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灵山全封闭大学英语培训

二、避免大学英语作文主谓不一致的方法
要避免大学英语作文中主谓不一致的问题,可以从以下几个方面入手:
强化语法基础学习:
系统学习主谓一致规则:深入学习主谓一致的基本规则,包括语法一致、意义一致和就近原则等。例如,语法一致要求主语和谓语在语法形式上保持一致,像复数主语要用复数谓语动

2025/5/21 9:23:20
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灵山大学英语考前培训

提供英语水平描述和决策依据:大学英语六级考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于其广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,所以保持历年考试的分数意义不变。并且采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高

2025/5/21 9:23:20
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灵山大学英语四六级考前培训

[翻译]换句话说,家长的所作所为对于国家深切关注的,显而易见地, 是因为照顾孩子不仅仅是
道德_上所必须的,同时也是社会未来的基础。
[词汇] 1. obvious a.明显的
例: It is obvious that he loves her.
很明显, 他爱她。

2025/5/21 9:23:20
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灵山朗阁教育大学英语考前培训

大学英语六级阅读理解高频词汇
基础词汇类
动词:
accelerate:/æk'seləreɪt/ vt. 加速,促进。例如:The new policy will accelerate the development of the economy.(新政策将加速经济的发展) 13

2025/5/21 9:23:20
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灵山寒假大学英语四六级培训

that is 即,也就是turn in上交turn out生产出turn to求助于ward off 防止,避开
with reference to 关于,有关work out想出,制订出
worth ones while 值得
sustain v.维持= support

2025/5/21 9:23:20
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灵山大学英语寒假班

一、大学英语作文评分标准的总体原则
(一)以教学大纲要求为准则
大学英语四六级作文的评判是以大学英语教学大纲规定的四六级教学要求为准则的3。
(二)总体评分方法
采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员基于总的印象给出奖励分(Reward Scores),并

2025/5/21 9:23:20
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灵山大学英语六级暑假班

(三)表达强调的句型
重要性强调
“主语 + cannot emphasize the importance of…too much.”这个句型用于强调某个事物的重要性怎么强调都不为过。例如在写关于环境保护的文章时,可以说“We cannot emphasize the importan

2025/5/21 9:23:20
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灵山大学英语四级暑假班

六级分数分配情况
英语六级考试(CET-6)的总分为710分,分为四个部分:听力、阅读、写作和翻译。各部分的分值比例如下:
1. 作文:占总分的15%,即106.5分。考生需要达到63.9分才算及格 。
2. 听力:占总分的35%,即248.5分。听力部分包括长对话、听力篇章和讲话

2025/5/21 9:23:20
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灵山朗阁教育大学英语六级培训

(二)误解体裁
错误判断作文的体裁是常见的审题错误之一。例如,题目是“Describe a Beautiful Scenery You Have Ever Seen”(描述你见过的一处美丽风景),这是记叙文体裁,但有些学生可能会把它当作说明文来写,重点放在对风景的构成要素进行解释,而不是描述自

2025/5/21 9:23:20
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