist/ vi.坚持，固执;持续
person/ p:sn/ n.人;人身;本人

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二、影响通过次数的因素
词汇量
四级要求掌握4000左右的词汇量，如果词汇量达不到要求，在听力、阅读、写作和翻译等部分都会受到影响。例如，在听力中可能因为不认识某些单词而无法理解听力内容；在阅读中可能因为大量生词导致文章理解困难。如果一个人的词汇量与四级要求差距较大，就可能需要多次考试才能逐渐积累足够的词汇以通过考试。
应试技巧
包括听力技巧（如提前读题、听重点、注意同义词替换等）、阅读技巧（如先看题再读文章、注意细节题中的陷阱等）、写作技巧（如注意词汇与逻辑要求、字数要求等）以及翻译技巧等。缺乏这些应试技巧的人可能在考试中不能充分发挥自己的水平，导致多次考试才能通过。例如，在写作部分，如果不了解四级写作的要求和常用的写作结构，写出的文章可能得分较低。
备考时间和投入精力
备考时间充足且能认真投入精力进行复习的人更有可能较快通过考试。例如，有些学生每天能抽出固定时间来背单词、做真题，他们对考试内容的掌握就会比较扎实。相反，如果备考时间短且不够专注，就可能需要多次尝试才能通过

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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