城东街道大学英语四级暑假班

时间 2025/3/14 8:59:04

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

城东街道大学英语四级暑假班大学英语四级总分为710分，教育部规定220分及以上的考生会给予颁发报告单，但通常认为425分及以上为合格，可以拿到四级证书，才有资格报名参加六级考试

城东街道大学英语四级暑假班

alphabet/ Ifbit/n.字母表，字母系统alter/ :lt/ vt.改变，变更;改做
alternative/ :l t:ntiv/ n.替换物;取舍，抉择altitude/ ltitju:d/ n.高，高度;高处
aluminium/ lju minjm/ n.铝
amaze/ meiz/ vt.使惊奇，使惊愕
ambulance/ mbjulns/ n.救护车;野战医院amongst/ m/st/ prep在...之中(=among)amuse/ mju:z/ vt.逗...乐;给...娱乐analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解，解析analysis/ nlsis/ n.分析，分解，解析ancestor/ nsist/ n.祖宗，祖先anchor/ k/ n.锚vi.抛锚，停泊ancient/ einnt/ a.古代的'，古老的ankle/ kl/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/ vt.宣布，宣告，发表annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt.预料，预期，期望

城东街道大学英语四级暑假班

1. alter v. 改变，改动，变更
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)
4. blast n.爆炸；气流 vi.炸
5. consume v. 消耗，耗尽
6. split v. 劈开；分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
9. slip v. 滑动，滑落；忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动；幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，
13. budget n. 预算 v. 编预算，
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的
17. transform v. 转变，变革；
18. transmit v. 传播，播送；传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具
21. shift v. 转移；转动；转变
22. vary v. 变化，改变，使多样化
23. vanish vi. 消灭，不见
24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑，疑心
26. suspicious a. 怀疑的，可疑的
27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的
28. tender a. 温柔的；脆弱的
29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物）
30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的
31. accelerate vt. 加速，促进

城东街道大学英语四级暑假班

1. alter v. 改变，改动，变
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)
4. blast n.爆炸；气流 vi.炸
5. consume v. 消耗，耗尽
6. split v. 劈开；分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
9. slip v. 滑动，滑落；忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动；幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，
13. budget n. 预算 v. 编预算，
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的
17. transform v. 转变，变革；
18. transmit v. 传播，播送；传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具
21. shift v. 转移；转动；转变
22. vary v. 变化，改变，使多样化
23. vanish vi. 消灭，不见
24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑，疑心
26. suspicious a. 怀疑的，可疑的
27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的
28. tender a. 温柔的；脆弱的
29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物）
30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的
31. accelerate vt. 加速，促进

城东街道大学英语四级暑假班

区分对话者身份与观点
在听力对话中，要区分不同对话者的身份，比如是男性还是女性，是学生还是老师等。可以用简单的符号来表示，如男性用“M”，女性用“W”。同时，要明确他们的观点是相同还是相反。例如在一个关于是否参加某个活动的对话中，男性说他想去，而女性说她不想去，那么就要清楚地记录下他们各自的观点。因为在一些题目中可能会问到某个人的观点或者两个人观点的对比等内容。
三、听力后的技巧
根据笔记迅速答题
听完听力后，要根据自己记录的笔记迅速答题。在答题过程中，要对照笔记内容，查看是否有与题目相关的信息。如果笔记记录得比较详细和准确，那么答题的准确率就会比较高。例如，如果题目问的是某个事件发生的时间，就可以在笔记中查找关于时间的记录内容。同时，要注意答案的完整性和准确性，避免因为粗心而导致错误。
回顾与总结笔记内容
答完题后，回顾一下自己的笔记内容，检查是否有遗漏的信息或者是否有记录错误的地方。通过回顾可以总结经验教训，比如在记录某些信息时是否可以采用更好的方法，在预测听力内容方面是否还有改进的空间等。这对于提高下一次的听力笔记实战演练有很大的帮助。
四级听力笔记实战演练案例分析
以下通过具体的案例来分析四级听力笔记实战演练。
一、案例一：新闻听力
听力原文
“This is VOA news. A new study shows that the number of wild animals in some areas is decreasing rapidly. The main reasons are habitat destruction and illegal hunting. Scientists warn that if this situation continues, it will have a serious impact on the ecological balance. In some African countries, for example, elephants are facing a great threat. Their habitats are being destroyed by human activities such as deforestation, and they are also being hunted illegally for their ivory. Conservationists are calling for stronger measures to protect these precious animals.”
笔记记录与分析
在听这篇新闻时，可能的笔记记录如下：
“VOA news: wild animals ↓, reasons: habitat des. & illegal hunt.→ecol. balance. eg. Africa, elephants, threat. hab. des. (deforest.) & ille. hunt (ivory), conser.→strong meas.”
分析：
首先记录了新闻来源“VOA news”，然后用“wild animals ↓”表示野生动物数量下降这个关键信息，“↓”简洁地表达了数量减少的概念。接着记录了原因“habitat des.（habitat destruction的缩写）& illegal hunt”，“→”表示导致的结果，即对生态平衡“ecol. balance”的影响。通过举例“eg. Africa, elephants”指出在非洲大象面临威胁，进一步说明大象面临栖息地破坏“hab. des. (deforest.)”（括号里补充了是因为森林砍伐导致栖息地破坏）和非法捕猎“ille. hunt (ivory)”（括号里补充是为了获取象牙而非法捕猎）的情况，最后记录保护主义者“conser.”呼吁采取更强有力的措施“strong meas.”。
在回答关于野生动物数量下降的原因的问题时，根据笔记就可以很容易地得出答案是栖息地破坏和非法捕猎。如果问题是关于大象面临威胁的具体情况，也可以从笔记中准确回答。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

城东街道大学英语四级暑假班

5、We're going to have a snowfall today.今天会下雪了。
6、l think there'll be a storm soon.我看很快就会有场暴风雨。
7、lt looks as if it's going to rain.像要下雨了。
8、l don't think the rain would last long.我看这雨不会下很久的。
9、Terrible weather, isn't it?天气真糟，是吗?
10、Elsewhere is largely dry with sunny spells and just a scattering of light showers, butbecoming cloudier in Northern lreland towards evening.
其余大部分地区为干燥晴朗的天气，局部地区有小阵雨，夜间，北爱尔兰地区云量会有所增加。11、lt looks like rain [raining].
看来要下雨了。
12、Thicker cloud with occasional rain or drizzle will spread into some western areasduring the night.
夜间，西部地区云量增加会导致短时小雨出现。
13、lt seems to be clearing up.
天似乎要转晴了。
14、Nice and warm today, isn't it?
今天挺暖和的，是吗?
15、I'm so sorry it has turned out wet.真遗憾结果是个下雨天。
16、Rather cold today, isn't it?今天很冷，是吗?
17、lt's getting warmer (and warmer)。
天气越来越暖和了。
18、Saturday will be a cloudier day with outbreaks of mainly light rain in western areas,spreading slowly eastwards, though many central and eastern areas should remain dry.
本周六是多云的天气，西部地区将有小雨，而且降雨会缓慢东移，不过中部大部分地区和东部部分地区仍将保持干燥天气。
19、l hope it will keep fine.我希望天会—直晴下去。
20、lt's going to be fine tomorrow.明天将是个晴天。
21、Very hot today, isn't it?今天很热，是吗?
22、l think the rain is going to last all day.我看这雨会下个整天了。
23、l hope it won't rain.我希望天不会下雨。

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executive/ ig zekjutiv/ a.执行的n.执行者exercise/ ekssaiz/ n.锻炼，训练vi.练习exert/ ig z:t/ vt.尽(力)，运用
exhaust/ ig z:st/ vt.使筋疲力尽;用尽exhibit/ ig zibit/ vt.显示;陈列，展览exhibition/ eksi bin/ n.展览，陈列;展览会exist/ ig zist/ vi.存在;生存，生活
existence/ ig zistns/ n.存在，实在;生存exit/ eksit/ n.出口;退场vi.退出
expand/ iks pnd/ vt.扩大;使膨胀expansion/ iks pnn/ n.扩大，扩充;扩张expect/ iks pekt/ vt.预料，预期;等待
expectation/ ekspek tein/ n.期待，期望，预期expense/ iks pens/ n.花费，消费;费用expensive/ iks pensiv/ a.昂贵的，花钱多的experience/ iks pirins/ n.经验，感受;经历experiment/ iks perimnt/ n.实验;试验
experimental/ iksperi mentl/ a.实验的，试验的expert/ eksp:t/ n.专家a.熟练的

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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