江北寒假大学英语四级培训

时间 2025/2/22 13:52:37

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来源：宁波环球雅思培训中心||宁波海曙区日新街105号亿彩购物中心3楼-25

江北寒假大学英语四级培训口语方面，借助于口语课程中的对话练习、场景模拟等活动，学员从不敢开口说英语到能够较为流利地进行日常对话和简单的话题表达，

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occupation/ kju peinl/ n.占领，占据;职业
occupy/ kjupai/ vt.占领;占，占有
occur/ k:/ vi.发生;出现，存在
occurrence/ k/rns/ n.发生，出现;事件
ocean/ un/ n.海洋;洋
oclock/ klk/ ad....点钟
October/ k tub/ n.十月
odd/ od/ a.奇数的;单只的
of/ v, v/ prep..的;由于
off/ :f/ ad.(离)开;(停)止
offend/ fend/ vt.冒犯vi.犯过错
offer/ f/ vt.提供;提出n.提供
office/ fis/ n.办公室;处，局，社
officer/ fis/ n.官员;干事;军官
official/ fil/ a.官员的;官方的
often/ :fn/ ad.经常，常常
oh/ u/ int.嘀，哦，唉呀
oil/ il/ n.油;石油vt.加油于
okay/ u kei/(缩作OK)a.&ad.对，好
old/ uld/ a.老的;...岁的
omit/u mit/ vt.省略，省去;遗漏
on/ on/ prep.在...上;在...旁
once/ w/ns/ ad.一次;曾经n.—次
one/ wAn/ num.— pron.一个人
oneself/ w/n self/ pron.自己;亲自
onion/Anjn/ n.洋葱，洋葱头
only/ unli/ ad.只，仅仅a.唯一的
onto/ ontu/ prep.到...上
open/ upn/ a.开的;开放的vt.开
opening/ upni/ a.开始的n.开始
opera/ pr/ n.歌剧
operate/ preit/ vi.操作;施行手术
operation/ p rein/ n.操作;手术;运算
operational/ p reinl/ a.操作上的;可使用的
operator/ preit/ n.操作人员，接线员
opinion/ pinjn/ n.意见，看法，主张
opponent/ punnt/ n.对手，敌手;对抗者
opportunity/ p tju:niti/ n.机会，良机
oppose/ puz/ vt.反对;反抗
opposite/ pzit/ a.对面的n.对立物
optical/ ptikl/ a.眼的;光学的
optimistic/ ptimistik/ a.乐观的;乐观主义的
optional/ pnl/ a.可以任意选择的
or/ :,/ conj.或，或者;即

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accommodation/，km dein/ n.招待设备;预定铺位
accompany/ kAmpni/ vt陪伴,陪同;伴随
accomplish/ kmpli/ vt.达到(目的);完成
accordingly/ krdi/ ad.因此，所以;照着
account/ kaunt/ n.记述;解释;帐目
accumulate/ kjumjuleit/ vt.积累vi.堆积
accuracy/ kjurs/ n.准确(性);准确度
accurate/ kjuri/ a准确的,正确无误的
accustomed/ kAstmd/ a.惯常的;习惯的
acquaintance/ kweintns/n.认识;了解;熟人
acquire / kwai/v.取得;获得;学到
acre/ eik/ n.英亩(=6.07亩)
adapt/ dpt/ vt使适应;改编
addition/ din/ n,加，加法;附加物
additional/ din/ a.附加的，追加的
adequate/ dikwit a.足够的;可以胜任的
adjust/ dAst/vt.调整,调节;校正
administration 1 dminis trein/ n.管理;管理部门
admission/ d min/ n.允许进入;承认
admit/ d mit/ vt承认;准..进入
advance/ d va:ns/ vi.前进;提高n.进展
adventure/ d vent/ n.冒险;惊险活动
advisable/ d vaizbl/ n.明智的;可取的
ffair/fe/n.事情，事件;务
affect/ fekt/ vt影响;感动
affection/ fekn/n.慈爱，爱;爱慕
afford/ fr:d/ Vt.担负得起..;.提供
afterward/ a:ftwd(z)/ ad.后来,以后
age/ eid/ vt.变老
aggressive/ gresiv/ a.侵略的;好斗的
aircraft/ ekra:t/ n.飞机,飞行器
alarm/ la:m/n.惊恐,忧虑;警报
alcohol/ lkhI/n酒精，乙醇
alike/ laik/ a.同样的，相同的
allyi,, li/ n.台金; (金属的)成色
alphabet/ Ifbit/ n.字母表，字母系统
alter/ :It/ vt改变,变更;改做
alternative/ :I tntiv/ n.替换物;取舍，抉择
altitude/ liju:d/n.高,高度;高处
aluminium/ lju minjm/ n.铝
amaze/ meiz/ vt.使惊奇，使惊愕
ambulance/ mbjulns/ n.救护车;野战医院
amongst/ mAst/ pre:..中(=among)
amuse/ mj:/..乐;给..娱乐

江北寒假大学英语四级培训

大学英语四级考试总分多少?
1、四级英语考试的总分为710分，各部分分值划分如下：听力部分120分，阅读部分240分，写作部分150分，口语部分200分，听力部分包括短对话、长对话、短文听力和复合式听力四个部分。
2、阅读理解部分分为词汇理解（35.5分）、长篇阅读（71分）和仔细阅读（142分），总分为248.5分，翻译部分为106.5分，英语四级考试的总分为710分，及格分数线为425分，自2012年12月起，多个省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。
3、大学英语四级考试的总分为710分，题型包括听力、阅读理解、写作和翻译，考生只需达到425分即可视为及格。
4、英语四级考试的总分为710分，CET-4，即大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，主要面向已经完成大学英语四级课程的在校专科生、本科生或研究生。
5、大学英语四级考试由写作、听力理解、阅读理解和翻译四部分组成，各部分所占分数分别为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
英语四级满分多
1、英语四级考试的分数分布为：听力部分（35%）249分、阅读部分（35%）249分、综合部分（10%）70分、写作和翻译部分（20%）142分，自1986年末开始筹备，1987年正式实施的大学英语六级标准化考试，其四级考试同样具有严格的评分标准。
2、大学英语四级考试的总分为710分，分数分布情况如下：听力部分（35%）249分、阅读部分（35%）249分、综合部分（10%）70分、写作和翻译部分（20%）142分，该考试旨在评估在校专科生、本科生或研究生的英语水平。
3、英语四级考试的总分为710分，具体分值分配为：作文部分105分，听力部分245分，听力部分占总分的35%，每题1分，答题时间为30分钟，各部分分数分配如下：短篇新闻7%，共7小题，每小题1分；长对话8%，共8个题目，每小题1分。

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大学英语四级难度分析
一、整体难度情况
大学英语四级的难度相对来说不是很大，从全国通过率来看，四级通过率（425分及以上）大概在60%左右12345。但这个难度也是相对的，会因个人的英语水平、学习方法和备考时间等多种因素而有所不同。
二、与高考英语对比
相似之处
词汇量部分重叠：四级词汇量要求约4500个单词和一定数量的常用词组，虽然比高考词汇量要求丰富，但有部分是高考已涉及的。整体难度与高考相比差不了太多，对于高考英语成绩较好（如120分以上）的同学来说，四级相对更容易应对。
语法基础通用：基础语法在高中阶段已经学过，四级考试中的语法知识是在高中语法基础上的延伸，例如一些复杂句式的运用等。如果高中语法掌握得比较扎实，在四级语法相关题型（如写作、翻译）中会更得心应手。
不同之处
词汇量要求更高：四级词汇量相比高考词汇更为丰富，一些生僻词汇和特定语境下的词汇在四级中会出现，需要考生花费时间去记忆和掌握这些额外的词汇，以应对阅读、听力等题型中可能出现的词汇障碍。
听力难度提升：四级听力部分包括短对话、长对话、短文理解和复合式听写等题型，与高考听力相比，语速可能更快，内容更复杂，需要考生快速理解并捕捉关键信息。而且不同地区的发音和语也可能对考生造成困扰，对考生的听力理解能力要求更高6。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

江北寒假大学英语四级培训

assume/ sju:m/vt假定;承担;呈现
assure/ u/ Vt.使确信;向..保证
astronaut/ stun:t/ n.宇亩航行员,宇航员
tlantic/ t Intik/ a.大西洋的n.大西洋
atom/ tm/ n.原子;微粒;微量
atomic/ tmik/ a.原子的;原子能的
atatch/t/vt缚，系,贴;附加
attain/ tein/vt.达到，获得，完成
attend/ tend/vt.出席;照顾,护理
attribute/ tribju:t/ v.把..归因于n,属性
audience/ :djns/ n.听众,观众，读者
authority/:0riti/n.当局，官方;权力.
automatic/ :t mtik/ a.自动的;机械的
automobile/ :tmbi:l/ n.汽车，机动车
avilable/ vilbl/l a.可利用的;通用的
avenue/ vinju:/ n.林荫道，道路;大街
await/ wit/vt.等候，期待
awake/ weik/ a.醒着的vt.唤醒
award/ w:d/n.奖,奖品;判定
aware/ we/ a.知道的，意识到的
awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的
axe/ ks/ n.斧子
返回目录>>>
baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人
back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/n.背景,后景,经历
backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒
bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/a.坏的，恶的;严重的
badly/ bdli/ad:坏,差;严重地
bag/bg/n袋，包，钱包，包
baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/vt.烤，烘,焙;烧硬
balance/ blns/ v.使平衡;称n.天平
ball/b:/n.球，球状物;舞会
banana/ bnan/ n.香蕉;芭蕉更植物
band/ bnd/n.乐队;带;波段
bang/b/n.巨响，枪声;猛击
bank/ bk/n.银行;库;岩，堤
bar/ ba/n酒吧间;条，杆;栅.
barber/ ba:b/ n.理发师
bare/ be/ a.赤裸的;仅仅的
bargain/ ba:gin/ n.交易vi.议价;成交

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keen/ ki:n/ a热心的;激烈的’
kette/ kt/n.水壶,水锅
key/ki:/n.钥匙; 键;答案
keyboard/ kib:/ n.键盘
kick/ kik/ vi.&v.&n.踢
kid/ kid/n.小孩,儿童,少年
kilogram/ kligrm/n.千克,公斤
kilomete/ kitn.T米,公里
kind/ kaind/ n.种类
kind/ kaind/ a.友好的;和蔼的
kindnes/ kanisnC慈，好意
kingdom/ kidm/n.王国;领域，界
kiss kis/ Vt.吻v.接吻n.吻
kitchen/ kti/n厨房，灶间
knee/ni:/n膝，膝盖,膝关节
knife/ ni/n小刀,刀,餐刀
knock/ nk/ v.&v.&.n敲，击,打
kno/ nt/ n.(绳的结，(树的)节
know/ nu/ vt知道;认识;通晓
knowledge/ nlid/n.知识，学识;知道
lab/ lb/ n.实验室,研究室
lalleib/n.标签;标记，符号
laboratory/Ibrtri/n.实验室，研究室
labour/ leib/n.劳动;工作;芳工
lack/ lk/ vi.vi.&n.缺乏,不足
lady/ eidi/n.女士，人;贵妇人
lag/ lg/ v.走得慢n.藩后
lakel/ lik/n湖
lamp/ Imp/ n.灯
land/ nd/ n.陆地;土地v.上岸
lane/ ein/n.(乡间)小路;跑道
language/ lgwid/n.语言，语言课程
large/ la:d/ a.大的;巨大的
largely/ lad ad.大部分;大量地
lase/ lei/ n.激光
last/ las/ a.最后的ad.最后
lastlastvi持续，玖;耐久
late/ leit/ a.迟的ad.迟,晚
lately/ liti/ ad.最近，不久前
Latin/ tin/ a.拉丁的n.拉丁语;
latter/ It/ a(两者中)后者的
laugh/ l:/i笑，发笑n.笑
laughter/ lt:t/n笑，笑声
launc/ :t/n.发射，投射;发动

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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