(六)与打破、中断相关的短语
break in:可表示“训练;强行进入;打断”。例如,“Don't break in when others are talking.”(别人说话时不要打断。)
break off:意思是“(使)折断;中断;断绝”。例如,“They broke off t
大学英语六级阅读理解技巧
略读技巧
略读是一种选择阅读法,有两个特点。第一,它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。比如在抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬,但这不是略去某些词不读,而是不逐字逐词阅读。要抓住关键词,阅读句群,把握整体意思。在一
二、强化句子结构分析能力
找出先行词
在分析含有定语从句的句子时,首先要准确找出先行词。可以通过从句的语义和句子的逻辑关系来判断。例如在句子“The man who/that is standing there is my father.”中,“The man”就是先行词,它是被定语从句
如何提高大学英语六级阅读理解能力
夯实语言基础
掌握词汇是关键。六级考试要求考生有较大的词汇量,不仅要知道单词的基本含义,还要了解其词性、用法、搭配等。例如“account”这个词,作为名词有“账户”“解释”等意思,作为动词有“解释”“认为”等意思,常用搭配有“account for”(
一、六级英语考试概述
1.考试背景
大学英语六级考试(CET-6)是我国教育部主管的一项英语水平测试,旨在评估非英语专业大学生的英语应用能力。了解六级考试的分数要求,对于考生来说至关重要。
2.考试内容
六级考试包括听力、阅读、写作和翻译四个部分,满分710分
英语阅读是获取信息、拓展视野、提升语言能力的重要途径。然而,对于许多学习者而言,如何高效地进行英语阅读却是一个难题。掌握有效的英语阅读技巧,不仅能够提高阅读速度,还能加深对文章内容的理解。本文将围绕“英语阅读技巧”这一主题,为读者提供一系列实用的建议和方法。
一、预热准备:选择合适的阅读材
听力提升策略
听力在英语六级考试中占据重要地位。要想在听力部分取得好成绩,首先要有多样化的训练材料。像沪江听力酷就是很不错的选择,其材料丰富,其中的慢V和标V很适合练习,此外,经济学人、有声书以及美剧等也都是优质的听力素材 1。在训练方法上,可以采用精听与泛听相结合的方式。精听时,例如可以选择
大学英语作文中避免主谓不一致的技巧
一、掌握主谓一致的基本规则
主语与谓语的数保持一致
一般来说,单数主语需要搭配单数谓语,复数主语搭配复数谓语。例如:“The book is interesting.”(这里“book”是单数主语,“is”为单数谓语);“The books ar
一、英语翻译中词性转换的原则
(一)符合目标语表达习惯原则
遵循汉语动词使用占优势的特点
在英语中,一个句子通常只有一个谓语动词,但汉语中一个句子可以有多个动词。为了使译文更符合汉语表达习惯,常常需要把英语中非动词词性转换为动词。例如:“The isolation of the r
机构名称:桂林朗阁雅思培训-托福培训中心  咨询热线:400-6169-610; 学校地址:桂林市中山中路36号大世界写字楼
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