象山寒假大学英语四级培训

时间 2025/2/20 9:28:18

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来源：宁波环球雅思培训中心||宁波海曙区日新街105号亿彩购物中心3楼-25

象山寒假大学英语四级培训课程配备专属学服，无论是课堂问题还是课后问题都能及时得到解答。学习过程比较灵活，学生在任意场地，只要有联网的移动设备均可以进行高清课程观看，同时包含课中习题及课后练习，能够及时巩固学习内容

象山寒假大学英语四级培训

第二周：专项强化
听力提升
每天听60 - 90分钟的听力材料，包括真题听力和一些英语广播。进行精听和泛听结合的训练，提高听力技巧。
每周进行2 - 3次听力模拟小测试，每次测试1 - 2个听力段落，按照考试要求进行答题，做完后认真分析错题原因。
阅读深化
每天做3 - 4篇阅读理解练习，增加阅读量和阅读难度。可以选择一些难度稍高于四级真题的阅读材料，如《六级阅读模拟题》中的简单文章。
对阅读中的长难句进行详细分析，提高对长难句的理解能力。
写作与翻译进步
每周写2 - 3篇作文，根据不同的作文类型（议论文、说明文等）进行练习。在写作过程中尽量运用高级词汇和复杂句式，提高作文的质量。
每天进行一段较复杂的翻译练习，如历年真题中的翻译难题或者一些涉及文化背景知识的句子翻译。
第三周：综合模拟与调整
模拟考试
每周进行3 - 4次模拟考试，使用历年真题进行全真模拟。按照考试时间和要求完成所有题型的答题，模拟考试结束后，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节。
针对薄弱环节进行强化训练，如如果听力部分得分较低，可以增加听力训练的时间和强度；如果写作部分存在问题，可以多参考一些优秀范文，学习写作技巧。
状态调整
调整学习状态和作息时间，使自己适应考试的节奏。在学习之余，适当进行一些体育锻炼，保持良好的身体状态和心态。
第四周：冲刺与巩固
查漏补缺
复习之前学习的所有知识点，包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译技巧等。重点复习自己的薄弱环节，巩固所学的知识。
每天做一些简单的练习题，保持做题的手感。
考前准备
在考试前2 - 3天，停止做大量的练习题，主要进行复习和调整心态。准备好考试所需的证件、文具等物品，熟悉考试地点和交通情况，以良好的状态迎接考试。

象山寒假大学英语四级培训

abadon [əˈbændən] vt.丢弃，抛弃，放弃
ability [əˈbɪləti] n.能力，能耐，本领
able [ˈeɪbl] adj.有能力的，出色的
abnormal [æbˈnɔːml] adj.不正常的，变态的
aboard [əˈbɔːd] adv.在船（车）上，上船
about [əˈbaʊt] prep.关于，在......周围
above [əˈbʌv] prep.在...上面；高于
abroad [əˈbrɔːd] adv.(在）国外；到处
absence [ˈæbsəns] n.缺席，不在场；缺乏
absent [ˈæbsənt] adj.不在场的；缺乏的
absolute [ˈæbsəluːt] adj.绝对的；纯粹的
absolutely [ˈæbsəluːtli] adv.完全地；绝对地
absorb [əbˈzɔːb] vt.吸收；使专心
abstract [ˈæbstrækt , æbˈstrækt] adj.抽象的 n.摘要
abundant [əˈbʌndənt] adj丰富的；大量的
abuse [əˈbjuːs , əˈbjuːz] vt.滥用；虐待n.滥用
academic [ˌækəˈdemɪk] adj.学院的；学术的
academy [əˈkædəmi] n.私立中学；专科院校
accelerate [əkˈseləreɪt] vt.（使）加快；促进
acceleration [əkˌseləˈreɪʃn] n.加速；加速度
accent [ˈæksent , ækˈsent] n.口音，腔调；重音
accept [əkˈsept] vt&vi.接受；同意
acceptable [əkˈseptəbl] adj.可接受的，合意的
acceptance [əkˈseptəns] n.接受，验收；承认
access [ˈækses] n.接近；通道，入口
accessory [əkˈsesəri] n.同谋，从犯；附件
accident [ˈæksɪdənt] n.意外的事故；偶然的事
accidental [ˌæksɪˈdentl] adj.偶然的，非本质的
accommodate [əˈkɒmədeɪt] vt.容纳；供应，供给
accommodation [əˌkɒməˈdeɪʃn] n.招待设备；预定铺位
accompany [əˈkʌmpəni] vt.陪伴，陪同；伴随
accomplish [əˈkʌmplɪʃ] vt.达到（目的）；完成
accord [əˈkɔːd] vt.使一致；给予
accordance [əˈkɔːdns] n.一致；和谐；授予
accordingly [əˈkɔːdɪŋli] adv.因此，所以；照着

account [əˈkaʊnt] n.记述；解释；账目

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emergency/i'm:dnsi/n.紧急情
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估计
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点
symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的

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17. all of a sudden 突然
18. all over again 再一次,重新
19. all over 普及
20. all right 令人满意的;可以
21. all the same 仍然,照样的
22. all the time 一直,始终
23. angry with sb. at/about sth.生气,愤怒
24. anxious about/for忧虑,担忧
25. anything but 根本不
26. apart from 除...外(有/无)
27. appeal to 吸引，申诉，请求
28. applicable to适用于
29. apply to适用
30. appropriate for/to适当,适宜
31. approximate to近似,接近
32. apt at聪明,善于
33. apt to易于
34. around the clock夜以继日
35. as a matter of fact 实际上
36. as a result(of) 因此,由于
37. as a rule 通常,照例
38. as far as ...be concerned 就...而言
39. as far as 远至,到...程度
40. as follows 如下
41. as for 至于,关于
42. as good as 和...几乎一样
43. as if 好似,防腐
44. as regards 关于,至于
45. as to 至于,关于

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

象山寒假大学英语四级培训

slice/ slais/ n.薄片，切片;部分slide/ slaid/ vi.滑vt.使滑动n.滑slippery/ slipri/ a.滑的，使人滑跤的slit/ slit/ n.裂缝vt.切开，撕开slope/ slup/ n.倾斜;斜面vi.倾斜smart/ smac:t/ a.巧妙的;洒脱的soak/ suk/ vt.浸，泡vi.浸泡sil/ sil/ vt.弄脏vi.变脏
solar/ sul/ a.太阳的，日光的sole/ sul/ n.脚底，鞋底，袜底sole/ sul/ a.单独的，唯一的solemn/ slm/ a.庄严的;隆重的solid/ slid/ a.固体的 n.固体
soluble/ sljubl/ a.可溶的;可以解决的solution/ s lju:n/ n.解决，解答;溶解solve/ slv/ vt.解答，解释，解决
somebody/ sAmbdi/ pron.某人，有人somehow/ s/mhau/ ad.由于某种原因sometime/ s/mtaim/ ad.在某一时候;从前somewhat/ s/mwt/ pron.一点儿 ad.有点
sophisticated/ s fistikeitid/ a.老于世故的;高级的
sole/ sul/ a.单独的，唯一的solemn/ slm/ a.庄严的;隆重的solid/ slid/ a.固体的n.固体
soluble/ sljubl/ a.可溶的;可以解决的solution/s lju:n/ n.解决，解答;溶解solve/ slv/ vt.解答，解释，解决
somebody/ s/mbdi/ pron.某人，有人somehow/ s/mhau/ ad.由于某种原因sometime/ s/mtaim/ ad.在某一时候;从前somewhat/ sAmwt/ pron.一点儿 ad.有点
sophisticated/ s fistikeitid/ a.老于世故的;高级的sore/ s:/ a.痛的;恼火的n.疮
sorrow/ sru/ n.悲痛，悲哀，悲伤sort/ s:t/ n.种类;类别vt.整理
sound/ saund/ a.健康的;完好的sour/ sau/ a.酸的;脾气坏的
sow/ su/ vt.播(种)vi.播种
spacecraft/ speiskra:ft/ n.航天器，宇宙飞船spade/ speid/ n.铲，铁锹
span/ spn/ n.跨距;一段时间

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　A)It is a website that sends messages to targeted users.
　　B)It makes money by putting on advertisements.
　　C)It profits by selling its users’ personal data.
　　D)It provides loads of information to its users.
　　63.What does the author say about most Facebook users?
　　A)They are reluctant to give up their personal information.
　　B)They don’t know their personal data enriches Facebook.
　　C)They don’t identify themselves when using the website.
　　D)They care very little about their personal information.
　　64.Why does Facebook make changes to its rules according to Elliot Schrage?
　　A)To render better service to its users.
　　B)To conform to the Federal guidelines.
　　C)To improve its users’ connectivity.
　　D)To expand its scope of business.
　　65.Why does Senator Charles Schumer advocate?
　　A)Setting guidelines for advertising on websites.
　　B)Banning the sharing of users’ personal information.
　　C)Formulating regulations for social-networking sites.
　　D)Removing ads from all social-networking sites.
　　66.Why does the author plan to cancel his Facebook account?
　　A)He is dissatisfied with its current service.
　　B)He finds many of its users untrustworthy.
　　C)He doesn’t want his personal data abused.
　　D)He is upset by its frequent rule changes.

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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