南昌朗阁雅思培训-托福培训中心
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讲座与讲话这一部分是在考试改革之后才出现的，文字长度从 350 个单词 400多单词，也就是说大家听到的 3 个 lecture，或者是 2 个 lecture 和 1 个 talk，长度达到了以前四级考试的passage的长度。所以摆在个各位同学面前的问题就是，我们听大段的文章的时候，各位同学跟不
eate(创作、 创
[语意判断]被沉默的飞机不仅仅将会给人工暗礁的生长___ 完美的骨架，所以应该选create,
29. Lstrethes .
[语意判断] 这个飞机__总长度54米, 所以应该选strethes,延展到
[语法判断] plane' s可知此处为所有格，
难度倍数分析
普遍而言，大学英语六级（CET-6）的考试难度被认为是大学英语四级（CET-4）的两倍左右。这一差异主要体现在词汇量要求、阅读理解深度及写作复杂度上。CET-6要求考生掌握的词汇量几乎是CET-4的两倍，且阅读理解部分涉及的文章更为复杂、深奥，要求考生具备更高的理解与
（四）结果
该同学通过3个月的努力备考，在六级考试中取得了450分的成绩，成功通过考试。
不同基础备考大学英语六级的合理时间分配
一、基础较好同学的时间分配
（一）词汇
由于基础较好，词汇量相对丰富，所以在词汇上不需要花费太多的整块时间。可以每天利用30分钟 - 1小时
六级词汇要求数量是大约6000个词汇，其中包括4500个基础词汇和1500个高级词汇。考生需要熟练掌握这些词汇，以便在听力、阅读、写作和翻译等部分准确理解和运用。
具体来说，大学英语六级考试要求考生掌握的词汇量包括以下几个方面：
1. 基础词汇：4500个。这些词汇是英语六级考试的基础，
eService.SinceOctoberof1948,somesixmillionyoungmenhavebeenexaminedfor militaryduty.Ofthese,morethanamillionwererejectedasphysicallyunfitfor
militar
随着全球化的深入，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。对于许多家长来说，他们可能会关心自己孩子在学校学习的是美式英语还是英式英语。本文将从多个维度出发，为您详细解答这一问题。
一、小学英语教学现状 在中国的小学教育中，英语教学普遍采用美式英语。这主要是基于以下几个原因：
四、成功通过大学英语六级阅读理解的秘诀
（一）持续学习与积累
1. 坚持词汇学习 词汇的学习是一个持续的过程，要不断地积累新单词。可以制定一个长期的词汇学习计划，每天学习一定数量的单词，并定期进行复习。例如，每天学习20 - 30个新单词，每周对本周学习的单词进行一次复习巩固，每个月进行
文章开头句型
引出话题型
When asked about……，most people say……当被问及……时，大多数人会说……
When it comes to……，some people think……当涉及到……时，有些人认为……
These days we ofte
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