宁波大学英语考前培训

时间 2025/2/24 9:35:31

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来源：宁波环球雅思培训中心||宁波海曙区日新街105号亿彩购物中心3楼-25

宁波大学英语考前培训听力训练可以让学员熟悉各种口音的英语听力材料，提高听力理解能力，学员在实际的四级听力考试中更容易理解听力内容。

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二、影响通过次数的因素
词汇量
四级要求掌握4000左右的词汇量，如果词汇量达不到要求，在听力、阅读、写作和翻译等部分都会受到影响。例如，在听力中可能因为不认识某些单词而无法理解听力内容；在阅读中可能因为大量生词导致文章理解困难。如果一个人的词汇量与四级要求差距较大，就可能需要多次考试才能逐渐积累足够的词汇以通过考试。
应试技巧
包括听力技巧（如提前读题、听重点、注意同义词替换等）、阅读技巧（如先看题再读文章、注意细节题中的陷阱等）、写作技巧（如注意词汇与逻辑要求、字数要求等）以及翻译技巧等。缺乏这些应试技巧的人可能在考试中不能充分发挥自己的水平，导致多次考试才能通过。例如，在写作部分，如果不了解四级写作的要求和常用的写作结构，写出的文章可能得分较低。
备考时间和投入精力
备考时间充足且能认真投入精力进行复习的人更有可能较快通过考试。例如，有些学生每天能抽出固定时间来背单词、做真题，他们对考试内容的掌握就会比较扎实。相反，如果备考时间短且不够专注，就可能需要多次尝试才能通过

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泛听
泛听的材料可以更加多样化，包括英语广播（如BBC英语广播、CNN英语广播中的简单节目）、英语电影、英语歌曲等。泛听的目的是培养语感和提高对英语语音的熟悉度，不需要完全听懂每一个单词。例如，在听英语歌曲时，虽然可能不能理解所有歌词的含义，但可以熟悉英语的发音、连读、弱读等语音现象。
（二）听力技巧训练
提前浏览题目和选项
在听力开始之前，快速浏览题目和选项，预判听力内容的主题、大致范围和可能涉及的重点内容。例如，如果题目是关于旅游的，选项中出现了“scenic spots”（景点）、“local cuisine”（当地美食）等词汇，那么在听的过程中就要重点关注与旅游相关的地点、美食等信息。
注意关键词
在听力过程中要特别留意关键词，如转折词（but、however等）、因果关系词（because、so等）、数字、专有名词等。这些关键词往往是理解听力内容和解答问题的关键。比如听到“but”这个词，就知道后面的内容可能与前面有所转折，是重点关注的部分；听到数字时，可能与题目中的数量、时间等信息相关。
三、日常习惯养成方面
（一）创造英语环境
尽可能让自己处于英语环境中，除了听听力材料，还可以将手机、电脑等设备的语言设置为英语，这样在日常使用中就能经常接触到英语。例如，手机的系统提示、APP的菜单等都是英语，长期下来可以提高对英语的熟悉度。

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tough/ t^f/ a.坚韧的;健壮
tour/ tu/ n.&v.旅行，游6
touris/ turist/ n.旅游者，观光者
trace/ teis/ n.痕迹;毫v.跟踪
trak/trk/n.行踪;路径;轨道
tractor/ trkt/ n.拖拉机;牵车
reporter/ ri p:t/ n.记者，通讯员
reproduce/ r:pr djus/ v.&vi繁殖，生殖
republc/ ri pAblik/ n.共和国,共和政体
reputation/ repju() tein/n.名誉，名声;好名声
request/ ri kwest/ n.&v.请求,要求
require/ri kwai/vt需要;要求,命令
resere/iz:vVt储备，保留;预定
residence/ ridns/n.居住;驻扎;住处
resident/ rezidnt/ a.居住的n.居民
sisiz/z/放弃vl静职
resistance/ ri zistns/n.抵抗;抵制;抵抗力
resistant/ ri zistnt/ a.抵抗的，反抗的
resolution/ rez jun/n.坚决,坚定;决定
resort/ ri z:t/ vi.&n求助，凭借;诉诸于(+ to武力等
respond/ris pnd/ v.作答;响应.
response/ ris pns/n.作答，回答;响应
restes/ rstisi a.不安定的，焦虑的
restore/ris t/v.恢复;归还;修补
restrain/ ris trein/ Vt.抑制，遏制;限制
resume/ rzj:m/ vt恢复;重新开始
retain/tetn/vt.保持，保留,保有
rtie/ritai/vi退下;引退; 就寝
retreat/ri trit:/ v.(被迫)退却，后追
reveal/ rvi:/vt展现;揭示,揭露
reise/rivaiz/vt修订, 校订;修改
revol/ ni vult/ vi&n反抗,造反
revolution/ rev lu:n/n.革命;旋转，绕转
revolutionary/ rev lunri/ a.革命的n.革命
reward/ ri w:d/ n.报答;报酬vt报答
thythm/ tim/ n韵律，格律;节麦
ribbon/ ribn/n.缎带,丝带;带
rid/ rid/ vt.使摆脱，使去掉
rige/rid/n.脊;岭，山脉; 垄
ridiculous/ ri dikjuls/ a.荒谬的，可笑的
rie/ rif/ n.步枪,来复枪
rigid/ idid a.刚硬的;僵硬的
risk/risk/n.风险, 危险,冒险
rival/ raivV/ n.竞争者a.竞争的

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以下是从搜索结果中整理出的部分大学英语四级单词示例：
（一）以字母“A”开头的单词
表示数量和冠词相关：a/ei/（art.一）2
表示行为动作相关：abandon/E'bAndEn/（vt.放弃，抛弃，遗弃，使屈从，沉溺，放纵）；accept/Ek'sept/（vt.接受，承认，同意，相信，赞成，承担，承兑，采纳，接纳，容忍）；add/Ad/（vt.增加，添加，附带说明，计算...总和）2
表示人物身份相关：actor/'AktE/（n.男演员，行动者）；actress/'Aktris/（n.女演员）2
表示事物属性相关：absolute/'AbsElu:t/（a.绝对的，专制的，完全的，独立的）；abnormal/Ab'nR:mEl/（a.反常的，不规则的，变态的，畸形的）；abundant/E'bQndEnt/（a.丰富的，充分的，大量的）2
（二）其他常见单词
时间相关：afternoon/n.下午，午后；a.m（缩）上午，午前12
地点相关：aboard/E'bR:d/（ad.在船上，在火车上，在飞机上）；abroad/E'brR:d/（ad.往国外，到室外，到处）2
这只是大学英语四级4500单词表中的一小部分单词，完整的单词表可以通过正规英语学习资料获取。

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语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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（六）培养良好的学习习惯
制定学习计划：合理安排学习时间，将英语学习时间分散到每天的学习中，避免临时抱佛脚。例如每天安排1 - 2个小时学习英语，包括单词记忆、听力练习、阅读训练等。
建立错题本：将做过的题目中的错题整理到错题本上，分析错误原因，记录正确答案和解题思路。定期复习错题本，避免再次犯错。
（七）调整考试心态
正确认识考试：要明白四级考试虽然重要，但不是决定人生成败的唯一因素。以平常心对待考试，减轻考试压力。例如可以通过自我暗示，告诉自己只要尽力就好，不要过分看重结果。
模拟考试训练：在考前进行模拟考试训练，按照考试时间和要求完成模拟试卷，让自己适应考试节奏和氛围。这样在真正考试时就不会过于紧张，能够更好地发挥自己的水平。

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大学英语四级有效学习计划制定
一、词汇积累
设定目标与进度
根据四级大纲要求，四级词汇量大约在4500 - 5000个左右。可以将词汇学习分阶段进行，比如设定3 - 4个月的词汇积累期。个月每天背诵30 - 40个新单词，后面随着词汇量增加和熟悉程度提高，逐渐增加到每天50 - 60个新单词。同时，要合理安排复习时间，按照艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后的第1、2、4、7、15、30天进行复习，确保词汇记忆的牢固性1。
多样化学习方法
词根词缀法：学习一些常见的词根词缀，如“un - ”（表示否定），“pre - ”（表示在前）等。例如“unhappy”（不开心的），“preview”（预习）。通过掌握词根词缀，可以推测出很多单词的意思，提高词汇学习效率。
语境记忆法：不要孤立地背单词，要把单词放在句子或者文章中记忆。可以选择一些四级阅读文章或者例句来辅助记忆。例如学习“accomplish”这个单词，可以通过句子“He accomplished his task successfully.”（他成功地完成了他的任务）来记忆，这样能更好地理解单词的用法和含义。
联想法：将单词与生活中的事物、场景或者其他单词进行联想。比如“pest”（害虫），可以联想成“拍死它”，这样能更生动地记住单词。
二、语法巩固
系统学习
选择一本系统的语法书，如《剑桥英语语法》等，从基础语法知识开始学习，包括词性、句子成分、基本句型等。可以制定一个2 - 3个月的语法学习计划，每周学习一个语法专题，如周学习名词的单复数、所有格等用法；第二周学习动词的时态、语态等。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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