杭州湾CET4培训

时间 2025/2/19 17:53:48

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来源：宁波环球雅思培训中心||宁波海曙区日新街105号亿彩购物中心3楼-25

杭州湾CET4培训阅读上会重视提高阅读速度和应对不同题型的能力，例如长篇阅读、仔细阅读等；翻译则注重对一些常考的语法结构、词汇用法的考核与强化；写作课程会针对写作的框架结构、常用的表达句式以及如何避免中式英语进行教学

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emergency/i'm:dnsi/n.紧急情况
encouragement/in'kridmnt/n.鼓励
essence/'esns/n.本质
estimate/'estimt/n.估
expenditure/ik'spendit(r)/n.开支
extinction/ik'stikn/n.消失，消灭，灭绝
quality/'kwlti/n.质量，（统计）品质，特性，才能
flaw/fl:/n.裂纹，瑕疵
fortune/'f:tu:n/n.财产，大笔的钱
fraction/'frkn/n.小部分，一点

symptom/'simptm/n.（临床）症状，征兆
guarantee/grn'ti:/n.保修单
guilt/gilt/n.犯罪
harmony/'hɑ:mni/n.协调，一致，和谐
形容词
accessory/k'sesri/n.配件，附件adj.附属的
absurd/b's:d/adj.不合理的，荒唐的
abstract/'bstrkt/n.摘要vt.摘要，提取adj.抽象的
absent/'bsnt/adj.不在意的
abnormal/b'n:ml/adj.不正常的
absurd/b's:d/adj.荒缪的
abundant/'bndnt/adj.丰富的
acute/'kju:t/adj.敏锐的，锋利的
aggressive/'gresiv/adj.侵略的，好斗的，有进取心的
ambiguous/m'bigjus/adj.模棱两可的，模糊的
ambitious/m'bis/adj.有雄心的，有抱负的
appropriate/'prprit/adj.合适的，恰当的vt.占用，拨出
authentic/:'θentik/adj.可靠的，可信的
average/'vrid/adj.一般的，普通的
barren/'brn/adj.贫瘠的，不毛的
bound/band/adj.一定的
chronic/'krnik/adj.慢性的

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joy/ di/ n.欢乐，喜悦;乐事judge/ dAd/ n.法官;裁判员
judgement/ dAdmnt/ n.意见;审判;判断juice/ du:s/ n.(水果等)汁，液
July/ du: lai/ n.七月
jump/ dNmp/ vi.跳;暴涨t.跳过June/ du:n/ n.六月
jungle/ dAgl/ n.丛林，密林，莽从junior/ du:nj)/ a.年少的n.晚辈jury/ duri/ n.陪审团;评奖团just/ dAst/ ad.刚才;只是;正好justice/ dAstis/ n.正义，公正;司法justify/ dAstifai/ vt.证明...是正当的
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K
keen/kin/ a.热心的;激烈的'keep/ ki:p/ vi.保持;坚持kettle/ ketl/ n.水壶，水锅key/ ki:/ n.钥匙;键;答案keyboard/ kib:d/ n.键盘kick/ kik/ vi.&vt.&n.踢

key/ ki:/ n.钥匙;键;答案keyboard/ kib:d/ n.键盘kick/ kik/ vi.&vt.&n.踢
kid/ kid/ n.小孩，儿童，少年kill/ kil/ vi.杀死;扼杀;消磨kilogram/ kilgrm/ n.千克，公斤kilometer/ kilmi:t/ n.千米，公里kind/ kaind/ n.种类
kind/ kaind/ a.友好的;和蔼的kindness/ kaindnis/ n.仁慈，好意king/ ki/ n.国王，君主
kingdom/ kidm/ n.王国;领域，界kiss/ kis/ vt.吻vi.接吻n.吻
kitchen/ kitin/ n.厨房，灶间knee/ ni:/ n.膝，膝盖，膝关节kneel/ ni:l/ vi.跪，跪下，跪着knife/ naif/ n.小刀，刀，餐刀knock/ nk/ vi.&vt.&n.敲，击，打knot/ nt/ n.(绳的)结，(树的)节know/ nu/ vt.知道;认识;通晓
knowledge/ nlid/ n.知识，学识;知道

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outlet/ aut-let/ n.出口，出路;排遣outline/ aut-lain/ n.轮廓;略图;大纲outlook/ aut-luk/ n.观点，看法;展望output/ autput/ n.产量;输出量;输出outset/ aut-set/ n.开始，开端
outside/ aut said/ n.外部;外表a.外部的outstanding/ aut stndi/ a.突出的，杰出的outward/ autwd/ a.外面的;向外的oven/Nvn/ n.炉，灶;烘箱
over/ uv/ prep.在...上方;超过overall/ uvr:!/ n.工装裤a.全面的overcoat/ uvkut/ n.外衣，大衣overcome/ uv k/m/ vt.战胜，克服
overhead/ uv hed,uvhed/ a.在头顶上的;架空的overlook/ uv luk/ vt.眺望;看漏;放任
overnight/ uvnait/ ad.一夜;突然overseas/ uve si:z/ ad.海外 a.在海外的overtake/ uv teik/ vt.追上，赶上;压倒owe/ u/ vt.欠;应把...归功于
owl/ aul/ n.猫头鹰，枭
own/ un/ a.自己的vt.有，拥有
owner/ un/ n.物主，所有人

overhead/ uv hed, uvhed/ a.在头顶上的;架空的overlook/ uv luk/ vt.眺望;看漏;放任
overnight/uvnait/ ad.一夜;突然overseas/ uve si:z/ ad.海外a.在海外的overtake/ uv teik/ vt.追上，赶上;压倒owe/ u/ vt.欠;应把...归功于
owl/ aul/ n.猫头鹰，枭
own/ un/ a.自己的vt.有，拥有owner/ un/ n.物主，所有人
ownership/ unip/ n.所有(权)，所有制ox/ ks/ n.牛;公牛，阉牛
oxygen/ ksidn/ n.氧气
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P
pace/ peis/ n.步，步速vi.踱步pacific/ p sifik/ a.和平的n.太平洋pack/ pk/ vt.捆扎;挤满n.包package/ pkid/ n.包裹，包，捆packet/ pkit/ n.小包(裹)，小捆pad/ pd/ n.垫;本子vt.填塞page/ peid/ n.页

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（二）职业发展助力
体现英语能力：在工作岗位中，如果公司有培养员工成为优秀管理者的计划，往往对员工的英语能力有要求，英语四级证书是英语能力的一种体现，有助于在职业发展中获得更多机会。
综合素质体现：通过英语四级考试不仅体现英语能力，也表明在大学期间的表现和学习态度。用人单位招聘时可能会考虑这一因素，认为通过四级考试的学生在工作中可能也会有较好的表现。
三、自身能力提升与发展方面
（一）英语水平检验与提升
检验现有水平：大学英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要方式，通过参加考试，学生可以了解自己的英语水平在大学生群体中的位置，从而明确自己的优势和不足，为进一步提升英语能力提供方向。
促进英语学习：备考四级的过程促使学生系统地学习英语知识，包括词汇、语法、听力、阅读、写作和翻译等方面。这有助于提高学生的英语综合语言水平，如通过做真题、模拟题以及日常的英语学习训练，学生可以扩大词汇量、掌握更多语法规则、提高听力理解能力、阅读速度和写作翻译技巧等，为今后的英语学习打下坚实的基础。
（二）视野拓宽与文化交流
拓宽国际视野：英语是国际通用语言，通过四级考试意味着在英语学习方面取得了一定的成果，这有助于学生阅读英文书籍、观看英文电影、浏览英文网站等，从而接触到更多国外的信息、文化、思想和前沿知识，拓宽自己的国际视野，培养全球化思维方式，更好地适应全球化发展的趋势。
促进文化交流：在跨文化交流日益频繁的今天，具备一定的英语能力可以让学生更自信地与国际友人交流，了解不同国家的文化习俗、价值观等，同时也能将本国文化介绍给世界，促进文化的传播与交流。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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yield/ j:ld/ vt.&v.出产n.产量
youth/ju:9/n.青春;青年们;青年.
specialize/ spelaiz/ v.，成,..专家;专玫
specifi/ spi sfi/ a.特有的;具体的
speci/ sesifa/ vi指定，详细说明
spil/ spil/ vt使溢出v.溢出
spin/ spin/ vt纺;使旋转n.旋转
spite/ spit/n.恶意,怨恨，不顾v.刁难,欺侮
splt/ split/ vt.劈开vi.被劈开
spi/ spil/vt损坏,糟蹋;宠坏
sponsor/ spns/ n发起者vt发起
spur/: sp:/ n.刺激物v.刺激
square/ skwe/ n.正方形;广场
squeeze/ skwiz/ V.&v.榨,挤;压榜
stability/ st bl/ n.稳定,稳定性，巩固
stable/ steibl/ a.稳定的，不变的
stable/ seib/n.,马厩,牛棚
stain/ sein/.沾污;给..色
stairl/ ste/ n.楼梯
stake/steik/n.桩;赌金;奖品
stale/ steil/ n.陈腐的;走了气的
stati/ stikl/ a.静的;静态的.
satistial st tstit/ a.统计的，统计学的
stue/ t/n塑，像，雕像, 铸像
steam/ st:m/ n蒸汽vi.蒸发vt蒸
stemer/ stim/ n.轮船,汽船
stee/ sti/n.钢，钢铁
steep/ stip/ a.险峻的，陡峭
steer/ sti/ vt.&vi.驾驳
stem/ stemn/ n.基, (芮)干 vi.起源
sas; s a粘性的:鼓糊的
stimulate/ similit/t刺激，激励,激发
sting/ sti/ vt.刺;刺痛vi.&n.刺
str/r动:拨动;激动
stok/ stk/n.原料;库存品;股本
stocking/ stki/ n.长(统)袜
stoop/ stu:p/ vi.俯身;弯身n.弯腥
storage/ strid/ n.贮藏;贮藏量
store/ st/ n.贮藏;贮存品;商店
strange/ steind/ a.陌生的;奇怪的
stranger/ sreind/ n.陌生人;新来者
strap/ strp/ n.带子vt.
strategy/ strtidi/ n.战略;策略
straw/ str:/ n.稻草,麦杆吸管

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material/ m tiril/ n.材料;素材a.物质的
mathematical/ m0i mtikl/ a.数学的，数学上的mathematics/ mBi mtiks/ n.数学
maths/ m0s/ n.(英)数学
matter/ mt/ n.事情;物质vi.要紧mature/ m tju/ a.成熟的vt.使成熟maximum/ mksimm/ n.最大量a.最大的May/ mei/ n.五月
may/ mei/ v.aux.可能;可以，祝maybe/ meibi:/ad.大概，或许;也许mayor/ me/ n.市长
me/ mi:，mi/ pron.(宾格)我meal/ mi:l/ n.膳食，—餐mean/ mi:n/ vt.作...解释;意指mean/ mi:n/ a.自私的;吝啬的mean/ mi:n/ a.平均的n.平均值meaning/ mini/ n.意义，意思;意图means/ mi:nz/ n.方法，手段，工具
meantime/ mi:n taim/ n.其时，其间ad.当时meanwhile/ min wail/ ad.同时，当时measure/ me/ vt.量，测量n.分量
mean/ mi:n/ a.平均的n.平均值meaning/ mi:ni/ n.意义，意思;意图means/ mi:nz/ n.方法，手段，工具
meantime/ mi:n taim/ n.其时，其间ad.当时meanwhile/ mi:n wail/ ad.同时，当时
measure/ me/ vt.量，测量n.分量
measurement/ memnt/ n.衡量，测量;尺寸meat/ mi:t/ n.肉
mechanic/ mi knik/ n.技工，机械，机修工mechanical/ mi knikl/ a.机械的;力学的mechanics/ mi kniks/ n.力学;技术性细节medical/ medikl/ a.医学的;内科的
medicine/ medisin/ n.内服药;医学medium/ mi:djm/ n.媒质;中间a.中等的meet/ mi:t/ vt.遇见 vi.相遇
meeting/ mi:ti/ n.聚集，会合，会见melt/ melt/ vi.融化vt.使融化
member/ memb/ n.成员，会员
memorial/ mi m:ril/ a.纪念的;记忆的memory/ memri/ n.记忆;回忆;存储mend/ mend/ vt.修理，修补，缝补

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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